Paano Sanayin Ang Iyong Anak Sa Bahagi 1 - Pagganyak

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Paano Sanayin Ang Iyong Anak Sa Bahagi 1 - Pagganyak

Video: Paano Sanayin Ang Iyong Anak Sa Bahagi 1 - Pagganyak
Video: PAGGANYAK NA GAWAIN PARA SA TEACHING DEMO 2024, Marso
Paano Sanayin Ang Iyong Anak Sa Bahagi 1 - Pagganyak
Paano Sanayin Ang Iyong Anak Sa Bahagi 1 - Pagganyak
Anonim

Inisip ko ang seryeng ito ng mga artikulo nang muli akong nakatanggap ng isang katanungan mula sa mga kliyente tungkol sa bata at mga aralin noong Setyembre

Sa loob ng maraming taon ng trabaho, nakabuo na ako ng isang kolektibong imahe ng ganoong katanungan:

- Alexander, tulungan mo ako, hindi ko alam kung ano ang gagawin sa aking anak na babae. Siya ay 9 taong gulang, hindi gumagawa ng kanyang takdang aralin sa anumang paraan. Kung hindi ko susuriin, hindi naman sila magtutuon. Bumaba lamang mula sa ilalim ng stick. Ilan na ang mga iskandalo na mayroon na tayo, walang makakatulong! Nakaupo ng maraming oras sa isang notebook, pinaghirapan at ginagawa ang lahat ng uri ng basura. Susuriin ko sa gabi, ngunit walang nagawa, ano ang nakaupo, ano ang hindi.

Kapag naririnig ko ang katanungang ito, mayroon akong isang napakalinaw na larawan ng isang pagod na bata at isang walang magawang magulang. Ang magulang mula sa kawalan ng kakayahan ay nagsisimulang manumpa at parusahan. Pagkatapos, kapag naubos ang kanyang lakas, ibinagsak niya ang kanyang mga kamay.

Ito ay nagmula sa katotohanang hindi alam ng magulang kung paano ayusin ang proseso ng pag-aaral. Ngunit sa tamang diskarte, ang problema ay kadalasang madaling malulutas. Oo, ang ganoong samahan ay magtatagal. Ngunit makatipid ka ng oras sa mga iskandalo at pagtatangkang pilitin ang bata na gawin ang hindi niya gusto. I-save mo ang iyong nerbiyos at pagsisikap.

Maaari ka ring mabigla na ang pag-aaral ay maaaring palakasin ang pagkakabit ng isang bata sa kanilang mga magulang, kaysa masira ang relasyon. Maaari kang mabigla na ang sinumang bata ay gustong malaman at handang makipagtulungan sa mga may sapat na gulang. Oo, oo, ito talaga. Kahit na ang iyong anak ay nakasimangot na ngayon sa mga salitang "umupo para sa mga aralin" at sinubukang makatakas, maniwala ka sa akin, gusto niyang matuto. Upang magawa ito, kailangan mong makabisado ng ilang mga patakaran, na pag-uusapan ko sa seryeng ito ng mga artikulo. Subukan lamang ang mga patakarang ito sa iyong mga anak at makikita mong mabilis na nagbabago ang mga bagay.

Kaya't ang artikulong ito ay tungkol sa kung paano uudyok ang mga bata.

Panuntunan: Positibo sa halip na negatibo. Mga gantimpala at papuri sa halip na mga banta at parusa

Ang lahat ay simple dito. Mayroon kaming 2 paraan upang mag-udyok: "stick" at "carrot". "Whip" - ito ang mga banta, nangangako na aagawin ang isang bagay, upang parusahan. Ang "Gingerbread" ay mga pangako ng panghihimok, gantimpala.

Isipin na kailangan natin ang isang bata upang gumawa ng isang bagay (mangolekta ng mga laruan, gumawa ng takdang aralin, magwalis, kumuha ng basurahan).

Knut: "Gawin ito, kung hindi ay parurusahan kita …"

Ano ang mangyayari kapag hinihimok natin ang isang bata na may latigo? Ang bata ay nakakaranas ng maraming "negatibong" emosyon:

• takot sa parusa, • pagkakasala, • protesta, • galit, • pangangati, • sama ng loob, • awa sa sarili.

Nagsama sila sa isang malaking pagkasuklam.

Ang pagkasuklam na ito ay inilipat sa gawaing itinuturo namin sa bata (halimbawa, nakakadiri para sa kanya na mangolekta ng mga laruan, gumawa ng takdang aralin, magwalis, kumuha ng basura), at unti-unting - sa pigura ng mga magulang. Ang mga magulang na nag-uudyok sa kanilang mga anak na may mga parusa at pagbabanta ay nagtatapos sa pagsuway sa bata at pagprotesta, naiinis sa mga gawa at utos ng mga magulang. Ang gawa ay hindi tapos o ginagawa sa bawat oras mula sa ilalim ng isang stick at may iskandalo, dahil ang bata ay nagtatanggal ng lahat ng karima-rimarim at hindi kanais-nais hanggang sa huling sandali (paano kung suntokin niya ito?), Sinusubukan na huwag gawin ito.

Kung ang isang bata ay humihila sa huli, nangangahulugan ito na wala siyang pagnanasa, ngunit mayroong isang pagkasuklam para sa negosyo, karaniwang siya ay na-uudyok sa isang latigo.

Gingerbread: "Gawin ito at gantimpalaan kita …"

Ano ang mangyayari kapag pinasisigla natin ang isang bata na may isang karot? Ang bata ay nakakaranas ng maraming positibong damdamin: kasiyahan, kagalakan, pag-asa, kasiyahan, paghanga, kaguluhan. Nagsama sila sa isang malaking hangarin.

Ang pagnanais na ito ay inilipat sa gawaing itinuturo namin sa bata (iyon ay, ang bata ay masaya na mangolekta ng mga laruan, gumagawa ng takdang aralin, magwawalis, naglalabas ng basura), at unti-unting - sa lahat ng mga kahilingan ng mga magulang. Ang mga magulang na nag-uudyok sa mga anak na may gantimpala ay hinihimok na makipagtulungan at tuparin ang mga kahilingan. Ang isang bata sa ganitong kalagayan ay gumagawa ng maximum na kaya niya. Dahil ang paggawa nito ay maganda.

Kung ang isang bata ay nakikipagtulungan sa kasiyahan at ginagawa ang maximum na kaya niya, nangangahulugan ito na mayroon siyang isang pagnanasa, karaniwang siya ay na-uudyok ng isang karot.

Bumuo ng "gingerbread"

12904360-R3L8T8D-600-PdvqzyMUEs1
12904360-R3L8T8D-600-PdvqzyMUEs1

At ngayon - ang pinakamahalagang bagay sa artikulong ito: ang anumang parusa ay maaaring mabuo bilang isang gantimpala, at sa kabaligtaran, ang anumang gantimpala ay maaaring mabuo bilang isang parusa

Ihambing ang 2 pahayag:

1. Mga bata, kung hindi mo aalisin ang mga laruan, magsipilyo at matulog, walang libro para sa gabi! 

2. Mga bata, mangolekta tayo ng mga laruan, magsipilyo, matulog at pagkatapos ay magkakaroon tayo ng oras upang mabasa ang isang kwento sa oras ng pagtulog. At kung gagawin natin ang lahat ng ito nang mabilis, maaari naming pamahalaan ang kahit na dalawa! 

Ang magulang ay nagsasalita ng parehong katotohanan, ngunit ang pang-emosyonal na pang-unawa sa dalawang pariralang ito ay radikal na magkakaiba. Sa unang kaso, ito ay isang latigo, at sa pangalawa, isang karot. Narito ang ilan pang mga halimbawa.

Banta, parusa, pagpuna  Gantimpala, pampasigla, papuri 

Kung kumaway ka ng isang stick nang pabaya, ilalayo ko ito sa iyo Pinapayagan kitang maglaro ng isang stick na malayo sa mga tao

Hindi ko gusto na pupunta ka nang napakabagal gusto ko na nakapag-iski ka na sa isang medyas

Walang mga cartoons para sa iyo hanggang sa makolekta mo ang mga laruan. Sa pagkolekta namin ng mga laruan, bubuksan ko kaagad ang mga cartoons para sa iyo.

Kung bumalik ka sa huli, hindi kita hahayaang mamasyal Kung nais mong palayain ka naming maglakad, mangyaring tawagan kapag huli ka upang hindi kami magalala

Kung mag-aral ka ng masama, pupunta ka sa trabaho bilang isang janitor. Mag-aral nang mabuti upang mas madali kang makapasok sa kolehiyo

Kung hindi mo ito ginawa, hindi ko ito bibigyan. Kung hindi mo ito gagawin, gagawin ko

Sa kaliwang haligi, ang magulang ay isang balakid para sa anak, inaalis niya ang kagalakan. Gusto mong lumayo sa kanya. Ayokong gawin ang sinabi niya. Sa pangalawa, ang magulang ay ang tumutulong, sa tulong ng kung saan natutugunan ng bata ang kanyang mga pangangailangan. Ang bata ay nakakakuha ng pag-apruba kahit para sa isang maliit na bagay. Hindi pinapagalitan ng magulang ang anak sa hindi pagkumpleto ng 90% ng gawain, ngunit pinupuri siya sa paggawa ng 10%.

