Sinipsip Ang Mga Daliri, Kagat Ng Mga Kuko. Pangangatuwiran Ng Psychotherapist

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Ang mga bata at matatanda ay sumisipsip sa kanilang mga daliri, kagat at putol ang kanilang mga kuko. Ang mga matatanda ay may kakayahan sa kanilang mga reaksyon at pagtatangka (at mas madalas na pagpapahirap) na "lipulin" ang ugali na ito.

Ang mga bata ay malikhain at kahanga-hanga sa kanilang kakayahang umangkop at humingi ng paggaling. Sa kasamaang palad, walang mga unibersal na resipe. Mag-aalok ako ng maraming mga direksyon para sa mga saloobin at paghahanap. Magkakaroon ng maraming - ngunit praktikal. Ang paksa ay maraming katangian at pinag-aralan sa iba't ibang paraan.

1. Ang pagsuso ng mga daliri (sulok ng damit, bilang pagpapatuloy - posible ang paninigarilyo, atbp.), Ang mga kumakagat na kuko, putol ang mga kuko ay mga sintomas na sa unang tingin ay magkatulad, ngunit karaniwang may iba't ibang dahilan.

2. Ito ay hindi lamang isang "masamang ugali" - ang mga ito ay mga pagkilos na neurotic, madalas na ganap na walang malay, hindi laging kontrolado (lalo na sa mga bata na ang mga sentro ng kusa ay hindi pa nabubuo). Hindi sinasadya itong gawin ng bata upang inisin ang magulang.

3. Sa likod ng bawat naturang pagkilos mayroong isang mas malalim na dahilan - at pinipigilan ng mga may sapat na gulang, na maging matapat, hindi kahit na dahil sa pagkilos mismo, ngunit dahil sa "pagsingil" - hindi mapigil at mahalaga, na sa palagay nila ay "nasa likod" ng mga aksyon. (Tulad ng pagka-tense ng mga magulang hindi dahil sa gulo sa silid ng tinedyer, ngunit dahil sa panloob na estado ng tinedyer, na nagtatakip sa panlabas na gulo.)

4. Anumang nabuong ugali - nagsasalita ng mayroon nang mga nakapirming mekanismo - ay isang ugali ng aming mga koneksyon sa neural. Kailangan ng oras para magbago ito. At kailangan mong imungkahi at gumawa ng isang kahaliling aksyon o reaksyon.

5. Hindi kami maaaring kumuha ng anumang bagay nang hindi nagbibigay ng kapalit. Ito ang pangunahing alituntunin ng edukasyon. Kung aatras natin ang ating sarili, iniiwan natin sa ating lugar ang isang lola o isang yaya. Inaalis namin ang computer - nag-aalok kami ng isang makabuluhang kahalili - ang aming emosyonal na presensya, isang libro …. Kung walang kapalit, isang bago, posibleng mas seryoso at nasa katawan-somatic na sintomas na lalago sa nabuo na "kawalan ng laman".

6. Kung mas malaki ang ating stress, mas maraming mga hinihiling na "gawin ang isang bagay tungkol dito" - mas nararamdaman ng bata na "hindi ganoon", mas malamang na ang sintomas ay ayusin o ibahin ito sa ibang bagay (halimbawa, nang walang mga puna sa kasapatan ng mga pamamaraang "Parental therapy" - isang bata na sinabihan na ang kanyang mga braso at ari ay mapuputok ng isa pang "pag-tap" para sa pagsalsal - may mga sumisipsip na daliri, nang banta ng mga magulang na putulin ang kanyang mga daliri - nagsimula ang enuresis).

Sinisipsip

Marami kaming nalalaman tungkol sa oral phase ng pag-unlad. Ito ang oras kung kailan nasisiyahan at nabubuo ng sanggol-sanggol ang maraming mga pagbagay at mekanismo ng katawan (halimbawa, kapag sumususo, tatlong mga nerbiyos na may malaking mga zone ng "sanggunian" ay kasangkot nang sabay-sabay: ang mga nerbiyos, nerbiyos at nasopharyngeal na mga nerbiyos) pagsuso ng gatas mula sa dibdib At eksaktong oras at hangga't kailangan niya. Ang bawat bata ay may sariling pamantayan, pati na rin ang mga kakayahan ng system ng pamilya.

Ito ang oras na "oral", kung ang pakiramdam ng pagkakaroon ko ay inilalagay sa bata at ang Aking Mga Pangangailangan ay maaaring masiyahan ng mundo. Ito ang oras para sa pagbuo ng pagkakabit - ang pagkakataong sa pangkalahatan ay nasa malapit na mga relasyon, upang tanggapin at tumugon sa lapit. Ito ang oras para sa pagbuo ng pangunahing tiwala o kawalan ng tiwala sa mundo.

Ang bawat tao ay may kanya-kanyang pangangailangan, aralin at karanasan. Kung ang pangangailangan ng bata para sa iba`t ibang mga kadahilanan ay hindi nasiyahan, kung may isang traumatic na nangyari sa oras na iyon - ang bata ay maaaring "ganap na masiyahan" - makuha ang pangangailangan na ito sa pamamagitan ng pagpili ng "mga kapalit" - isang daliri, isang pacifier, isang lapis, isang sigarilyo …

Sa pagsuso ng daliri, hinati natin ang edad:

Mga sanggol at bata pagkatapos ng 3 taon

Ang mga sanggol na nasa halo-halong pagpapakain, kapag ang pagputol ng ngipin, sa pamamagitan ng pagsuso ng cam at isang daliri, ay nagbabayad para sa kung anong kakulangan o anesthesiya sa proseso. Ito ay isang pagkakaiba-iba ng pamantayan, maaari kang "gumawa ng wala" sa ito (ngunit - isang mahalagang kawalan - maaari itong maging isang ugali). Sa edad na ito, ang kakulangan ng pakikipag-ugnay sa dibdib ay binabayaran ng pagiging malapit sa emosyon at emosyonal na tugon at pakikipag-ugnay sa katawan.

Sa tulong ng pagsuso, ang mga mas matanda at napaka-nasa hustong gulang na tao ay bumalik sa kanilang sarili ang pakiramdam ng pagkakaroon ng isang taong pinakamahalaga (pinupuno nila ang walang bisa kung saan dapat ang ina at tatay), kaligtasan, at mapawi ang emosyonal na pagkapagod.

Nanghihinayang sila - bumalik sa nakaraan kung ang kasalukuyan ay masyadong panahunan.

Para sa nag-iisang mga bata sa pamilya - isang pagkakataon sa isang kakaibang paraan upang makapagpahinga mula sa labis na mga contact (sa paaralan at kindergarten).

Kailangan: Kaligtasan, Pag-asa sa ina, paginhawahin ang labis na stress, bumalik sa pagiging malapit at lambing. Upang muling makuha ang isang pakiramdam ng kahalagahan habang naiinggit sa mas bata. Bawasan ang iyong sariling pagiging kritikal, kontrol, makawala sa presyur ng pagiging kritiko, pagkontrol, pagiging perpektoista - ang sarili mo at ang iyong mga magulang.

Anong gagawin:

1. Hanapin ang mapagkukunan ng neurotization - kawalan ng kapanatagan.

2. Bawasan ang maaaring eksaktong pagtukoy at pagsusuri.

3. Mas maraming pakikipag-ugnay sa katawan, masahe, mga laro sa katawan, lalo na ang mga yakap at lahat na kahawig ng mga yakap - ang mga yakap ay isang projection ng "sinapupunan", mga laro ng taguan, halabuda, at iba pa. Maglaro ng mga sanggol.

4. Gumuhit ng mga mandalas, bahay, bumuo ng isang bagay na lilikha ng isang pakiramdam ng mga hangganan. Maglaro sa ilalim ng mga pabalat.

5. Magpainom mula sa isang dayami, mula sa isang mangkok ng pag-inom.

6. Sama-sama ang pagluluto ng pagkain.

7. Minsan gumagana ang isang kabalintunaan na pamamaraan - upang makagawa ng pagsuso ng hinlalaki hindi lamang pinapayagan, ngunit sapilitan. Nagsulat ako ng isang reseta na may selyo - noong Lunes mula 15-15: 15 upang sumuso nang may smacking ng hinlalaki ng aking kanang kamay. Martes - mula 16-16: 15 - pagsuso sa smacking ang hintuturo ng kaliwang kamay at iba pa. Para sa mga magulang ito ay isang seryosong pagsubok, para sa mga bata - kabalintunaan psychotherapy.

