Baby Utak

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

10 katotohanan tungkol sa utak ng sanggol

Sanggol - mula sa pagsilang hanggang sa isang taong gulang. Karamihan sa mga sanggol ay walang buhok, mabilog at babbling. Ano ang nangyayari sa utak nila? Ang ilang mga katotohanan tungkol sa kung paano gumagana ang kanilang talino, batay sa pananaliksik ng mga siyentista.

1. Maagang ipinanganak ang mga anak ng tao.

Kung hindi dahil sa laki ng babaeng pelvis, ang mga sanggol ay magpapatuloy na umunlad sa sinapupunan ng mas matagal, tulad ng iminumungkahi ng mga kumpara sa biologist. Upang manatiling patayo, ang pelvis ng tao / babae ay dapat manatiling medyo makitid. Upang dumaan sa kanal ng kapanganakan ni Nanay, ang utak ng isang bagong panganak ay isang-kapat ang laki ng isang may sapat na gulang.

Ang ilang mga pedyatrisyan ay tumutukoy sa unang tatlong buwan ng buhay ng isang sanggol bilang "ikaapat na trimester" ng pagbubuntis upang bigyang diin kung gaano sila nangangailangan at at the same time ay kulang sa mga kasanayang panlipunan. Halimbawa, ang unang ngiti sa lipunan ay karaniwang hindi lilitaw hanggang ang sanggol ay 10-14 na linggo ang edad.

Ang ilang mga evolutionary biologist ay teorya na ang mga bagong silang na sanggol ay walang kakayahan sa lipunan at gumagawa ng nakakainis na pag-iyak upang maiwasang mahigpit ang magulang habang ang sanggol ay nasa mas mataas na peligro ng mamatay. Siyempre, ang pag-iyak ay nakakaakit din ng pansin sa sanggol na kailangan niyang mabuhay.

2. Ang mga reaksyon ng magulang ay nagkakaroon ng utak ng bata

Upang makabuo, ang utak ng bata ay gumagamit ng mga tugon ng mga magulang nito sa kanyang tunog. Ang prefrontal cortex ng bagong panganak - ang tinaguriang "executive" na lugar ng utak - ay may kaunting kontrol, kaya't ang pagsubok sa disiplina o pag-aalala tungkol sa ginawa ng sanggol ay walang kabuluhan sa yugtong ito. Sa halip, natututo ang mga bagong silang na gutom, kalungkutan, kakulangan sa ginhawa at pagkapagod, at kung ano ang ibig sabihin na mapupuksa ang mga kaguluhang ito (na, sa pamamagitan ng paraan, ay napansin sa buong mundo at sakuna ng sanggol). Naniniwala ang mga eksperto na makakatulong ang mga magulang sa prosesong ito sa pamamagitan ng mabilis na pagtugon sa mga pangangailangan ng bata.

Hindi na mapipigilan ang bata sa pagiyak. Sa katunayan, ang lahat ng mga sanggol, gaano man kadali ang pagtugon ng kanilang mga magulang, ay mayroong pinakamataas na panahon ng pag-iyak sa 46 na buwan na pagbubuntis. (Karamihan sa mga sanggol ay ipinanganak sa pagitan ng 38 at 42 na linggo ang edad.)

Ang mga dalubhasa tulad ng neuroanthropologist at may-akda ng The Evolution of Childhood (Belknap, 2010) Melvin Conner ay naniniwala na ang ilang maagang pag-daing ay nauugnay sa pisikal na pag-unlad, na binabanggit na ang mga pag-iyak na tuktok sa iba't ibang mga kultura sa parehong oras pagkatapos ng paglilihi, hindi alintana kung kailan mula sa bata papasok sa mundo. Iyon ay, ang isang wala pa sa panahon na sanggol na ipinanganak sa 34 na linggo ay pinakamataas na pag-iyak ng halos 12 linggo, habang ang isang full-term na sanggol na ipinanganak sa 40 na linggo ay iyak ng halos 6 na linggo.

3. Ang kahalagahan ng panggagaya

Kapag ginaya ng mga sanggol ang mga ekspresyon ng mukha ng kanilang mga magulang o tagapag-alaga, pinupukaw nito ang mga emosyon sa kanilang sarili. Ang panggagaya ay tumutulong sa mga sanggol na paunlarin ang kanilang pangunahing likas na pag-unawa sa emosyonal na komunikasyon at ipinapaliwanag kung bakit ang mga magulang ay madalas na gawing masayang masaya at malungkot na mukha para sa kanilang mga sanggol, na ginagawang mas madali para sa kanila na gayahin. Ang babbling ng sanggol ay isa pang tila likas na tugon na natagpuan ng mga mananaliksik na kritikal sa pag-unlad ng isang bata. Ang pagiging musikal at pinalaking mabagal na istraktura nito ay nagha-highlight ng pinakamahalagang mga bahagi ng wika, na tinutulungan ang bata na malaman ang mga salita.

4. Ang utak ng bata ay lumalaki nang lumulukso

Sa pagsilang, ang utak ng mga tao, unggoy at Neanderthal ay halos magkatulad sa bawat isa kaysa sa pagtanda.

Pagkatapos ng kapanganakan, ang utak ng tao ay mabilis na lumalaki, higit sa pagdoble sa laki at umabot sa 60 porsyento ng laki ng may sapat na gulang sa unang taon ng buhay. Sa pamamagitan ng kindergarten, naabot ng utak ang buong sukat nito, ngunit nakukumpleto ang pagbuo nito sa edad na 20. Dagdag dito, palaging nagbabago ang utak, para sa mabuti o para sa mas masahol.

Iminumungkahi ng ilang siyentipiko na ang mga pagbabago sa umuunlad na utak ng isang sanggol sa isang mabilis na sukat ay sumasalamin sa mga pagbabagong nabuo sa mga yugto ng ebolusyon, iyon ay, ang filogogenesis ay mabilis na inuulit sa panahon ng ongeny.

5. Flashlight at flashlight

Ang utak ng mga bata ay may higit na maraming mga koneksyon sa neural kaysa sa utak ng mga may sapat na gulang. Mayroon din silang mas kaunting mga nagbabawal na neurotransmitter. Bilang isang resulta, iminungkahi ng naturang mga mananaliksik na ang pang-unawa ng bata sa katotohanan ay mas malabo (hindi gaanong nakatuon) kaysa sa mga matatanda. Malabo nilang nalalaman ang halos lahat, ngunit hindi pa nila alam kung ano ang sulit na ihiwalay at kung ano talaga ang mahalaga. Inihambing ng mga mananaliksik ang pang-unawa ng isang bata sa isang flashlight na nagkakalat ng ilaw sa paligid ng isang silid, habang ang pang-unawa ng isang may sapat na gulang ay katulad ng isang flashlight, sinasadya na nakatuon sa ilang mga bagay, ngunit hindi pinapansin ang mga detalye sa background.

Habang tumatanda ang mga sanggol, ang kanilang utak ay dumaan sa isang "pruning" na proseso kung saan ang kanilang mga neural network ay may hugis na istratehiko at nakatutok batay sa kanilang mga karanasan. Tinutulungan sila na ayusin ang mga bagay sa kanilang mga mundo, ngunit nagpapahirap din sa kanila na mag-isip sa labas ng kahon, na kung saan ay nagtutulak ng pagbabago at mga tagumpay.

Pinananatili ng mga taong malikhain ang ilang kakayahang mag-isip tulad ng mga sanggol.

6. Ang pag-uusap ng isang sanggol ay hudyat ng kanyang pagkatuto.

Gayunpaman, kahit na sa ilaw ng isang nagkakalat na flashlight (tingnan ang item 5), ang mga sanggol ay maaaring tumuon sandali. At kapag ginawa nila, karaniwang gumagawa sila ng tunog upang maipaabot ang kanilang interes. Sa partikular, ang pag-babbling - walang kahulugan na mga pantig na binibigkas ng mga sanggol - ay isang "bersyon ng acoustic na nakasimangot," na hudyat sa mga may sapat na gulang na handa na silang matuto. Ang ilang mga magulang ay maaaring hindi pansinin ang senyas na ito, ngunit ang pakikipag-usap sa bata ay nagtataguyod ng pag-unlad ng utak. Ang diyalogo ay ang pinakamahusay na pagpipilian kapag ang magulang ay sumasagot sa mga pag-pause, sa pagitan ng tunog ng sanggol.

7. Huwag maging masyadong matulungin sa magulang

Ngunit ang ilang mga magulang ay masyadong empatiya at tumutugon sa tunog ng bawat sanggol. Ang punto ay hindi din upang labis na labis ito, dahil kapag ang mga sanggol ay nagmamasid ng isang tugon mula sa isang magulang na 100% ng oras, nagsawa sila at tumalikod. Mas masahol pa, ang kanilang pagsasanay ay napaka-banayad at hindi sila makikipag-usap sa mahabang panahon kung hindi nila makuha ang tugon na inaasahan nila.

Sa pamamagitan ng likas na pagkilos, ang mga magulang ay tumutugon sa 50-60 porsyento ng pagbigkas ng bata. Natuklasan ng mga mananaliksik na ang pagpapaunlad ng pagsasalita ay maaaring mapabilis kung ang mga sanggol ay tumugon sa 80% ng oras. Gayunpaman, higit pa rito, bumabawas ang rate ng pag-aaral.

Likas din na itinaas ng mga magulang ang bar para sa pag-unlad ng wika sa pamamagitan ng pagtugon sa mga tunog na narinig ng bata nang maraming beses (hal, "a"), ngunit inuulit ang isang bagong tunog na papalapit sa isang salita (hal, "ma", pagkatapos - "ina"). Kaya, nagsisimula ang bata na mag-ipon ng mga tunog ng istatistika ng kanyang wika.

8. Walang silbi ang mga video sa pagtuturo

Kahit na ang mga sanggol ay maaaring umiyak mula sa pagsilang kasama ang mga intonasyon ng kanilang katutubong wika, ang kamakailang pananaliksik ay nagha-highlight na ang mga panlipunang tugon sa mga pangangailangan ng isang bata ay pangunahing sa kakayahan ng isang sanggol na ganap na malaman ang isang wika.

Hinahati ng mga sanggol ang mundo sa mga bagay na hindi tumutugon sa kanila at sa mga bagay na hindi tumutugon sa kanila, ang mga sanggol ay hindi tinuruan ng anuman. Ang mga video na pang-edukasyon / TV / radyo ay hindi tumutugon sa anumang paraan sa mga reaksyon ng bata, samakatuwid, kinikilala sila ng mga mananaliksik na walang silbi para sa pagpapaunlad ng utak ng sanggol, at ang pinakamahusay na magagawa ng magulang para dito ay ang paglalaro lamang ng sanggol

9. Ang utak ng sanggol ay maaaring mapuno.

Ang mga bata ay may napakababang kakayahan na maitaguyod ang kanilang pansin, ilipat nila ito mula sa isang bagay patungo sa isa pa, maaari itong maging sanhi ng labis na paggalaw. Samakatuwid, kung minsan kailangan nila ng isang bagay na makakatulong sa kanila na huminahon: pagpapalabo ng ilaw, pag-ugoy, pag-awit ng ina ng kanilang ina, kung minsan ay nakakubkob ang mga braso at binti, na maaari nilang takutin ang kanilang sarili, dahil hindi pa nila natutunan kung paano kontrolin ang mga ito. Ang kakayahang huminahon at magkaroon ng mahaba, malalim na pagtulog, lalo na sa gabi, ay maaaring mapabuti ang kakayahan ng iyong sanggol.

10. Hindi masyadong mahusay sa pandinig

Hindi masyadong maririnig ng mga sanggol, sinabi ng mga mananaliksik, kaya marahil ang pag-iyak ay hindi nakakaabala sa kanila tulad ng kanilang mga magulang.

Sa pangkalahatan, hindi makilala ng mga bata ang mga tinig mula sa ingay sa background pati na rin ang mga may sapat na gulang. Kaya, ang mga hindi maunlad na auditory path ay maaaring ipaliwanag kung bakit ang mga sanggol ay matahimik na natutulog sa masikip na lugar o malapit sa isang umuungal na vacuum cleaner, at kung bakit hindi sila tumugon sa tawag ni nanay na umalis sa palaruan.

Sa parehong dahilan, ang patuloy na pagtugtog ng musika o telebisyon sa likuran ay maaaring maging mahirap para sa mga sanggol na makilala ang mga tinig sa paligid nila at mahuli ang pagsasalita. (Hindi matututo ang mga sanggol na makipag-usap sa telebisyon o radyo; tingnan ang # 8.)

Bagaman ang mga bata ay madalas na mahilig sa musika, naniniwala ang mga mananaliksik na ang musika ay dapat na isang may layunin na aktibidad, hindi sa ingay sa background.