Anumang parusa ay maaaring formulate bilang isang gantimpala

Kahit na ang isang bata ay nakumpleto ang gawain ng 10%, gagawin niya ang trabaho nang mas mabilis at mas may kasiyahan kung papuri siya na 10% ang ginawa niya kaysa sa mapagalitan na hindi niya ginawa ang 90%.

Marahil kahit sa kasong ito, ang bata ay hindi makakagawa ng 100%, ngunit tiyak na gagawin niya ang maximum na kaya niya, kung suportahan siya sa tamang direksyon, at hindi mapagalitan.

Kung nais mong gawin ang iyong negosyo sa abot ng iyong makakaya, maghanap ng papuri

Ano ang mga parangal?

Ang pinakamahusay na gantimpala para sa parehong mga anak at magulang ay ang oras na ginugol na magkasama, kapag ang magulang ay nakikipaglaro sa anak, abala sa kanyang mga pangangailangan. Ito ay nananatiling lubos na mahalaga kahit para sa malalaking bata. Para sa mga magulang, ang gantimpala na ito ay mabuti sapagkat ito ay ganap na libre.

Ang pangalawang pinakamahalagang gantimpala ay papuri at suporta.

Madalas na nangyayari na hindi alam ng mga magulang kung ano ang gagawin sa kanilang mga anak o wala silang oras. At nasanay ng mga magulang ang kanilang mga anak sa mga materyal na gantimpala: bumili, magbigay, magbayad … Pagkatapos ang mga bata ay masanay sa katotohanang ang pakikipag-ugnay sa mga magulang ay isinasagawa sa pamamagitan ng mga bagay, at ang antas ng pagmamahal ay nagsisimulang masuri sa dami at halaga ng mga bagay: bumili - nagmamahal, hindi bumili - huwag magmahal. Ang mga bata sa gayong pamilya ay tumatanggap ng kaunting totoong pagmamahal at ang pangangailangan na punan ang walang bisa ng mga bagay ay lumalakas nang malakas. Ngunit gaano man sinubukan ng bata na palitan ang pag-ibig sa mga bagay, hindi siya nabusog at nangangailangan ng higit pa at higit pang mga laruan, lalo silang nagiging mas mahal. Ngunit muli itong hindi nagdadala ng saturation.

Ang ganitong uri ng pag-aalaga ay puno ng maraming mga problema:

1. Isang malawak na paksa ang lumitaw para sa pagmamanipula ng mga magulang (bumili - gagawin ko ito), 2. Ang hindi gusto at ang ugali ng pagpapalit ng pag-ibig sa mga bagay na nagdaragdag ng panganib na magkaroon ng pagkagumon (alkohol, gamot, atbp. - isang pagtatangka na mabayaran ang pagmamahal sa isang gamot), 3. Ang pakikipag-ugnay sa mga magulang ay isinasagawa lamang sa materyal na globo, ang pagnanais na makipagtulungan ay lilitaw lamang matapos ang pangako ng isa pang pagbili, 4. Upang matugunan ang lumalaking pangangailangan ng bata, kailangang magtrabaho ng higit pa ang mga magulang at gumugol ng kahit kaunting oras sa kanilang mga anak.

Upang makawala sa mabisyo na bilog na ito, kailangan mong bumalik sa pag-ibig sa anyo ng pansin at oras na ginugol na magkasama:

 Hindi mo ako mahal, hindi mo ako binilhan ng laruan!

 Mahal kita, ngunit hindi ako bibili ng laruan. Maaari kaming tumagal ng mas mahabang lakad kasama mo, kung nais mo, o maaari kaming maglaro sa bahay.

Ang pag-uugali na ito ay tinanggal ang mga dahilan para sa pagmamanipula ng magulang at binubusog ang pangangailangan ng bata para sa pansin at pangangalaga.

Ang pinakamagandang gantimpala para sa mga anak ay ang oras kasama ang kanilang mga magulang

Panghuli:

1. Ang patakaran ng carrot at stick ay gumagana at napakabilis gumana. Kapag totoong purihin mo ang iyong mga anak para sa kung ano ang nagawa nila, na-uudyok silang gawin ito.

2. Gumagawa ito hindi lamang sa paaralan at mga aralin, ngunit sa anumang mga kaugaliang nais mong mabuo sa mga bata.

3. Maging pare-pareho. Kung maraming mga sticks para sa ilang tinapay mula sa luya, pagkatapos ang paghihimok ay ihahalo at hindi alam kung sino ang mananalo.

Nais kong tagumpay ka! Itutuloy…

Alexander Musikhin, psychologist, psychotherapist

Inirerekumendang: