2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2024-01-07 22:21
Anong magulang ang ayaw sa isang A-mag-aaral?
Pinasisigla namin ang mga bata: upang maging isang mabuting tao, kailangan mong mag-aral ng mabuti, i. makakuha ng mataas na marka sa pamamagitan ng pagbisita sa isang institusyon na nakalista sa rehistro ng modernong sistemang pang-edukasyon. Ang mas mahusay na ulat card, mas malakas ang aming pagmamataas. Ang lahat ng higit pang mga kadahilanan upang ibahagi ang aking nakamit sa mga kaibigan: ang aking anak ay isang mahusay na mag-aaral.
Ngunit narito ang nahuli: ang pamilya at ang paaralan ay nagpapadala ng iba't ibang mga senyas sa mga bata. Ang mga magulang, sa kondisyon na ang pamilya ay may malusog na relasyon at nag-aalala tungkol sa ikabubuti ng anak, gawin ang kanilang makakaya upang mapanatili ang kanyang pag-usisa. Umaasa kami sa paaralan sa pag-asa na ang mga pagsusuri ay magiging layunin - ngunit hindi namin napapansin ang kadahilanan ng tao.
Ang pag-on sa aking sariling mga alaala sa paaralan, sigurado ako na ang bawat isa sa atin ay magagawang alalahanin sa ating memorya ng hindi bababa sa isang pares ng mga kaso ng pagbawas ng halaga ng mahusay na mga mag-aaral. Una sa lahat, ang mahusay na mga mag-aaral ay pinapahamak ng kanilang mga kapantay: "anim", "basahan" at ang klasikong nagpapasasa: "May mga matalinong tao" sa paaralan ", at may" sa buhay. " "Ang lahat ng nabanggit na mga linya ay mga kwentong sinasabi sa isip sa bawat indibidwal upang mapanatili ang kanyang imahe bilang isang maganda, matalino, patas na tao.
Ang isang mag-aaral na nagsusumikap para sa kaalaman at sa parehong oras higit pa o mas mababa na umaangkop sa patakaran ng paaralan ay tumatanggap ng dobleng signal na ito:
Sa isang tabi, ipinaalam sa kanya ng pamilya na ang magagandang marka ay magpapasaya sa kanya, sa kabilang kamay, naiintindihan ng mag-aaral na ang kanyang pagnanasa para sa kaalaman ay nagdudulot ng panunuya sa pangkat ng lipunan kung saan siya direktang kabilang.
Hindi nakakagulat, ang mga opinyon ng mga kamag-aral ay tinusok ang nakasuot ng pagiging matatag, kahit na sa mga bata na nailalarawan sa kumpiyansa sa sarili at ugali. Ang pangangailangan na tanggapin at maaprubahan ay ginagawang tanong ng mahusay na mag-aaral ang kawastuhan ng mga pahayag ng magulang.
Personal na halimbawa. Ang aking mga magulang ay intelektwal. Sa aming pamilya, ang koleksyon ng imahe, masining na pagsasalita ay tinanggap. Lumaki ako sa isang bahay na may mga libro at sa edad na lima ay nabasa ko na ng mabuti at "ibalot ito nang malambot". Naturally, sa elementarya, isang intuitive na pag-unawa sa lohika ng wika ang nagbigay sa akin ng magagandang marka.
Gayunpaman, sa lalong madaling panahon na ako ay lumaki, naramdaman ko kaagad ang nakakagalit na bombardment ng aking mga kamag-aral. Sa sandaling naipahayag ko ang aking ideya gamit ang mga katangiang konstruksyon sa pagsasalita, nagmamadali ang klase na gayahin ako nang hayagan. Sa paglipas ng panahon, ang aking karaniwang pagpapahayag ng pagsasalita ay nawala, at naalala ko pa rin kung paano ko artipisyal na ipinataw ang slang sa aking sarili at sinubukang makakuha ng isang masamang marka sa heograpiya upang matanggap ako ng klase sa mga kundisyon na idinidikta ng tunay na kapaligiran ng ang paaralan, hindi ang kapaligiran na naisip ng mga magulang.
Sa mga magkaklase ay nakaayos. Paano ang tungkol sa mga signal na ipinadala sa mahusay na mga guro?
Mahusay na mag-aaral na makahanap ng suporta sa mga guro. Hindi bababa sa na kung paano ito ay inilaan. Ngunit laging ganito ang kaso? Nangyari ba na ang pag-uugali ng guro ay nagpapalakas ng pananakot?
Ang guro ay isang tao. Dahil sa kawalan ng diin sa edukasyong sikolohikal ng guro at suportang pampinansyal at emosyonal na pagganyak, maraming guro ang hindi namamalayang nagpapadala ng senyas sa mahusay na mag-aaral: "Sa palagay mo ikaw ba ang pinakamatalino? "Ang pangangailangan para sa kumpirmasyon sa sarili sa bahagi ng guro ay pinipilit ang mahusay na mag-aaral na itago ang kanyang opinyon sa kanyang sarili at subukang hulaan kung aling pananaw ang kailangang ipahayag. Kaya, ang pakikibaka para sa mga marka ay nagiging isang laro ng "Hulaan kung ano ang nais marinig ng guro". Ang isang klasikong halimbawa ay isang sanaysay sa paksang "Ano ang nais sabihin ng may-akda", na sa simula ay nagpapahiwatig ng isang panig na pagsasaalang-alang sa isyu, na kung saan ay isang interpretasyon ng pananaw ng mundo ng manunulat na nakalulugod sa modernidad.
Upang maging layunin ang pagtatasa, kinakailangan upang tukuyin ang malinaw na pamantayan. Ano ang mahalaga para sa ating suriin sa yugtong ito? Gramatika at bantas? Gumagamit ng mga talinghaga?
Ang pag-unlad ng katuwiran sa isang tao ay nagsisimula lamang kapag napagtanto ng guro na ang anumang opinyon ay nararapat sa isang lugar na naroroon, dahil ito ay idinidikta ng personal na karanasan ng mag-aaral, at hindi napapailalim sa pagsusuri
Gayundin sulit na hikayatin ang bata na maghabol ng mga marka sa loob ng system, na ang mga pamantayan ay malabo, hindi pinapansin ng system ang kalusugan ng sikolohikal ng isang tao, at ang emosyonal at sikolohikal na report card ng pinaka mahusay na mag-aaral ay ganito:
Pagpigil sa damdamin - 5.
Insincerity - 5.
Taos-puso ng pagpapahayag ng sarili - 2.
Ang kakayahang ipahayag ang iyong sariling opinyon - 2.
Taming kritikal na pag-iisip - 5.
Inaasahan na sa paglipas ng panahon, ang sistemang pang-edukasyon sa CIS ay magsisimulang isaalang-alang ang emosyonal na literasiya. Hindi ito mangyayari hangga't hindi nalalaman ng sangkatauhan na kilalanin ang pagiging pangunahing ng kagalingang pang-emosyonal at maunawaan kung paano ibigay sa aming mga anak ang isang malusog at malakas na pag-iisip!
Gayunpaman, posible at una sa lahat kinakailangan upang suportahan ang pagpapaunlad ng pang-emosyonal na katalinuhan sa isang mag-aaral, anuman ang mga marka, sa bahay. Narito kung paano mo masubukan:
- Pakawalan ang presyon sa bahay. Itigil muna ang mabuting marka. Dapat pakiramdam ng bata na mahal siya hindi para sa isang bagay, ngunit dahil lang sa siya. Tinitiyak ng kamalayan na ito sa hinaharap ang isang tao ay makakagawa ng malusog na relasyon sa ibang mga tao batay sa respeto sa isa't isa at tiwala sa kapwa.
- Kailangan lahat ng emosyon, lahat ng emosyon ay mahalaga. Lumikha ng isang kapaligiran sa pamilya kung saan ang lahat ng mga emosyon ay kinikilala bilang mayroon at kinakailangan. Ang anumang emosyon ay natural. Kailangang pag-usapan ang mga emosyon. Bakit takot ipahayag ng mga bata ang kanilang emosyon? Sapagkat sa pamamagitan ng pagpapalaki, isang tiyak na pamantayan ang nabuo sa kanila (at sa ating lahat): ang ganoong at ganoong mga emosyon ay maaaring madama, at kinukundena ng magulang ang ganoong at ganoong mga emosyon. Malinaw na susubukan naming itago ang mga emosyon na kinokondena ng magulang, sa gayo'y tanggihan ang isang mahalagang bahagi ng ating sarili.
- Kung ikaw ay isang guro, mapagtanto na ang iyong epekto sa emosyonal na kalusugan ng isang bata ay walang hanggan. Simulang isama ang emosyonal na pagdidiskubre at mga aktibidad na ginagampanan sa papel upang mapalakas ang tiwala sa sarili ng bawat bata, malugod na pagtanggap ng iba't ibang mga pananaw, at paunlarin ang kritikal na pag-iisip. Subukang magtrabaho sa pamamagitan ng Socratic dayalogo at "Patunayan sa akin iyan" sa mga mag-aaral. I-play ang Imaginarium upang makita ng mga bata kung gaano kaiba ang pang-unawa sa katotohanan para sa bawat isa sa atin! Lalo na madaling isama ang mga nasabing pagsasanay sa mga aralin sa banyagang wika, biology, heograpiya (mga aralin sa kultura), kasaysayan at iba pang mga humanities. Gumamit ng talino sa paglikha at pagkamalikhain upang mapakinggan ang bawat mag-aaral!
- Kung ikaw ay isang magulang, pukawin ang iyong anak na malaman sa pamamagitan ng halimbawa, sa pamamagitan ng pagpapakita ng iyong sariling pag-usisa. Ang matalinong mga magulang ay may matalinong mga anak.
- Magbigay ng kasangkapan sa bahay ng anumang bagay na pumupukaw o may kakayahang magpukaw ng interes sa bata. Taliwas sa malawak na paniniwala na, sinabi nila, ang mga may sapat na gulang ay mas nakakaalam kung ano ang kailangan ng isang bata, tanggapin na ang bata mismo ay palaging alam kung ano ang nakakainteres sa kanya! Huwag magmadali upang magpataw sa bata kung ano ang kawili-wili sa iyo! Sa parehong oras, ito ay mahalaga upang magbigay ng kasangkapan sa buhay upang ang lumalaking tao ay may pagkakataon na subukan ang iba't ibang mga aktibidad. Sa ganitong paraan lamang niya matutukoy kung ano ang kinukulit niya, at kung ano ang sanhi ng pagkabagot sa kanya. Ang pagsasakatuparan ng ating mga kalakasan ay humahantong sa katotohanan na mas madali para sa atin na pumili ng isang landas sa buhay - ngunit hindi ba ito ang nagpapahirap sa karamihan sa atin, na lumaki sa isang higit o mas mababa na "klasiko" na kapaligiran?
- Itaas at suportahan ang isang psychologist sa iyong anak! Talakayin ang dinamika ng silid aralan. Pag-aralan nang magkasama ang pag-uugali ng ibang mga bata at guro. Isaalang-alang kung bakit ang isang guro o kamag-aral ay kumilos sa isang tiyak na paraan. Mahalaga: Siguraduhin na hindi mo hinihimok ang iyong anak na hatulan ang iba pang mga bata o i-on siya laban sa kanila sa pamamagitan ng paglalaro ng psychologist. Tulungan ang iyong anak na igalang ang bawat pananaw. Kung napansin mo na mayroong poot at kayabangan sa pag-uugali ng bata, ito ay isang okasyon upang pag-usapan ito nang magkasama sa isang bukas, positibong pamamaraan.
Ang sistema ng edukasyon, tulad ng anumang sistema, ay isang pangkat ng mga tao na kumilos sa isang tiyak na paraan. Sa pamamagitan ng pagbabago ng mga pattern ng pag-uugali, pagganyak at mithiin ng bawat indibidwal, mababago natin ang mga mapanirang aspeto ng system. Hindi ako magiging orihinal kung hamunin kita na magsimula sa iyong sarili. Lahat tayo ay may silid upang mapalago at magsikap. Ang sikreto ay pakinggan ang iyong sarili at aminin ang iyong kamangha-manghang - at ang mga ulap ng bagyo ay mawawala!
Lilia Cardenas, integral psychologist, guro, psychotherapist
Inirerekumendang:
Psychologist Svetlana Royz: Kailangang Tandaan Ng Mga Magulang At Panatilihin Sa Kanilang Sarili Ang Pakiramdam Na Hindi Isang Bata Ay Para Sa Paaralan, Ngunit Ang Paaralan Ay Para Sa Isang Bata
Ang mundo ay nagbabago, at ang mga magulang mula sa lahat ng panig ay hinihikayat na turuan ang kanilang mga maliliit na anak hindi lamang, ayon sa kaugalian, basahin at bilangin, ngunit din ang pagkamalikhain, kritikal na pag-iisip … Sa parehong oras, ang mga modernong magulang mismo ay lalong nadarama ng pagkapagod at nakakaranas ng pagkapagod mula sa kulang sa oras.
Ano Ang Pang-emosyonal Na Katalinuhan At Kung Paano Ito Paunlarin
"Mom sabihin mo sa akin kung anong pinagdadaanan ko at malalaman ko ito" Mula sa pagsilang, ang bata ay nahuhulog sa mundo ng mga kagiliw-giliw na impression at iba't ibang damdamin. Gayunpaman, tulad ng pangangailangan para sa pagkain, kaligtasan, init ay hindi nasiyahan sa kanya nang mag-isa, kaya ang kalooban at damdamin ng bata ay hindi malayang maiintindihan at makikilala sa kanya.
Kung Ang Iyong Anak Ay Binu-bully Sa Paaralan. Ano Ang Dapat Gawin Ng Magulang Tungkol Sa Pangangasiwa Ng Paaralan
Palitan ang tawag. Umalis si Katya sa silid aralan, naabutan siya ng mga kaklase sa pintuan, hinawakan ang balikat, sumisigaw: "Si Katya ay isang matabang baka!" Kinabukasan, sa silid aralan, isang kawan ng mga bata ang lumapit sa kanya, ang isa sa kanila ay nagsabi:
Pang-emosyonal Na Katalinuhan At Kakayahang Pang-emosyonal Sa Psychotherapy At Pagpapaunlad Ng Sarili
Ang isang malaking bilang ng mga artikulo at libro ay nakasulat tungkol sa pang-emosyonal na katalinuhan at kakayahang pang-emosyonal - ang paksa ay ngayon naka-istilong. Gayunpaman, bilang karagdagan sa pagiging naka-istilo, mahalaga din siya.
Emosyonal Na Liksi 3. Emosyonal Na Kawit
Ang balangkas ng isang libro o pelikula ay nabubuhay o namatay, nakasalalay sa kung maaari nitong mai-hook ang manonood at mainteresado siya. Ang ganitong kawit ay kinakailangang mag-isip ng isang salungatan, at nahulog sa kawit na ito, pinapanatili namin ang aming pansin sa kung paano at kung bakit malulutas ang salungatan.
