Narcissistic Tagapagturo

Video: Narcissistic Tagapagturo

Video: Narcissistic Tagapagturo
Video: Spotting the Dark Triad Traits in Faces | Psychopathy, Narcissism, & Machiavellianism 2024, Marso
Narcissistic Tagapagturo
Narcissistic Tagapagturo
Anonim

Huwag hayaan ang lobo na maging mga pastol, tagapagligtas …

Grigor Narekatsi

Ang guro ay dapat mayroong pinakamataas na awtoridad at pinakamaliit na kapangyarihan.

Thomas Szasz

Ang aktibidad sa pang-edukasyon ay isang masarap na tinapay para sa isang taong organisadong narcissistically. Ang aktibidad ng isang guro ay nagsasangkot ng isang pang-edukasyon na epekto, na sa malawak na kahulugan ng salita ay isang may layunin na proseso ng pamamahala ng pakikisalamuha ng isang indibidwal, ang pagbuo ng kanyang pagkatao. Ang susunod na sangkap ng aktibidad na pedagogical ay ang pag-aaral, na kung saan ay ang proseso ng paglilipat ng kaalaman, kasanayan at kakayahan sa pakikipag-ugnay ng isang guro at isang mag-aaral. Malinaw o hindi masyadong malinaw na may kamalayan sa mga sangkap na ito na bumubuo sa batayan ng aktibidad na pedagogical, nararamdaman ng narcissist ang kanyang walang laman na gat - isang lugar sa mesa ng guro sa high school o sa departamento ng unibersidad ay magbibigay sa kanya ng isang walang patid na suplay ng kuryente. Ang ugnayan na "guro-mag-aaral" ay hindi una pantay, sila ay walang simetrya, at ang pangyayaring ito lamang ang nagbibigay sa guro ng narcissistic ng isang pagkamakagagalingan at kadakilaan. Samakatuwid, sa mga istrukturang pang-edukasyon, ang narsisista ay hindi isang pag-usisa.

Ang narcissism, bilang isang imoral na kababalaghan, ay kahila-hilakbot sa lahat ng mga lugar ng pakikipag-ugnay ng tao, nagdudulot ito ng partikular na pagkasuklam sa mga sitwasyon kung ang kanyang maruming kamay ay hawakan ang pinaka walang pagtatanggol - mga bata.

Ang gayong guro ay hindi nagmamalasakit sa kalidad ng pagtuturo sa kanyang mga mag-aaral, hindi rin siya nag-aalala tungkol sa kanilang pag-unlad sa moralidad, at kahit na, sa kabaligtaran, napansin niya ang isang matapat na bata, hindi nasisira ng pambobola at pag-aakma, magsusumikap siyang sirain ang integridad na ito.

Ang lahat ng gayong hinahangad ng isang tagapagturo ay isang masigasig at tapat na madla. Ang panganib ay hindi lahat makikilala ang gayong guro at, sa anumang kaso, hindi kaagad. Ang guro ng narsisista ay maaaring maging paborito ng bawat isa nang ilang sandali: kaaya-aya sa mga kasamahan, maasikaso sa mga bata, naaawa sa mga magulang. Ngunit pagkatapos ng ilang oras, ang narsisismo ay hindi na lilitaw sa isang nakatutuwa form: ang mga tagumpay ng mga kasamahan ay mawawalan ng halaga, pansin sa mga bata ay mapalitan ng malupit na pansin sa kanilang sariling tao, pakikilahok sa mga magulang - sa pamamagitan ng mga panlalait at pagtatasa ng kanilang pang-edukasyon estratehiya.

Ang pansin sa mga bata ay maaaring magkakaiba. Ang isang guro na inuuna ang bata at ang kanyang pag-unlad ay maingat sa kanyang mga tagumpay, pagkabigo, kalooban at mga relasyon sa koponan. Ito ay pansin, kung saan may kung minsan mahirap malaman ang mga gilid ng anino ng pansin ng guro ng narcissistic. Ang tagapagturo ng narcissistic ay gumagamit ng pansin na nakadirekta sa bata upang ibomba ang kanyang walang hanggang gutom na gat, ang nasabing pansin ay sumisira sa marupok na kaluluwa ng bata. Kasunod nito, ang bata, na akit ng gayong pansin, madalas na hindi karapat-dapat, naghihintay para sa kanya mula sa guro at magiging umaasa sa kanya. Ang mga bata, na ang mga magulang, sa iba't ibang kadahilanan, ay nagpapakita ng kaunting pansin sa kanila, ay lalong madaling mahulog sa mga bitag ng guro ng narsismo. Pagkatapos ay hahanapin ito ng bata sa gayong guro. Kasunod nito, ang guro na narcissistic, na "na-hook" ang bata dahil sa kawalan ng pagkakasangkot ng magulang, ay madaling manipulahin siya, pagkatapos ay itapon siya, pagkatapos ay ibalik siya. Dahil sa tinanggihan, nakakaranas ang bata ng isang hindi kanais-nais na pakiramdam ng pag-abandona at nagsusumikap, sa lahat ng paraan upang masiyahan ang guro ng narcissist, upang makuha ang kanyang awa. Ang isang impeksyon ng narsisismo ay maaaring makaapekto sa buong klase ng mag-aaral o grupo: ang koponan ay nagsisimula upang makipagkumpetensya para sa pansin ng "hari", para sa paboritismo at pagiging malapit. Ang pabor ng tagapagturo ng narcissistic para sa kanyang mga alagang hayop at hindi nasisiyahan na scapegoat ay lumilikha ng isang kapaligiran ng inggit sa mga bata, ang mga kahihinatnan nito ay maaaring mapunta hanggang hindi alam.

Ito ang mga unang guro ng imoralidad ng isang bata - ang pagkuha ng magagandang marka nang walang kahirapan mula sa naturang guro ay maaaring maging napakadali, kailangan mo lamang pakainin ang kanyang hindi mapigilan na gana. Ngunit hindi lahat ng mga bata ay nahulog sa pain na pain, isang tao, na nakakaramdam ng panganib, ay tumalikod. Ang nasabing bata ay inilalantad ang kanyang sarili sa malaking panganib at, kung siya ay malakas sa espiritu, siya ay magiging isang tunay na bagay ng poot sa guro ng narsismo. Kung ang iyong anak, na walang ibang mga problema, ay nagsimulang mag-aral nang mahina, ay may mga salungatan sa guro, huwag magmadali upang sisihin siya o, marahil, ang iyong sarili para sa lahat. Ibaling ang iyong pansin sa guro kung kanino ang iyong anak ay may mali. At kahit na ang lahat ng iba pang mga bata ay ganap na nalulugod sa guro na ito, hindi ito palaging isang dahilan upang sisihin ang bata. Maaaring hindi gustuhin ng iyong anak na maglaro ng mga larong narcissistic na tinanggap ng ibang mga bata. Ang isang bata ay maaaring subukang alamin hangga't gusto niya at maging hindi kapani-paniwala na may kakayahang, hindi maipakita ang kawalang paggalang sa isang guro ng narcissist, ngunit kung tatanggihan niya ang papel na "pagpapakain", kung gayon ang nasabing guro ay magsisikap na gawin ang bata at isang bula, at kahit na ano ang may kakayahan, at magyabang.

Ang tagapagturo ng narsisista, na naglagay ng maskara ng "mabait at maalalahanin", ay itatapon ito sa isang sandali, kung biglang ang kanyang "mga paksa" ay nagpapakita ng pagsuway o hindi binibigyan ang kinakailangang dosis ng pagkain sa kanyang gana. Sa sandaling may isang bagay na lumalabag sa narcissistic na hangarin, siguraduhin, ang narsisista ay sasabog na may isang epekto ng galit, nagbabanta, o kahit na nagdulot ng walang awa na paghampas sa isang setro sa mga bata na takot mula sa isang hindi inaasahan at kapansin-pansin na pagbabago sa kanilang "matamis" na guro.

Kung may isang bagay na nagbabago sa buhay ng guro na pinag-uusapan, at nakakita siya ng karagdagang mapagkukunan ng nutrisyon, maaari siyang maging walang malasakit at tuluyang makahiwalay sa mga gawain ng sama-sama ng mag-aaral. Ang guro ng kahapon, na interesado sa lahat ng bagay sa mundo, at kahit sa kung ano ang hindi dapat alalahanin sa kanya, ay naging ganap na walang malasakit sa kapwa mga bata at kanilang mga gawain. Ang mga inabandunang mga paborito ay namimighati sa pananabik sa oras kung kailan sila hinaplos ng mga sinag ng kaluwalhatian ng kanilang napakatalino na guro, ang mga nataboy ay maaaring magsimulang maghiganti sa mga tapat na paksa ng kahapon, bilang isang resulta, isang hindi malusog na kapaligiran ang naghahari sa koponan, na ang sanhi nito ay ay ang narsismo ng guro.

Hindi alam kung ano ang ibig sabihin upang obserbahan ang mga hangganan sa pakikipag-ugnay sa ibang mga tao, ang mga naturang guro ay maaaring mapansin mula sa mga bata tungkol sa kung paano ang mga bagay sa kanilang pamilya: umiinom ba ang tatay, ano ang laki ng pensiyon ng lola, kung madalas na umiiyak si nanay, kung gaano karaming mga libro sa silid aklatan ni lolo. Ang gayong guro ay maaaring ulitin sa mga magulang tungkol sa lahat ng uri ng mga problema: sa katangian ng kanilang mga anak, ang paglalagay ng materyal na pang-edukasyon, mga ugnayan sa ibang mga bata at tungkol sa kanilang sobrang pagsisikap upang mapagtagumpayan sila. Bilang isang resulta, ang mga magulang ay maaaring makabuo ng isang maling ideya ng mga pagsisikap ng guro sa kanilang anak, na kung saan ay pakiramdam nila sila ay nagkasala at nahihiya, na maaaring mapagtagumpayan ng pasasalamat, na ipapakita sa suplay ng enerhiya ng taong narsiko o kahit na mga katumbas na materyal. Ang paglikha ng tulad ng isang baluktot na ideya mula sa mga magulang ay doble na kapaki-pakinabang sa taong mapagpahalaga sa tao, na minamaliit ang mga kakayahan ng mga magulang at kanilang mga anak, siya mismo ay nararamdaman "sa kanyang makakaya", at ang pagpapahayag ng damdamin ng pasasalamat, paghanga at paggalang sa "napakahalaga" ang mga pagsisikap ng guro ay isang kaaya-ayang "bonus". Ang narcissistic teacher ay hindi nakaramdam ng anumang pagsisisi para sa kasinungalingang ito, dahil, hayaan mo akong ipaalala sa iyo, kung ano ang karaniwang nakakagalit sa mga taong hindi nabibigatan ng narcissistic pathology ay simpleng wala sa mga narsisista.

Lalo na ang mga "mahina" na bata ay maaaring gamitin bilang tagapagbigay-alam ng impormasyon tungkol sa kung ano ang nangyayari sa sama-sama ng mag-aaral, kung anong mga relasyon ang pagitan ng mga indibidwal na miyembro nito at, syempre, kung paano nauugnay ang mga mag-aaral sa naturang guro.

Ang gayong guro, dahil sa kanyang mapanirang pagkainggit, ay may kakayahang sirain ang lahat ng pamumuhay at mabubuting bagay na nangyayari sa mga bata na nakatanggap ng isang narsisiko na tagapagturo. Kaya, napansin ang paglitaw ng pagkakaibigan, pagmamahal at pakikiramay sa pagitan ng mga bata, isang primitively naiinggit na guro ay susubukang sirain ang mga ugnayan na ito - sa pamamagitan ng paglalaro ng mga bata sa iba't ibang paraan.

Ang bawat guro, malinaw naman, nagsusumikap upang matiyak na ang kanyang mga mag-aaral ay maging matagumpay na tao, may kakayahang mabungang aktibidad at, marahil, kasunod na paglaki ng kanilang guro. Ang inggit ng isang narcissistic edukador ay hindi nagbibigay ng isang pagkakataon upang maranasan ang kagalakan na ang isang narcissistically malusog na tagapagturo ay maaaring maranasan mula sa tagumpay ng kanyang mga mag-aaral. Ang narcissistic na guro ay magseselos sa tagumpay ng kanyang mga mag-aaral, subukang sirain at bigyang halaga ang kanilang mga nagawa. Ang mga partikular na may regalong batang dalubhasa ay maaaring magamit ng naturang guro para sa kanilang sariling makasariling hangarin: ang pagtatrabaho nang walang pagod, ang mga narcissistic appendage ay nasa anino ng mahusay na narsisista, o kahit na hindi makikilala bilang mga dalubhasa sa kanilang larangan.

Hindi mahalaga kung paano bubuo ang ugnayan ng mga mag-aaral sa kanilang guro na narcissistic, lahat sila ay biktima na nangangailangan ng tulong mula sa mga taong maaaring makagambala sa mapanganib na sitwasyon na nilikha ng guro ng narcissistic. Dapat kontrolin ng mga pinuno sa edukasyon ang mga narcissistic manifestation ng kanilang mga nasasakupan, ang mga psychologist ay dapat magbigay ng kinakailangang suporta sa mga bata na nahahanap ang kanilang mga sarili sa mga mahirap na sitwasyon, at dapat magsikap ang mga magulang na malaman ang kanilang anak hangga't papayagan silang malinaw na masuri ang sanhi ng kanyang mga problema sa paaralan

Inirerekumendang: