Mga Sanhi At Kahihinatnan Ng Kasinungalingan Ng Mga Bata

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Halika, mahuli natin siya!

- Tayo!

- At ang lahat ay magtatapos!

- Hindi ito magtatapos …

("Ang Hound ng Baskervilles")

Avatar vs matematika

"Siguraduhing gawin ang iyong mga aralin sa matematika, Bart," nagbabala si Nanay bago umalis para sa trabaho, "at pagkatapos ay makapunta ka sa pelikula.

Ang susunod na sesyon ng three-dimensional na "Avatar" ay nagsisimula sa labinlimang minuto. Dinulas ni Bart ang kanyang mga paa sa kanyang hindi naka-sneaker na sneaker at tumungo sa mga pintuan. Sa pagpapatakbo sinasagot niya ang tawag sa telepono ng kanyang ina, nang tanungin tungkol sa mga aralin ay tiwala siyang sinasagot na "Ginawa ko ito!" at tinaas na ang kanyang binti sa threshold, tulad ng isang nakakagambalang pag-iisip na nagpapabagal sa kanya. Math notebook! Pagkatapos ng lahat, naglalaman ito ng mga gawaing kailangang malutas. Kung ang ina, kapag umuwi siya, ay pumasa sa notebook, mahahanap niya ang isang hindi kasiya-siyang walang bisa sa lugar ng kanyang takdang-aralin. Si Bart, nang hindi hinubad ang kanyang sapatos, tumatakbo sa kanyang silid, kumuha ng isang notebook mula sa kanyang maleta at itinago ito sa ilalim ng unan ng sofa. Ngayon ay mabuti na. Sinara ang pinto, at handa si Bart na makilala ang mga bayani ng "Avatar". Ang mga sneaker ay nakatali sa elevator.

Sa gabi, ang ama ni Bart ay nakahiga kasama ang isang pahayagan sa parehong sofa. Ang isang sulok ng papel na sumisilip mula sa ilalim ng unan ay nakakuha ng kanyang atensyon. Ano ito, anak, nagtanong ang tatay habang hinihila niya ang isang ikalimang baitang ng kuwaderno ng matematika mula sa sopa. At, ito, narito, si Bart, na bumalik mula sa sinehan, ay tumalikod.

At kung ito ang kauna-unahang pagkakataon na nagsinungaling si Bart tungkol sa isang aralin na hindi niya nagawa. O kahit papaano ang pangalawa …

Galit na itay, nasaktan ang ina, masungit na sumisinghot ng anak. Ang kalagayan ng bawat isa ay nasira, ngunit sa iba't ibang mga kadahilanan: Nalulungkot sina Nanay at Itay na nagsinungaling sa kanila si Bart, at siya mismo ay nalungkot na siya ay nahuli. Dahil sa galit ng magulang sa isang notebook ng matematika na natagpuan sa maling oras, isang normal na bata ang nagtapos: itinago niya nang masama ang kuwaderno, sa susunod ay itatago ko ito nang mas mabuti. Kung hindi nila nahanap ang kuwaderno, pupunta ako sa sinehan, kalmadong inilalagay ang notebook sa aking portfolio sa gabi, at bukas, marahil, hindi hihilingin ang dalub-agbilang. At ngayon si tatay ay nakatayo sa tapat, inaalog ang kanyang kuwaderno at sinabing hindi maganda ang pagsisinungaling.

At bakit, sa katunayan, ay hindi mabuti?

* * *

- Kung nagsisinungaling ka, walang sinuman ang magtitiwala sa iyo! - sagot ng ama.

Ang problema ng karagdagang kawalan ng tiwala ay ang pinakakaraniwang argumento laban sa pagsisinungaling. Ngunit hindi siya gaanong malinaw sa kay Bart. Una, para sa isang bata, ang "walang tao" at "hindi kailanman" ay isang hindi pagkakaroon ng abstraction. Mayroong mga tiyak na magulang para sa kanya sa ngayon. At taos-puso siyang hindi nauunawaan kung paano ang mga inis na magulang na ito ay konektado sa ibang tao na wala man lang pakialam tungkol sa nakatagong kuwaderno. At pangalawa, ang salitang "tiwala" ay abstract din at hindi maintindihan. Karaniwang ipinapaliwanag ito ng mga magulang sa kanilang anak gamit ang halimbawa ng isang natuklasang kasinungalingan - kung bakit ang paksa ng pagtitiwala ay muling naging isang katanungan kung ang notebook ay kapansin-pansin mula sa ilalim ng sofa. Hindi maintindihan ni Bart kung ano ang ibig sabihin ng "magtiwala", siya ay masyadong bata pa. Ngunit alam niya kung ano ang "maniwala". Ang maniwala ay tanungin ang iyong anak sa telepono na "nagawa mo na ba ang iyong takdang aralin?" at nasiyahan sa sagot na "oo" nang walang pag-verify. Ngunit ito ang nangyayari kung maitago mo nang maayos ang isang notebook sa matematika …

- Ang pinakapangit na bagay ay hindi kahit na hindi mo ginawa ang iyong araling-bahay, ngunit nagsinungaling ka! Labis mo akong ikinagalit! - Nag-aalala si Nanay.

Ang emosyon ng mga magulang ay isa pang karaniwang pagtatalo sa pakikipag-usap tungkol sa mga kasinungalingan. Nabigla si nanay, hindi kasiya-siya ang ama, pumatay lahat sa lola (tila, hindi kailanman nagsinungaling si lola sa kanyang buong mahabang buhay). Sa parehong oras, ang tiyuhin, na hindi alam ang tungkol sa anumang kuwaderno, ay hindi alintana kung ito ay nasa maleta o sa ilalim ng sofa. Sinusubukan naming ipaliwanag sa bata: hindi kailangang magsinungaling, mahuli ka, at lahat ay magiging masama. Ang pangalawang bahagi lamang ang naririnig ng bata: kung mahuli ka, ito ay magiging masama. Huwag mahuli at hindi ito magiging masama.

Sinusubukang sa ganitong paraan upang mawalay ang bata mula sa pagsisinungaling, ipinapaliwanag namin sa kanya na ang kasinungalingan ay dapat na mas sopistikado, at ang mga bakas ay dapat na masakop nang mas mabuti. Kung nakakahanap ka ng isang paraan upang gawin ang notebook na hindi nakikita, kung ang guro ng klase ay hindi tumawag sa iyong mga magulang, kung ang sinehan ay malayo sa bahay at walang nakakasalubong sa iyo doon sa oras ng pag-aaral, walang problema. Sa pangkalahatan.

Alam ng mga matatanda na ang pagsisinungaling ay isang mabibigat na bagay. Dapat mong tandaan kung ano ang iyong sinungaling at kanino, itago ang iba't ibang mga bersyon sa iyong ulo, lumabas, tanggihan … Mas mahal ito sa iyong sarili, mas madaling sabihin ang totoo. Ngunit upang maunawaan ito, kailangan mong suriin ang mga kalamangan at kahinaan ng hindi pagsisinungaling sa iyong sariling balat at dahan-dahang mabawasan ang pinakamainam na pattern ng pag-uugali para sa iyong sarili. Karaniwan itong nangyayari (kung sa lahat) sa edad na dalawampu't lima. At ang mga bata ay hindi alam kung paano gumawa ng mga hula. Itinatago ang kuwaderno sa ilalim ng kama, inaasahan lang talaga nilang hindi kailanman matatagpuan ang notebook. Ang mga bata sa pangkalahatan ay may pag-asa sa mabuti.

At aminin na natin. Sino sa atin ang hindi kailanman - ngayon, kung kailan tayo malalaki na - ay hindi nagsisinungaling sa ating mga magulang? Ni ang sinabi ng doktor, o kung paano kumilos ang boss, o ang dahilan para sa kanyang sariling mga mata na may luha? Ginagawa talaga ito ng ilang tao. Ang natitirang araw-araw ay magpasya muli kung anong bahagi ng kanilang buhay ang bubuksan sa kanilang mga magulang at kung paano ito magagawa.

Ngunit ito ay isang ganap na naiibang bagay, sasabihin nila sa akin. Ang komunikasyon sa mga matatandang magulang ay isang ganap na magkakahiwalay na isport, at walang sinuman na hindi …

Oo totoo ito Walang sinuman na hindi kailanman magsisinungaling sa kanila. Ngunit hindi lamang para sa "nasa katanghaliang-gulang" - ngunit para sa mga magulang sa pangkalahatan. Narito ang pagiging tiyak ng mga ugnayan ng pamilya na gumaganap ng isang papel, na hahantong sa mga pambatang kasinungalingan. Sa katunayan, maaari kang magsinungaling sa iyong mga magulang. Higit sa lahat sapagkat napakahirap para sa kanila na hindi magsinungaling.

Nanay vs katotohanan

Ang ina ni Bart ay may pagkahulog sa kanyang asawa noong nakaraang linggo. Ngunit sa tanong ng kanyang sariling ina: "Kumusta ka, mahal?" sumagot nang walang pag-aalinlangan: "Okay lang, mommy." Dahil nakaya nila ang asawa niya sa isang araw, at ang aking ina ay mukhang balisa sa kanilang dalawa sa isa pang linggo.

Si Bart mismo ang nag-iingat ng kanyang pamilya sa madilim na kalahating taon kung paano talaga ang mga bagay sa kanyang kaalaman sa Ingles at matematika. Si Nanay ay magsisimulang mag-alala, mag-alala, mapahiya ang kanyang anak sa pagkasira ng kanyang kalooban, magiging maingay at masama sa bahay - sino ang nagmamalasakit? Hahabol pa rin si Bart sa pagtatapos ng quarter (taos-puso siyang natitiyak na gagawin niya!), At hanggang sa panahong iyon ay magiging mas kalmado ang buhay.

Kapag ang isang tao ay may sapat na mga problema kahit na walang ina, ang pagsasabi sa kanya tungkol sa mga ito ay nangangahulugang pagdaragdag sa kanya ng eksaktong sukat ng kanyang pagkabalisa. Pagkatapos ng lahat, ang mga reklamo ng ina tungkol sa aming mga problema ay hindi lamang ang kanyang kaguluhan, kundi pati na rin ang presyon sa amin. Sa katotohanang nag-aalala ang ina, kailangan mong gumawa ng isang bagay: akitin, mamahinga, mag-ulat sa negosyo, panatilihin sa iyong ulo "nag-aalala ang ina!" Upang pag-usapan ang tungkol sa panahon, sa halip na aliwin ang aking ina tungkol sa buhay ng kanyang pamilya. Kami mismo ay nag-aalala na ng sapat, wala lamang kaming mapagkukunan para sa karagdagang mga alalahanin.

Ngunit kapag ang lahat ay mabuti, masasabi mo rin sa iyong ina. Maximum, mag-aalala siya, ang bata ay huminahon. Ngunit kung mayroon lamang siyang lakas na gawin ito.

Dahil dito - isang tatak para sa mga ina - ang bata ay hindi nagsisinungaling, hangga't ang lahat ay nasa pangunahing pagkakasunud-sunod sa kanya. At nagsisimulang magsinungaling kapag ang kanyang sariling panloob na system ay nagkamali.

"Ngunit ayaw ko," sabi ng daya na ina, "para sa sistemang magulo! Iyon ang dahilan kung bakit hinihingi ko ang katotohanan, upang matulungan ang bata sa sandaling ito kung may isang bagay na hindi gagana para sa kanya! ". Sa teorya, ito ay. Ngunit sa pagsasanay, sa aming stress tungkol sa mga problema ng bata, sa kanyang pang-unawa, pinapalala lamang namin ang sitwasyon. Ang pangunahing problema ay hindi ang nakatagong matematika na notebook, ngunit ang stress ng ina na nagmumula dito.

Sinuman paminsan-minsan ay nakakaramdam ng kalungkutan, madalas na hindi alam kung ano ang gagawin dito, nagagalit sa kawalan ng katarungan ng isang tao at, sa pangkalahatan, ay hindi laging masaya sa buhay tulad ng nais ng kanyang mga magulang. Mayroong sapat na pag-igting sa paligid.

Ang trabaho ng bahay ay upang mabawasan, hindi taasan, umiiral na stress. Kapag hindi ito nangyari, nagsisimulang magsinungaling ang bata.

Kung nais nating maunawaan kung paano ang aming reaksyon sa masamang balita ay magiging isang kaluwagan para sa bata, at hindi isang hindi kinakailangang pasanin, makatuwiran na "baligtarin" ang sitwasyon. Paano natin gugustuhin ang ugali ng ating sariling ina? Hindi tatlumpung taon na ang nakalilipas, ngunit kahapon, nang tiniyak namin sa kanya ng isang masayang ngiti na wala kaming mga problema? Anong uri ng pag-uugali ang magpapahintulot sa amin na sabihin sa kanya ang lahat, lahat, lahat? Kalmado, suporta, kabalintunaan at kumpiyansa na ang lahat ay magiging maayos? O, marahil, aliw, simpatiya at kakayahang yakapin at magsisi sa oras? Talakayan sa negosyo, paano tayo matutulungan, "mag-brainstorming"? Ang pagbanggit - sa tamang panahon lamang - tungkol sa ligal na Gatas ng Papel ng Taon noong nakaraang taon - sa oras na ang lahat ay nagkakamali sa atin?

Siyempre, kapag lumaki tayo, hindi ang ating mga magulang ang responsable para sa ating kapayapaan ng isip, ngunit responsable tayo para sa kanila. Kailangan nating isaalang-alang ang pagbuo ng isang dayalogo, isinasaalang-alang sa parehong oras ang pangangailangan ng magulang para sa impormasyon, ang aming pangangailangan para sa pagiging lantad at ang dami ng aming sariling lakas. Ngunit responsable din kami para sa kapayapaan ng isip ng bata! At mahalaga na kapag pinag-uusapan ang tungkol sa mga problema, ang kalagayan ng bata ay umuuna, at hindi ang panginginig sa takot ng ina tungkol sa sinabi sa kanya ng batang ito. Kung ang reaksyon ng nanay sa hindi magagandang marka at iba pang mga problema sa pagkabata ay higit na suporta kaysa sa isang pasanin, kahit isang dahilan para sa pagsisinungaling ay mawawala para sa bata.

Ang pagsisinungaling para sa isang bata ay hindi isang problema, ngunit isang solusyon sa isang problema. Hindi ang pinaka matagumpay, syempre, ngunit hindi magtatapos sa sarili nito. Iyon ang dahilan kung bakit, nakikipaglaban sa mga kasinungalingan na tulad nito, bihirang makamit natin ang hindi bababa sa ilang mga resulta (maliban na ang mga bata ay nagsisimulang itago ang mga notebook nang mas maingat). Ngunit sinusubukan mong maunawaan kung saan nagmumula ang kasinungalingan at kung ano ang hahantong dito, makakahanap kami kahit papaano ng isang karagdagang punto ng pakikipag-ugnay sa bata. At bilang isang maximum, ginagamit namin ang pagtitiwala at init na lumitaw sa puntong ito at tulungan ang bata na harapin ang kumplikadong mga komplikasyon na humantong sa kasinungalingan.

Ang orihinal na problema ni Barthes ay malamang na galit siya sa matematika. Alinman sa mahirap para sa kanya kasama siya, o simpleng hindi interesado. Tinatrato ni Barthes ang kanyang problema sa pilosopiko: walang matematika - walang problema. Ngunit sa pilosopiya na ito, ang malupit na katotohanan ng buhay ay nagsisimulang kilalanin: kawalang-kasiyahan ng guro, hindi magagandang marka, panunuya ng magulang at iba pang kaguluhan. Sa sandaling iyon, nang si Bart, na niyakap ng kanyang ina, ay inilibing ang kanyang ilong sa kanyang balikat at nagreklamo tungkol sa kanyang ayaw sa matematika - matutulungan lamang siya. Mag-isip tungkol sa ilang mga ekstrakurikular na bilog kung saan ipinakita nila ang kagandahan ng matematika, at hindi ang pagkabagot nito, makitungo sa isang tukoy na seksyon ng aklat (marahil ay kinamumuhian niya ang matematika dahil hindi niya maintindihan?), Sa huli - maawa ka lang sa ang tao na sa araw ay kailangan kong gumawa ng pagbubutas at hindi kasiya-siyang negosyo. Marahil ang problemang ito ay walang konkretong solusyon - mabuti, ayaw ni Bart ang matematika, hindi gusto at hindi magmahal. Ngunit ang aking ina, sa isang sandali ng init at pagiging lantad, ay handang ibigay sa kanya kahit papaano ang pakiramdam na "naiintindihan nila ako at dumamay sa akin".

Ang empatiya ay hindi nangangahulugang paglutas ng problema. Sa lahat ng kanyang pakikiramay, halos hindi mapalaya ng ina ang kanyang anak mula sa pag-aaral ng matematika. Ngunit naiintindihan niya ang kanyang kasawiang-palad at tatanggapin ang kanyang karapatan na hindi mahalin ang matematika - habang patuloy na iginigiit na ang pinahirapan na pinahirapan na si Bart ay ginagawa pa rin ang kanyang takdang-aralin. Hindi ang pang-teknikal na resulta ang mahalaga dito, ngunit ang mismong katotohanan ng pag-unawa. Ang pakiramdam ng "pagkaunawa" ay nakakapagpahinga din kay Bart ng pangangailangan na magsinungaling.

At hindi kinakailangan para sa isang bata na hindi maginhawa sa mga aralin upang itakda ang kondisyon: "Gumawa ng ilang trabaho, at pagkatapos ay pumunta sa sinehan." Ang ganitong kondisyon ay isang bitag, kung saan napakahirap na hindi mahulog sa sampung taon, at higit sa lahat, ito ay ganap na hindi maintindihan kung bakit ito kinakailangan. Maaari kang pumunta sa mga pelikula sa isang katapusan ng linggo kasama ang iyong mga magulang. Maaari mong payagan ang iyong anak ng isang beses, bilang parangal sa pagpunta sa mga pelikula, na hindi gawin ang kapus-palad na matematika na ito. Maaari kang sumang-ayon sa sinehan muna, at pagkatapos ng matematika, gaano man ito kaaya-aya. Maaari mo ring pagbawal sa kabuuan ang mga pelikula. Ngunit hindi mo dapat ilagay ang iyong anak sa isang sitwasyon gamit ang iyong sariling mga kamay kung saan ang pagsisinungaling ay tila sa kanya ang pinaka-maginhawang paraan palabas. Ang pagtitiwala sa pagitan ng magulang at anak ay hindi binuo sa pamamagitan ng pagpasa sa mga pagsubok, ngunit sa pamamagitan ng pag-alam kung aling mga pagsubok ang makatuwiran upang maiwasan.

Puting kuwago kumpara sa kulay-abo na araw

Palaging nagsisinungaling si Leon. Sa walang partikular na kadahilanan, hindi dahil sa takot sa parusa, hindi dahil sa pagnanais na makakuha ng isang bagay, ngunit ganoon din. Sinabi niya na para sa isang aralin sa pisikal na edukasyon, isang sikat na piloto ang dumating sa kanilang klase at pinakita sa kanila ang mga modelong eroplano - ngunit wala talagang piloto na dumating. Masigasig niyang isinalaysay sa hapunan kung paano nakikipaglaban ang dalawang pamilyar na batang babae sa recess, na may kasiglahan na naglalarawan ng mga hindi gulong pigtail at nagturo sa mga pasa - ngunit walang nakikipaglaban sa recess. Hiningi niya ang kanyang mga magulang na payagan siyang magkaroon ng isang kuting, sapagkat ang pusa ng kanyang guro ay nanganak ng mga kuting, at ngayon ay kailangan nilang tanggapin sa isang lugar - ngunit ang guro ng Leon ay wala namang hayop, alerhiya siya sa lana. May nangyayari kay Leon sa lahat ng oras: ang mga tren ay nagbabanggaan bago ang kanyang mga mata at sunog, ang mga random na dumadaan ay magtapat ng kanilang pag-ibig sa kanya, ang mga dayuhan ay humihingi sa kanya ng pera, at isang live na puting kuwago ay naninirahan sa kanyang silid, aksidenteng lumilipad sa bintana. Imposibleng makita ang bahaw sa minutong ito, lumipad ito upang manghuli. Ngunit kung alam mo lang kung paano niya nai-click ang kanyang tuka kapag nakaupo siya sa mesa!

Ang kuwago ay maaaring maituring na isang simpleng pantasya, hindi ito kasinungalingan. Ngunit si Leon sa parehong paraan, ganap na hindi maaasahan, ay naglalarawan ng halos lahat ng nangyayari sa kanya. Kabilang ang mga marka, kasalukuyang kaganapan, mga ugnayan sa paaralan, mga plano para sa malapit na hinaharap, pagkain …

Mga magulang na nalulugi: ano ang nangyayari? Bakit ang isang tila malusog, normal na home boy ay patuloy na namamalagi at patuloy?

Nasabi na natin na ang pagsisinungaling para sa isang bata ay hindi isang problema, ngunit isang solusyon. Sa bahagi, ang bata sa gayon ay nagtatayo ng kanyang sarili, panloob na katotohanan (madalas na ganito nabubuo ang mga taong malikhain). Marahil ang mga alien ay nakikipag-usap sa kanya, at dapat itong tratuhin nang may paggalang. Ngunit, bilang karagdagan sa panloob na katotohanan, mayroon ding panlabas na si Leon, at malinaw na ayaw niya ito. Kung hindi man, hindi niya susubukan na palitan siya ng ganoong pagpipilit.

Ang lahat ng mga bata ay nabubuhay na bahagi ng kanilang pagkabata sa mga mundong iyon na maaaring tawaging kathang-isip o kahanay. Ang bawat bata ay nangangailangan ng kanilang sariling Wonderland, at ang bawat bata ay mayroong ganoong bansa. Ilang mga tao sa edad na walong ay hindi tumira ng isang leon sa isang aparador. Ang pantasya, imahinasyon at ang kakayahang lumampas sa karaniwang balangkas ay may malaking papel na hindi maibabalik sa pag-unlad ng isang tao. Ngunit may pagkakaiba sa pagitan ng "paglabas sa karaniwang mga frame" at pagsubok na ganap na makatakas mula sa mundo ng iyong katotohanan. Ang pagtatangka na ito, na madalas na nakakainis o nakakagulat na kapansin-pansin, na karaniwang nakikita ng mga may sapat na gulang na kasinungalingan.

Kami - ang mga magulang ay walang isang daang porsyento na kontrol sa kung paano nabubuhay ang aming anak at kung ano ang nararamdaman niya. Wala man kaming kumpletong kontrol sa kung paano tayo kumilos sa kanya. Naiintindihan ng bawat isa na para sa kaligayahan ng mga bata magiging mabuti na magbayad ng maraming pansin sa bata, maglaro ng mga larong pang-edukasyon kasama niya, mag-hiking at tuwing gabi makinig sa detalyadong mga impression ng araw. Ngunit sa totoong buhay, madalas kaming, tulad ng ina ni Tiyo Fyodor mula sa cartoon na "Tatlo mula sa Prostokvashino", "halos walang lakas na manuod ng TV." Sa pamamagitan ng paraan, si Tiyo Fyodor ay isang nakalarawang halimbawa sa kasong ito. Ang isang batang lalaki na labis na hindi nasiyahan sa mayroon nang buhay na siya ay nag-imbento ng isa pa, bago mula sa simula hanggang sa wakas: gumawa siya ng mga kaibigan-hayop na ipinagbabawal sa totoong buhay (ang pusa na Matroskin at ang aso na si Sharik), ay nakahanap ng pabahay (isang libreng bahay sa nayon ng Ang Prostokvashino), ay nag-ayos ng isang buhay (at nag-gatas ng isang baka!), Kahit na imbento ng isang kaaway, kung ano ang isang mundo na walang kaaway - ang kanyang papel sa mundo ng Uncle Fedor ay ginampanan ng mapanganib na kartero na si Pechkin. Sa kanyang mundo, si Tiyo Fyodor ay malaya, sa isang banda, at patuloy na nasa pansin ng pansin, sa kabilang banda. Sa bahay ay hindi siya pinahintulutan ng marami, habang ang mga magulang ay hindi rin nakatanggap ng labis na pansin. Sa Prostokvashino, ang mga bagay ay nasa kabaligtaran: ang pusa at aso ay sambahin si Tiyo Fyodor at patuloy na handa na makipag-usap sa kanya, kunin ang lahat ng kanyang mga ideya at walang pasubaling kilalanin bilang kanilang pinuno. Natagpuan ni Tiyo Fyodor sa Prostokvashino eksakto ang mundo na kulang siya sa bahay.

Ito ang uri ng mundo na sinusubukan ni Leon na hanapin, na nag-imbento ng mga balak na on the go at kinukumbinse ang lahat (at ang kanyang sarili) na totoong nangyayari ito. Sa katunayan, sa proseso ng paghimok, ang kanyang kulay-abong mundo ay talagang nagbabago sa harap ng aming mga mata.

Ugali vs hindi malay

Ito ay lubos na walang silbi upang makagambala sa mga hindi nakikitang puwang, hindi pa rin namin nakatuon ang ating mga sarili sa kanila. Ngunit mayroon kaming isang gabay: isang bata. Alin, una sa lahat, may katuturan na makinig lamang. Makinig, hindi hamon ang kanyang paningin ng mga katotohanan, ngunit pagtuklas sa kung paano Niya ito nakikita.

Ganap na nauunawaan ng bata na ang kanyang mga plots at character ay hindi umiiral para sa labas ng mundo. Para sa kanya, ang mga ito ay totoong totoo, ngunit ito ay isang iba't ibang katotohanan at perpektong nakikita niya ang pagkakaiba. Samakatuwid, ang hindi inaasahang sigasig ng magulang: "Kaya, syempre, mayroon kang isang puting kuwago sa iyong silid-tulugan, pinakain ko ito mismo" ay maaaring mapahiya siya at mapahamak siya. Hindi kami naniniwala sa sinasabi namin. (Kung naniniwala ka at, bukod dito, nakikita mo mismo ang puting kuwago, pagkatapos ay maaari mong laktawan ang bahaging ito tungkol sa mga kasinungalingan ng mga bata, wala kang mga problema sa maraming katotohanan, at kasama ka ng iyong anak). Ngunit walang kabuluhan ang pagtatalo sa pagkakaroon ng isang puting kuwago, sapagkat hindi nila ito napunta sa amin upang mapatay natin ito. Dumating sila sa amin kasama siya upang ibahagi ang kagalakan ng kanyang pag-iral. Hindi namin makita ang isang kuwago, ngunit nakikita namin ang kagalakan. At upang magalak kasama ang bata, matapat na babalaan sa kanya na kami mismo ay hindi nakikita ang mahiwagang kuwago, ngunit labis kaming naiinggit sa mga mayroong.

Ito ang tungkol sa vector na "nais ng bata na pumunta doon". Ngunit mayroon ding isang vector "ang bata ay masama dito". Dito ang aming impluwensya, nakalulungkot na sapat, ay kasing limitado ng naroroon. Sa teoretikal, kapag ang isang bata ay masama ang pakiramdam sa totoong mundo, makatuwiran para sa kanya na maitaguyod ng malaki ang mundong ito. Sa katunayan, kung maitatayo natin ito, gagawin na natin ito bago lumipad ang puting kuwago sa bahay. Samakatuwid, hindi namin pag-uusapan ang tungkol sa muling paggawa ng mundo, mas mahusay na makita kung ano ang makatuwiran na bigyang pansin ang mundo na.

Ano ang maaaring kulang sa isang bata na palalim nang palalim sa pantasya? Tila sa akin, madalas - ang pagtanggap ng magulang. Ang mga pakiramdam na gusto at interesado ng mga magulang sa kanya, hindi sa kundisyon ng tapos na mga aralin, naghugas ng pinggan o sinusunod ang mga tagubilin, ngunit mag-isa. Kami, bilang panuntunan, mahal ang aming mga anak, ngunit hindi namin sila laging gusto. Lalo nang masinsinang nararamdaman ng bata na higit na magugustuhan siya ng kanyang mga magulang kung siya ay naiiba (mas matalino, mas payat, mas mobile, mas tanyag, mas aktibo, mas seryoso), mas lalo siyang naaakit kung saan siya ay naiiba na. Ang isang tao ay nag-imbento ng mga mahiwagang mundo, at ang isang tao ay simpleng binabago ang bawat katotohanan ng kanilang buhay sa pagkabata. Sa anumang kaso, sa ganitong paraan sinusubukan ng bata na ilayo ang kanyang sarili sa kung sino talaga siya. Sa aming "reality". Sa katunayan, sa isang mundo kung saan hindi ka gusto ng iyong sariling mga magulang, napakahirap mabuhay.

Mukhang, ano ang problema? Hayaan siyang mawalan ng timbang (mag-pull up sa matematika, maging mas seryoso, mag-vacuum araw-araw) - at sisimulan kong gamutin siya nang iba, sigurado ang magulang. Ngunit ito ay isang ilusyon. Ang pag-uugali ay isang panlabas na kadahilanan na nagbibigay-katwiran sa isang panloob na pakiramdam, sa halip na tukuyin ito. Hindi namin gusto ang bata dahil lamang sa amin kami, at siya ay siya: isang nilalang ng ibang, posibleng hindi katanggap-tanggap na lahi para sa amin, sa ilang paraan na taliwas sa atin, at sa ilang paraang katulad sa amin sa sukat na ito ay mahirap makatiis.

Sa ganitong sitwasyon, ang bata ay tiyak na (kahit na walang malay) na kumilos sa isang paraan upang patuloy na hindi magustuhan ang mga magulang. Bakit? Dahil kung nagsimula siyang kumilos nang perpekto, ngunit hindi pa rin nagsisimulang magustuhan siya, magkakaroon ng isang patay na dulo kung saan walang isang bata ang nais na mahulog.

Para sa isang magulang, ang matapat na pagsasakatuparan na "Hindi ko gusto ang aking anak" ay mukhang isang dead end din at tila sa pangkalahatan ay hindi katanggap-tanggap. Ngunit, nang kakatwa, ang gayong kamalayan ay makakatulong sa magulang higit pa sa pagsubok na muling gawing muli ang anak. Bukod dito, maging simula ng pagtanggap. Una, papayagan nito ang mas kaunting presyur sa bata. Kung ang tapos na matematika ay hindi nagbabago ng anumang pandaigdigan (bukod sa, wala namang gumagawa nito, pindutin - huwag pindutin), maaari kang mag-iskandalo nang mas madalas tungkol sa katotohanang nakahiga ito sa ilalim ng sofa muli. Pangalawa, papagaan natin ang responsibilidad ng bata para sa kung anong nangyayari sa pagitan natin. Habang ang lahat ay naniniwala na ang bagay ay nasa matematika, ang bata ay responsable para sa salungatan: kung gagawin niya ang matematika, ang pagkakasalungat ay maubos. Kung naiintindihan natin na hindi tayo magsisimulang magustuhan ang bata, anuman ang gawin niya, titigil siya na nagkakasala dito - at tayo mismo, na hindi gaanong mahalaga, ay titigil sa pag-isipang siya ay nagkasala.

At pangatlo, ang pagpasok na "Ayoko ng aking anak" ay makakatulong sa akin na simulang respetuhin siya. Nabubuhay siya sa isang mahirap na sitwasyon at nakikaya ito nang maayos. Araw-araw ay nakikipag-usap siya sa pagtanggi ng magulang, habang kahit papaano ay nakaligtas, at kahit na nag-imbento ng kanyang sariling mga mundo, muling nabago ang katotohanan, na nag-imbento ng mga solusyon. Patuloy siyang nasa proseso ng pagtatrabaho: sa mundo at sa kanyang lugar dito. Sa parehong oras, siya ay paulit-ulit, may talento at nag-iisa sa kanyang gawaing ito.

Ang pag-unawa sa "Ayoko ng aking anak" ay nagbibigay din sa atin ng pagkakataong maunawaan at tanggapin ang kanyang mga kasinungalingan. Nais ng bata na baguhin ang katotohanan. Sa kaibuturan, sumasang-ayon kami na maraming mababago sa kanyang katotohanan. Maaaring magkakaiba kami ng mga ideya tungkol sa kung paano ito magagawa, ngunit kami, at siya, ay kinikilala na ang aming buhay na magkasama ay malayo sa perpekto. Ang bata ay hindi titigil sa pagsisinungaling at pag-imbento, sa sandaling maunawaan natin ito. Ngunit marahil ang pagpapahintulot ay lilitaw sa relasyon (at sa paglipas ng panahon - at kahinahunan), na magbibigay sa amin ng pagkakataong mabuhay nang kaunti sa tabi ng bawat isa.

Science Museum kumpara sa pagbibinata

Labinlimang taong gulang si Lisa. Matapos ipaalam sa kanyang mga magulang na umalis siya kasama ang klase sa isang iskursiyon sa museo ng agham, tinawag ni Lisa ang kanyang kaibigan at pinuntahan siya. Doon ay ginagawa nila ang mga bagay na karaniwang hindi sinabi sa kanilang mga magulang, pagkatapos na bumalik si Lisa sa bahay, nabalot ng mga impression sa museo. Malas lamang - sa paaralan ay nalito nila ang isang bagay sa mga anunsyo, at sa halip na isang museo sa agham, ang klase ay natapos sa isang paglalakbay sa planta ng nukleyar na kuryente, kung saan nagtatrabaho ang ina ni Liza. Sino ang masayang binigyan ng paglilibot ang klase ng kanyang anak na babae sa kanyang departamento ng trabaho, ngunit hindi nasiyahan na tuliro sa kawalan ng mismong anak na ito sa iba pang mga bata. Mas lalong hindi kasiya-siya ay tuliro siya kay Liza, na tuwang-tuwa na pinag-uusapan ang Science Museum sa gabi. Sa huli, inamin ng batang babae na hindi siya nakapunta sa anumang museo, dahil kinamumuhian niya ang mga museo, at sa panahon ng pamamasyal ay naglalakad lamang siya sa mga kalye nang mag-isa. Naiwan si Nanay na may pakiramdam na mayroong mali dito, ngunit hindi siya makarating sa ilalim ng katotohanan. Samakatuwid, nakatuon siya sa tanong: "Bakit ka nagsinungaling sa akin?"

Bakit bakit. Sino ang mag-aakalang mababago ang excursion program! Kung hindi dahil dito, ang pagbisita ni Lizin sa isang kaibigan ay tahimik na pumasa at walang abala. "Ngunit bakit hindi mo sinabi ang totoo?" - at paano mo nasasabi ito? "Ma, gusto kong maglakad upang sa wakas ay makatulog kami ng aking kaibigan nang matahimik"? May mga magulang na madaling malunok ang impormasyong ito. Ngunit hindi gaanong marami sa kanila.

Hindi pa matagal na ang nakakalipas, hindi na lalampasan ni Liza ang museo; wala siyang anumang negosyo na napakahalaga na sulit ang mga posibleng komplikasyon. Hanggang sa isang tiyak na punto, ang mundo ng bata ay buong binubuo ng kung ano ang inaalok sa kanya ng mga magulang. Kung ang mundong ito ay sanhi ng kanyang hindi pagkakasundo, ang bata ay nagsimulang magprotesta: huwag gumawa ng takdang aralin, magsinungaling, makipag-away sa mga kamag-aral, atbp. Ngunit ang lahat ng mga pagkilos na ito ay nangangahulugang isang bagay: ang maliit na tao ay hindi komportable sa mundo na itinayo natin para sa kanya. Kung mahahanap namin ang sanhi ng kakulangan sa ginhawa, magagawa naming mapagaan ito o suportahan ang bata sa kanyang pakikipag-ugnay sa mga paghihirap, at mababawas ang mga problema.

Ngunit ang isang binatilyo ay nagpoprotesta laban sa buhay na itinayo namin nang simple sapagkat ang buhay na ito ay naimbento namin. Ang labing isang taong gulang na si Lisa ay maaaring humiling ng pahintulot para sa isang pambihirang paglalakbay upang bisitahin ang isang kaibigan, ngunit sa labinlimang taon ay hindi siya magtanong tungkol sa anumang bagay. Gagawin niya ang nakikita niyang akma, at magiging buong pagmamalaki kung magtatagumpay siya. Mahalaga para kay Lisa na kumilos sa kanyang sariling pamamaraan, nang hindi nagtanong sa kanyang mga magulang at sabay na ipinapakita sa kanila na malalaman niya ito nang perpekto nang wala sila. Kailangan niya ng kalayaan at kapangyarihan sa sarili niyang buhay. Ang inaasahang mga protesta na "hindi mo magagawa iyon" at "wala kang naiintindihan" ay hindi kumbinsihin si Liza, ngunit, sa kabaligtaran, palakasin ang ideya na mas mahusay na huwag tanungin ang mga magulang tungkol sa anumang bagay. Lahat ng pareho, ang kanilang mga sagot ay hindi masiyahan sa kanya.

Ang pagsisinungaling sa isang tinedyer ay isang pagtatangka upang magtakda ng mga bagong hangganan para sa kanyang buhay kasama ang kanyang mga magulang. Lumihis palabas ng bahay, hilahin ang mga malumog na haligi ng bakod ng pamilya mula sa lupa at ilipat ang ilang mga hakbang upang maitapon muli ito sa lupa: nang sapalaran, baluktot, pahilig, ngunit ang pinakamahalaga - gamit ang iyong sariling mga kamay. Kung nais naming tumayo ang buong bakod, ang tanging bagay na nananatili para sa amin ay upang pumunta at tulungan ang bata na ayusin muli ang mga post na ito. Hindi kailangang baluktot, hindi kailangang lihim, hindi kailangang mag-isa. Sama-sama nating baguhin ang ating mga hangganan at magpasyang magkasama kung anong bahagi ng tradisyonal na karaniwang lupain ang pagmamay-ari mo lamang ngayon.

Mayroong mga bagay na wala kaming mga pangyayaring handa na payagan ang isang lumalaking bata. Ang mga bagay na ito ay mananatiling aming teritoryo at walang pagod kaming lalaban upang igalang ang mga hangganan nito. Makatuwirang bigyan ang lahat ng iba pa sa ilalim ng kontrol ng binatilyo mismo - kasama na ang hindi natin nasisiyahan, kung ano ang hindi natin nagagawa, at kahit na hindi tayo pinayagan ng aming ina. Ang lupa na ito ay hindi na atin. Maaari kaming maglagay ng isang dobleng kandado sa gate at magsagawa ng isang kasalukuyang kuryente sa bakod - at lagi naming mahahanap ang sirang lock, ang kasalukuyang naka-disconnect, at ang takas na wala sa isang museo sa agham. At maaari nating buksan ang mga pintuang-daan gamit ang aming sariling mga kamay sa kung ano ang mangyayari sa anumang kaso - ngunit hindi labag sa aming kalooban, ngunit dahil kami at ang bata ay nagpasiya nang magkasama.

Sa pamamagitan ng pagsang-ayon na isaalang-alang ang kanyang mga pangangailangan, pinapagaan namin ang bata sa pangangailangan na magsinungaling. Natanggap ang mga susi, titigil siya sa pag-akyat sa bakod. Siyempre, ang mga problema ay hindi magtatapos doon, ngunit ang tinedyer ay magkakaroon ng higit na pagtitiwala sa kanyang sariling tahanan, at bilang isang resulta, magkakaroon kami ng karagdagang impormasyon tungkol sa totoong nangyayari sa kanya.

Magpapareserba ako. Ang ilang antas ng mga kasinungalingan sa kabataan ay halos hindi maiiwasan. Ang isang tiyak na bahagi ng paglaktaw ng mga aralin, mga lihim na halik at iba pang personal na buhay ay sa anumang kaso ay mananatiling nakatago mula sa aming mga mata (at mabuti na sa ganitong paraan, kung hindi man ang mga magulang ng mga tinedyer ay hindi makatulog ng isang gabi, at hindi rin sila nakakatulog nang maayos). Ngunit kung ang bata ay higit na nagmamasid sa kung ano ang napagkasunduan natin sa kanya, at sa parehong oras ay nakikita na ang natitirang kalayaan ay kinikilala ng kanyang mga magulang at hindi pinagtatalunan, na talagang marami siyang napagpasyahan sa kanyang sarili, at sa kung ano hindi pa siya makapagpasya, palagi siyang handang tumulong - nararamdaman niya ang parehong naiintindihan at protektado. Nangangahulugan ito na maaari tayong maging medyo kalmado para sa kanya.

* * *

Ang pagsisinungaling para sa isang bata ay isang tool kung saan sinusubukan niyang baguhin ang isang bagay. Hindi laging madaling hulaan kung ano ang eksaktong. Ngunit mahalagang malaman: ang mga kasinungalingan ng mga bata ay palaging may mga dahilan, at dapat silang maging interesado sa atin. Ano ang pumipigil sa kanya? Saan ito nasasaktan, ano ang pumipindot, ano ang pumipindot? Ano ang hindi angkop sa atin sa ating karaniwang buhay? Posible at kahit na kanais-nais na tanungin ang bata mismo tungkol dito. Napakaganda kung makasagot siya, ngunit may pagkakataon na hindi niya magawa, madalas na hindi alam ng mga bata kung paano magbalangkas ng mga ganoong bagay. Samakatuwid, sulit na suriin nang mabuti kung paano siya nabubuhay at nag-iisip - marahil kasama niya - kung paano mapabuti ang buhay na ito. Nang walang koneksyon sa mga kasinungalingan, sa pamamagitan lamang nito. Maraming mga paghihirap sa pambata ang nagiging kapansin-pansin kung sadya mong hinahanap ang mga ito.

Maaari naming alisin o makabuluhang mapagaan ang ilan sa mga paghihirap na ito, at pagkatapos ay magpapabuti ang sitwasyon bilang isang buo. Nakalulungkot, hindi namin malulutas ang anumang mga problema, ngunit maaari nating iparamdam sa bata na ang kanyang mga karanasan ay lohikal at makatuwiran, na naiintindihan natin ang bata at nakikiramay sa kanya, kahit na hindi kami makakatulong. Mahigpit na pagsasalita, ang anumang mga karanasan sa pagkabata ay lohikal at nabibigyang katwiran, at kung hindi tayo makakatulong, mas mahusay na makiramay kaysa huwag pansinin o pagalitan. Ang pag-unawa sa problema ay hindi palaging humantong sa solusyon nito, ngunit garantisadong mabawasan ang pag-igting sa paligid nito.

Ang pagsisinungaling bilang isang resulta ng aming pagsisikap ay maaaring tumigil o hindi. Kakaibang mukhang ito, hindi ito ang punto. Mahalaga na sa proseso ng pagtingin sa aming anak, sa pagnanais na bigyang pansin ang mga hindi nakikitang mga detalye, sa panahon ng mga pag-uusap sa kanya, iniisip ang sitwasyon at sinusubukan na pagbutihin ito, lumalagpas kami sa dati, naglalagay ng enerhiya sa mga relasyon at sa pamamagitan lamang nito ay nagpapabuti na ng buhay - sa kanya at sa aking sarili.

* * *

At gayon pa man, ano ang mali sa mga kasinungalingan ng mga bata tulad nito? Pinag-usapan namin kung ano ang ihinahatid nito at kung ano ang signal nito. Ngunit dapat mayroong isang masamang bagay sa kanyang sarili! Hindi sinasadya na labis na nasasaktan ang mga magulang at tagapagturo, hindi nagkataon na sinuman sa atin, kahit sino ang tanungin mo, ay sasagot nang walang pag-aalangan: mas mabuti kung ang bata ay hindi nagsisinungaling. Dahil sa ang pagsisinungaling palaging tumuturo sa isang napapailalim na problema, ito ay talagang mas mahusay. Ngunit intuitively lahat tayo pakiramdam na ang pagsisinungaling ay may problema din sa kanyang sarili. At lohikal na mga argumentong pang-adulto ay naubos alinman sa abstract ideolohiya, o sa pamamagitan ng ang katunayan na ang lihim ay palaging nagiging maliwanag. At napagpasyahan kong tanungin ang mga bata.

Ang kanilang mga sagot sa tanong na "sa palagay mo masama, mabuti o hindi ang pagsisinungaling?" karamihan ay paulit-ulit na mga pagtatalo ng pang-adulto laban sa hindi totoo (habang ang karamihan sa aking mga respondente ay madaling nagsisinungaling, iyon ay, ang mga argumento ay magkahiwalay, at ang buhay ay magkahiwalay, tulad ng madalas na nangyayari). Ngunit ang isang siyam na taong gulang na batang lalaki ay nagbigay ng isang nakawiwiling sagot:

- Kapag nagsisinungaling ako, tinatalakay namin ng aking ama at ina kung ano ang hindi. Nagbibigay sila ng payo na hindi makakatulong sa akin, sapagkat sa katotohanan ang lahat ay hindi ganon sa aking buhay, at iniisip nila ako tungkol sa mga saloobin na hindi tungkol sa akin, dahil ang aking mga magulang ay walang alam tungkol sa akin. Kaya sinasayang lang natin ang oras natin. Mas mabuti na huwag mawala ito.

Dito, marahil. Kapag may oras tayo, simpleng pag-aaksaya lang tayo ng oras. Mas mabuti na huwag mawala ito.