Mga Problema Ng Mga Unang Baitang. Paano Makakatulong Ang Mga Magulang?

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

1. Psycho-emosyonal na diin

Ang unang 2-3 na linggo ay ang pinakamahirap para sa mga unang grade. Sa panahong ito, ang labis na pag-atake ng nerbiyos at iba pang mga sistema at organo ng bata ay maaaring maging sanhi ng pagtaas ng pagkapagod, pananakit ng ulo at iba pang mga karamdaman, kapansanan sa gana sa pagkain, mga problema sa pagtulog, at paghina ng immune system. Ganito ito nagpapakita Setyembre 7 sindrom, na alam ng lahat ng mga pediatrician at psychologist. Ang mga bata na nasa peligro ay astenics. Para sa kanila, lalong mahalaga na sumunod sa pang-araw-araw na pamumuhay, isang buong gabi na pagtulog, sa kahilingan ng bata - pagtulog sa araw, balanseng nutrisyon, sapat na pananatili sa sariwang hangin, magagawa ang pisikal na aktibidad, isang kalmadong kapaligiran sa bahay.

2. Disinhibition

Pinagkakahirapan na pagtuon, kawalan ng pag-iisip, pagkaligalig, pagkabalisa, pagkabaliw sa motor - hanggang sa isang katlo ng mga unang-baitang ang nakaharap sa gayong mga problema. Ang mga hindi pinigilang bata ay hindi nauunawaan ang papel na ginagampanan ng isang guro, hindi nila maipaliwanag kung bakit sila pumapasok sa paaralan - tulad ng sinabi ng mga psychologist, hindi sila nakabuo ng pangganyak na pang-edukasyon. Tanggalin ang mga palatandaan ng motor disinhibition syndrome ay makakatulong: isang balanseng pang-araw-araw na pamumuhay, pang-araw-araw na paglalakad, nakapapawi na paliguan, isang tahimik na pampalipas oras bago matulog. Para sa pagpapaunlad ng pansin at arbitrariness, kinakailangan upang ipakilala ang bata sa mga intelektuwal na laro na may mga panuntunan (mga pamato, chess, backgammon, go, atbp.).

3. Mga bagong kundisyon ng rehimen

Ito ay may labis na paghihirap na ang mga umaasa at walang katiyakan na mga bata na, sa isang kadahilanan o sa iba pa, ay hindi dumalo sa kindergarten at naging biktima ng sobrang pag-iingat ng ina, nasanay sa bagong paraan ng pamumuhay. Ang mga naturang first-grade ay pinahihirapan ng takot sa bago at hindi kilala (ang tinatawag na neophobia). Upang matanggal ang takot na ito sa isang bata, kinakailangan ng parehong bata at mga magulang na makipagtulungan sa isang psychologist.

4. Hindi nakakaakit na responsibilidad

Ang mga batang may emosyonal na kawalan ng gulang ay nahihirapan sa matagal na limitasyon ng pisikal na aktibidad, ang totoong pagpapahirap para sa kanila ay ang katuparan ng mga bagong tungkulin sa paaralan - kung minsan mahirap, mainip at hindi nakakainteres. Dapat pagtuunan ng pansin ng mga magulang ang pagbuo ng mga kwalipikadong katangian sa kanilang anak. Siguraduhin na ang mag-aaral ay may magagawa na mga responsibilidad sa paligid ng bahay, at ang isang hindi nakakaakit na trabaho para sa kanya ay dapat gawing isang kapanapanabik na laro. Kaya, sa halip na hugasan ang sahig sa silid, ang bata ay maalok na muling magkatawang-tao bilang isang batang lalaki at upang linisin ang kubyerta ng barko.

5. Ang mga unang pagkabigo sa paaralan, totoo at haka-haka

Ang takot sa pagkabigo ay lumitaw sa isang bata kung labis na hinihingi ng mga magulang na itanim sa kanya: "Dapat palagi kang maging una!", Nagagalit o pinarusahan dahil sa mababang marka. Nararanasan niya ang kakulangan ng suporta mula sa pinakamalapit na mga tao na napakasakit - nagsimula siyang mag-alinlangan kung mahal siya ng kanyang ina at ama, nakonsensya dahil hindi niya natutupad ang kanilang inaasahan.

Upang maiwasan ang mga nasabing traumas, sulit na isaalang-alang ang sumusunod na "mga sandali ng katotohanan":

1. Kung nahihirapan ang iyong anak sa pag-aaral, una sa lahat ay kumbinsihin siyang mahal mo lang siya dahil siya ay, at hindi naman para sa kanyang tagumpay sa pag-aaral. Paano ito magagawa? Pagbalik ng iyong anak mula sa paaralan, huwag magmadali upang masiyahan ang iyong pag-usisa sa katanungang: "Anong marka ang natanggap mo ngayon?" - mas mahusay na sabihin sa amin ang tungkol sa kung paano nagpunta ang iyong araw, pagkatapos ay dahan-dahang tanungin ang iyong anak na lalaki o anak na babae: "Anong mga kagiliw-giliw na bagay ang nangyari sa iyo?", Makalipas ang kaunti - "Anong mga bago at kagiliw-giliw na bagay ang natutunan mo sa paaralan ngayon?"

2. Kapag ang iyong mag-aaral ay abala sa takdang aralin, huwag pumuna! Maghanap ng isang dahilan upang purihin siya - kahit na gumawa siya ng mga pagkukulang at pagkakamali. Halimbawa: "Ang kawit na ito ay naging mahusay para sa iyo ngayon - mas tumpak kaysa kahapon!"

3. Huwag tanggihan ang tulong kung hihilingin sa iyo ng iyong anak na lalaki na gawin ito, ngunit huwag tuksuhin na gawin ang iyong buong araling-bahay - ipadama sa iyong anak ang kasiyahan na kinaya niya ang mahirap na gawain.

4. Huwag kailanman ihambing ang iyong unang grader sa ibang mga bata - negatibong nakakaapekto ito sa kanyang kumpiyansa sa sarili."

6. Ayaw o pagwawalang bahala ng guro

Para sa isang bata na 6-7 taong gulang, ang isang guro ay pareho ng may sapat na awtoridad na may sapat na gulang tulad ng mga magulang. At kung ang isang maliit na tao ay hindi nakadarama at hindi tumatanggap ng katibayan ng kabutihang loob ng guro, ito ay isang sakuna para sa kanya. Ang unang baitang ay hindi nagawang umangkop sa guro at naghihirap? Dapat isipin ng mga magulang ang tungkol sa pagbabago ng guro. Gayunpaman, ang desisyon na ito ay dapat na balansehin - sumuko sa emosyon, peligro ng mga magulang ang pagputol ng kahoy. Ang paglipat sa ibang klase o ibang paaralan ay isang malaking diin para sa isang batang mag-aaral. Samakatuwid, mahalaga na huwag gumawa ng labis na pangangailangan sa guro. Kung siya ay isang propesyonal at hindi malupit, unti-unting masasanay ang bata sa kanya..

7. Hindi nakagagalit na pakikipag-ugnay sa mga kamag-aral

Ang kakayahang makipag-usap ay napakahalaga para sa isang unang baitang (ang tinatawag na maturity sa lipunan). Ito ay nagpapakita ng sarili sa pagnanais ng bata na maitaguyod ang mga pakikipag-ugnay sa mga kapantay, ang kakayahang mapailalim ang kanyang pag-uugali sa mga patakaran ng sama-sama na paglalaro at lutasin ang mga salungatan nang walang marahas na pagkilos.

Kailan dapat mag-ingat ang mga magulang?

Ang bata ay patuloy na nakikipaglaban sa mga kamag-aral, nasasangkot sa mga away, nakakasakit sa mahina

Ang mga pinagmulan ng agresibong pag-uugali ay dapat hanapin sa pamilya: mahalagang alamin kung aling mga sikolohikal na pangangailangan ng bata ang hindi pinapansin ng mga magulang (sa pag-ibig, sa pagtanggap, sa komunikasyon, sa kalayaan) o kaninong modelo ng pag-uugali ay kinopya niya. Maaaring hindi mawari ng mga magulang ang problemang ito sa kanilang sarili; mas mabuti na kumunsulta sa isang psychologist.

Ang bata ay naging paksa ng panlilibak at pambu-bully ng mga kamag-aral

Ito ang dami ng mga bata na may mababang kumpiyansa sa sarili. Ang mga problema sa kalusugan at mga depekto sa hitsura (mahinang paningin, labis na timbang, atbp.), Taliwas sa paniniwala ng mga tao, ay walang ganap na kinalaman dito. Ang nasabing bata na may sapat na kumpiyansa sa sarili ay makakakuha ng awtoridad sa silid aralan.

Anong mga pagkakamali ng magulang sa pag-aalaga na humantong sa ang katunayan na ang isang bata na 6-7 taong gulang ay may mababang kumpiyansa sa sarili?

Kakulangan ng pansin, pinalaking kahilingan, madalas na parusa at kahihiyan, isang mababang antas ng mga pag-angkin mula sa mga magulang. Kung ang isang maliit na tao ay madalas na maririnig sa kanyang address mula sa pinaka-makabuluhang mga may sapat na gulang: "Hindi mo magagawa!", "Masama ka!", "Hindi ka magtatagumpay!", Naniniwala siya sa kanila at lumaki na may mga negatibong paniniwala tungkol sa kanyang sarili. Samakatuwid, ang mga magulang ay dapat maging mapagbigay sa papuri, taos-pusong nagagalak sa kahit katamtamang mga nagawa ng bata, at pasiglahin ang kanyang kalayaan sa iba`t ibang mga gawain.

Ang bata ay walang mga kaibigan sa mga kamag-aral … Kung isa at kalahati hanggang dalawang buwan pagkatapos ng pagsisimula ng taong pasukan, ang unang baitang ay hindi nakipagkaibigan sa alinman sa mga bagong kasama, dapat mag-alala ang mga magulang. Matutulungan nila ang bata na makahanap ng mga kaibigan. Gamit ang halimbawa ng mga bayani ng mga engkanto, kwento, pelikula at cartoon ng mga bata, ipaliwanag sa bata kung paano kumilos upang makipagkaibigan sa isang gusto mo; upang pag-usapan ang tungkol sa kung anong mga katangiang taglay ng isang totoo, matapat na kaibigan, at kung anong mga katangian ang masama, walang halaga. Hikayatin ang bata na makipaglaro kasama ang mga kapantay, ngunit huwag ipilit kung siya ay lumalaban - upang lumahok sa kasiyahan sa pantay na pagtapak sa mga bata. Huwag ipataw ang mga patakaran ng laro sa mga bata - hayaan silang sila mismo ang makaisip. Tinitiyak na ang mga laro ay hindi mapagkumpitensya, walang mga nanalo at natalo ay mahalaga upang maiwasan ang mga hidwaan sa pagitan ng mga bata. Sa kaso ng isang away, gampanan ang papel ng isang tagapayapa.

Mga palatandaan ng matagumpay na pagbagay ng isang bata sa paaralan

Kung ang isang unang baitang ay pumapasok sa paaralan na may kasiyahan, hindi nakakaranas ng mga seryosong paghihirap sa pag-master ng materyal na pang-edukasyon, na may mga bihirang pagbubukod ay hindi humingi ng tulong mula sa mga may sapat na gulang kapag gumagawa ng takdang aralin at mainit na nagsasalita tungkol sa guro at mga kamag-aral, ang mga magulang ay maaaring maging kalmado: ang bata ay matagumpay na mastering isang bagong papel na panlipunan para sa kanyang sarili - ang papel na ginagampanan ng mag-aaral