Lumalaki Na Ang Aking Preschooler. Mga Rekomendasyon Para Sa Mga Magulang

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Lumalaki Na Ang Aking Preschooler. Mga Rekomendasyon Para Sa Mga Magulang

Video: Lumalaki Na Ang Aking Preschooler. Mga Rekomendasyon Para Sa Mga Magulang
Video: Encantadia: Ang paglaki ng mga Sang’gre (with English subtitles) 2024, Abril
Lumalaki Na Ang Aking Preschooler. Mga Rekomendasyon Para Sa Mga Magulang
Lumalaki Na Ang Aking Preschooler. Mga Rekomendasyon Para Sa Mga Magulang
Anonim

Ang pangunahing mga sandali ng krisis sa pag-aalaga ng isang preschooler. Mga rekomendasyon para sa mga magulang

Ang isang krisis ay hindi lamang isang uri ng pagkabagabag, ngunit isang pagkakataon din. Ang kakayahang pumunta sa karagdagang, subukan ang isang bagong bagay, bumuo. Ang mga preschooler ay dumaan sa tatlong natural na krisis sa pag-unlad: isang taon, tatlong taon at pitong. Sa aking karanasan, ang pinakamahirap na oras para sa mga magulang ay kapag ang kanilang anak ay mga tatlo o halos pitong taong gulang. Nais kong isaalang-alang nang mas detalyado kung ano ang nangyayari sa aming mga anak sa mahirap na oras na ito para sa kanila. At paano makayanan ng mga magulang ang mga paghihirap na lumitaw.

Ang iyong sanggol ba ay papalapit na sa edad na tatlo at nagsisimula na bang magbago ang kanyang pag-uugali at ugali?

Ito ay isang natural at, saka, isang hindi pangkaraniwang bagay na kinakailangan para sa kaunlaran. Huwag matakot na ang bata ay mananatiling hindi mapigil, kapritsoso at may gusto sa sarili pa, ito ay yugto lamang na kailangang maranasan.

Sa panahon ng krisis ng tatlong taon, ang isang bata sa kauna-unahang pagkakataon ay natuklasan na siya ay isang tao, tulad ng kanyang mga magulang at ibang mga tao.

Kadalasan sa edad na ito na ang panghalip na "Ako" ay lilitaw sa pagsasalita ng bata (kaya kilalang sa mga magulang na "Ako mismo").

478131913
478131913

Hangad ng bata na gayahin ang mga matatanda sa lahat, upang literal na ulitin ang lahat ng kanilang mga aksyon. Na kung minsan ay kinakabahan si nanay. Pamilyar ang mga magulang sa hysterics sapagkat hindi pinayagan ang sanggol na mag-cut ng tinapay, mag-iron ng linen, o magsagawa ng iba pang "mapanganib" na pagkilos para sa kanya, na maaaring gawin ng mga may sapat na gulang, ngunit hindi siya. Ngunit siya rin, isinasaalang-alang ang kanyang sarili na may sapat na gulang. At galit ang bata. At mauunawaan ito. Isipin lamang na patuloy kang ipinagbabawal na gawin ang talagang gusto mo. Mahalaga rito na huwag ihinto ang sanggol, hindi upang parusahan siya, ngunit upang mag-alok ng isang trabaho na nasa kanyang kapangyarihan (halimbawa, upang maghatid ng damit na panloob sa kanyang ina, tiklupin ito) o bumili ng laruang bakal. Mahusay kong naiintindihan na minsan ang ina ay nagmamadali o wala sa mood, ngunit hindi mo dapat masaktan ang sanggol sa mga salita:

"Gagawin ko ang lahat, ako lang ang makagambala, maglaro sa kwarto mo"

Pagkatapos ng lahat, ito ay sa edad na ito na napakahalaga para sa isang bata na madama ang kanyang sariling kahalagahan bilang isang katulong, isang tao na may kakayahang gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili. Ang pinakamahalagang bagay para sa mga magulang ay tanggapin na ang kanilang anak ay lumago nang kaunti at dapat mayroong higit na pagkakapantay-pantay sa relasyon sa sanggol kaysa dati.

Matutuwa ang bata kung isasaalang-alang mo ang kanyang opinyon, magtanong tungkol sa kanyang mga hangarin, makipag-ayos sa kanya. Sa edad na ito, maaaring mayroon na siyang sariling maliliit na responsibilidad (halimbawa, pagtitiklop ng mga laruan, pagtulong sa kanyang ina sa anumang bagay, paglilinis ng kanyang sapatos gamit ang isang basang tela, at marami pa).

Kung hindi mo bibigyan ang isang bata ng edad na ito ng higit na kalayaan at kalayaan, kung gayon mahihirapang dumaan sa yugto ng tatlong taon, ang bata ay matigas ang ulo, gagawin ang lahat sa kabila, maging kapritsoso, agresibong kumilos at iba pa, sa pangkalahatan, pipilitin niya ang kanyang karapatang "maging isang may sapat na gulang".

Mula sa preschooler hanggang sa schoolchild

Tulad ng anumang iba pa, ang pitong taong krisis ay isang yugto na kailangang pagdaan ng isang bata para sa normal na pag-unlad. Siyempre, mas kapaki-pakinabang ito kung medyo "walang sakit" para sa parehong bata at mga magulang. At ito ang, una sa lahat, ang gawain ng huli.

podgotovka-k-shkole-01
podgotovka-k-shkole-01

Mga Sintomas:

Kadalasan, sinisimulang mapansin ng mga magulang ang mga pagbabago sa pag-uugali ng kanilang anak na nasa mas matandang grupo ng kindergarten (sa edad na anim).