8. Maglaro ng tubig at sa tubig.

9. Kulayan ng mga pintura ng daliri.

Kakaibang mga katanungan para sa isang may sapat na gulang:

Ang isang bata na may sintomas na ito ay madalas na sobrang responsable at sensitibo, takot na saktan ang iba, na sabihin na "mali", nakakasakit, nahihiya, kritikal sa sarili. Siya ay madalas na responsibilidad para sa damdamin ng kanyang mga magulang. Natatakot na mapahamak sila, natatakot na magkamali, hindi tumupad sa mga inaasahan. Minsan ay maaaring magsalita ng mahina at hindi malinaw. Mahirap para sa kanya na sabihin na Hindi.

Pinipigilan ang natural na agresibong mga salpok. Kadalasan hindi niya masabi kung ano ang gusto at ayaw. Huwag hayaan ang iyong sarili na maging mali. Mahirap magpahinga. Ang likuran ay maaaring baluktot, na parang ang isang karga ay nasa balikat.

Nararamdamang madalas ang takot at pagkakasala. Sa pagkagat ng mga kuko, ipinakita ang mga pigil na salita, pagpuna sa sarili, pagpipigil. Mayroong mga punto sa kama ng kuko - mga pagpapakita ng iba't ibang mga yugto ng aming pag-unlad. Minsan ang isang bata ay "nagpapasigla", pumipitas o nakakagat, "ang punto ng paglilihi, pagsilang" … Ang parehong bata ay maaaring may madalas na laryngitis, tonsilitis, brongkitis.

Anong gagawin:

1. Bawasan ang presyon. Upang alisin mula sa responsibilidad ng bata para sa kanyang nararamdaman at paungol na hindi natupad.

2. Turuan at hayaan kang sabihin na hindi.

3. Upang pasiglahin na gawin ang mismong pagpipilian at hikayatin ang pagpili nito.

4. Ibahagi ang iyong mga pagkakamali sa isang pagtawa.

5. Mismo ay "kumalas" at hinayaan ang iyong sarili na magpaloko at magalak.

6. Maglaro ng mga pseudo-agresibong laro (kung saan mayroong "pagkawasak"). Hilahin ang isang panyo gamit ang iyong bibig tulad ng mga aso, ungol, barkada sa bawat isa, gnaw crackers, mansanas, itulak.

7. Umawit, sumigaw, mahayag sa anumang pagkamalikhain, dumura sa target mula sa tubo.

8. Pag-iskultura mula sa luwad, plasticine, paglalaro ng kinetic sand, cereal, ibuhos ang mga likido.

9. Pag-masahe sa katawan at kamay.

10. Maglaro ng mga larong gumaganap ng papel, pumunta sa mga studio sa teatro.

11. Hayaang sabihin nila na "Akin!"

+ lahat ng bagay na nakasulat habang sumususo ng mga daliri.

Kakaibang tanong para sa mga matatanda:

Pagbabasag ng mga kuko

Isang uri ng autoaggression at retroflection, pagsugpo ng agresibo at mapanirang mga salpok, paglaban sa presyon. Reaksyon sa corporal na parusa, pagkakasala para sa pisikal na sakit o pinsala, damdamin ng kababaan, kawalan ng kakayahang pisikal na ipagtanggol ang mga hangganan, kanilang teritoryo, takot sa parusang corporal, ang pangangailangan para sa lambingan at pisikal na intimacy, parusang sarili para sa pagsalsal o "ipinagbabawal" na mga aksyon.

Anong gagawin:

isaAlamin at alamin na sabihin na hindi.

2. Sa antas ng katawan, ipagtanggol ang iyong mga hangganan - ipagtanggol ang iyong teritoryo.

3. Ibigay ang karapatan sa salitang "Akin".

4. Payagan na magpakitang-gilas.

5. Papel ng luha, maglaro ng buhangin, luad, gumuhit ng mga krayola, maglaro ng janga, maghabi mula sa isang puno ng ubas.

6. Mga Larong: boksing, bowling, maliliit na bayan, dart, laban sa unan, "sa chapaeva".

7. Tumugtog ng tambol.

+ lahat ng nasulat kanina.

Kakaibang mga katanungan para sa mga matatanda:

Siyempre, ang bawat tao at tao ay may kanya-kanyang sintomas at mga sanhi, at ang tindi ng mga sintomas at sanhi na ito. Siyempre, kumplikado ng mga psychologist ang lahat, at wala sila, ilang henerasyon na ang lumaki. At, syempre, sa halip na lahat ng nakasulat, mas madaling sumigaw, pumutok o pahid sa iyong mga daliri ng napakatalino na berde. Magandang paglaki.

Svetlana Royz