1. Ang mga pagbabagong ito ay maaaring maipamalas sa pagbagu-bago, madalas na kalokohan, kilos (ang mga bata ay nagsisimulang magsalita sa mga pag-uugali, gesticulate, galaw, damit). May isang pakiramdam na ang bata ay nagpapanggap na isang jester. Kadalasan napapansin ng mga magulang na ang bata ay tila hindi naririnig, hindi tumutugon sa mga katanungan at kahilingan - ito rin ang isa sa mga sintomas. Maaari ring hamunin ng bata ang kahilingan, tumanggi na sumunod. Ang isang madalas na pagtatalo sa isang pagtatalo ay paghahambing ng sarili sa mga nakatatandang kapatid na lalaki:

"Bakit hindi siya makatulog, ngunit hindi ako makatulog? Malaki din ako!"

2. Gayundin, ang isa sa mga sintomas ng krisis ay ang paglitaw ng tuso, paglabag sa mga alituntunin ng magulang sa isang nakatago na form. Ang bilis ng kamay ay, bilang isang panuntunan, mapaglarong. Halimbawa, ang isang bata ay hindi naghuhugas ng kamay bago kumain, ngunit simpleng gumugugol ng oras sa banyo, pagkatapos ay lumabas at sinabi na hinugasan niya ito. Maaaring maramdaman ng mga magulang ang mga sitwasyong tulad ng pandaraya, takot na ang ugali ay ma-ugat at ang kanilang anak ay lumaki upang maging isang daya. Hindi mo dapat gawin ito, sa kasong ito, ang trick ay isang pansamantalang sintomas lamang. Maaari mong ipahayag ang iyong kawalang-kasiyahan sa isang banayad na form kung ang bata ay madalas na mag-resort sa trick na ito.

3. Kadalasan sa edad na ito mayroong espesyal na pansin sa kanilang hitsura. Madalas na may mga pagtatalo sa silid-tulugan sa umaga kapag ang bata ay hindi nais na magsuot ng mga damit na inaalok ng ina.

4. Bilang isang patakaran, ang mga bata sa panahong ito ay nagnanais ng higit na kalayaan, maaari silang gumastos ng mas maraming oras na nag-iisa, nais nilang gumawa ng ilang gawaing bahay na hindi pa nila nagagawa dati.

5. Ang mga bata ay nagsisimulang mag-isip, makipag-usap at mag-alala tungkol sa paaralan. Makakaya ba nila ang mga takdang-aralin, magiging mahigpit ang guro, paano mangyayari ang lahat ng ito, makakahanap ba ako ng mga kaibigan, atbp. Ito ay nangyayari na ang mga magulang ay nakakaranas din ng makabuluhang pagkabalisa tungkol sa hitsura ng isang bagong katayuan (mag-aaral) sa kanilang anak. Sa kasamaang palad, ang pagkabalisa na ito ay madaling mailipat sa mga bata. Kadalasan, ang mga magulang na may mga anak ay pumupunta sa isang psychologist sa panahong ito, dahil tutulungan niya ang kahandaan ng bata para sa paaralan na matukoy at tiyakin ang mga magulang.

Pitong Taong Paglutas ng Krisis

Para sa mga bata na handa na para sa paaralan, ang simula ng mga aktibidad sa pag-aaral ay unti-unting humantong sa paglutas ng krisis ng pitong taon. Ang bata ay nakakakuha ng isang bagong katayuan, nalulugod siya na siya ay tratuhin bilang isang malayang, may sapat na gulang na tao. Malaki ang pakiramdam niya.

Pinagmasdan namin ang iba pang bahagi ng barya sa mga bata na may mababang antas ng kahandaan sa sikolohikal para sa pag-aaral. Nangyayari na ang mga sintomas, na dati ay mahina na ipinahayag, ay nagpapakita ng kanilang sarili sa lahat ng kanilang kaluwalhatian: mga pagtatalo sa mga magulang, pagkagalit, pagkagusto, pagsisimula ng katigasan ng ulo.

Ito ay isang mahirap na panahon para sa isang bata, at hindi dapat isipin ng mga magulang na napalampas nila ang isang bagay at gumawa ng mali. Ito ay lamang na ang kanilang mga anak na maabot ang isang tiyak na antas ng sikolohikal na kapanahunan ng kaunti pa mamaya. At ang bata sa panahong ito ay nangangailangan ng tulong at suporta ng mga malapit na matanda.

Dito gusto kong mamuno ilang pangkalahatang mahalagang mga patakaranmakakatulong iyon sa mga magulang na maitaguyod ang komunikasyon sa anak.

1. Huwag makagambala sa negosyong pinagkakaabalahan ng bata kung hindi siya hihingi ng tulong. Sa iyong hindi pagkagambala, aalamin mo sa kanya: “Mabuti ka lang! Siyempre kakayanin mo ito!"

2. Unti-unti, ngunit patuloy, alisin ang iyong pag-aalala at responsibilidad para sa personal na mga gawain ng iyong anak at ipasa sa kanya.

3. Pahintulutan ang iyong anak na harapin ang mga negatibong bunga ng kanilang mga aksyon (o hindi pagkilos). Saka lamang siya lalaki at magiging "mulat."

4. Ang pakikipag-usap sa isang bata ay hindi dapat maging impersonal, mas mahusay na lapitan siya, tawagan siya sa pangalan at anyayahan siyang makipag-usap. Hayaang ipahayag ng bata ang kanilang opinyon.

5. Huwag manipulahin ang iyong anak o payagan ang iyong sarili na manipulahin. Huwag makisali sa blackmail at huwag mang-blackmail.

Panatilihin ang mga pangako, huwag hayaan ang iyong mga salita na lumipad sa hangin.

Inirerekumendang: