"Hindi Ko Kayang Tuparin Ang Aking Potensyal!" Limang Dahilan Kung Bakit Mahirap Ito. Ika-apat Na Bahagi

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: "Hindi Ko Kayang Tuparin Ang Aking Potensyal!" Limang Dahilan Kung Bakit Mahirap Ito. Ika-apat Na Bahagi

Video:
Video: E34-36 || Black Clover Blind Episode Reaction || Yami VS Licht!! 2024, Abril
"Hindi Ko Kayang Tuparin Ang Aking Potensyal!" Limang Dahilan Kung Bakit Mahirap Ito. Ika-apat Na Bahagi
"Hindi Ko Kayang Tuparin Ang Aking Potensyal!" Limang Dahilan Kung Bakit Mahirap Ito. Ika-apat Na Bahagi
Anonim

Hindi ko kayang tuparin ang aking potensyal

Limang dahilan kung bakit mahirap ito. Bahagi 4

Dahilan # 4. Pagnanais para sa "Mahusay na resulta nang sabay-sabay" o

"Gutom sa Pag-ibig" at "Escape to Fantasy".

Ang nakikita ko sa pagtatrabaho sa mga nasabing kliyente. Bilang panuntunan, nahihirapan silang gumawa ng maliliit na hakbang upang makamit ang nais nila. At hindi dahil ayaw nilang kumilos, hindi. Hindi ito nag-uudyok sa kanila, at pangalawa, hindi nila alam kung paano o napakahirap para sa kanila na lumipat patungo sa layunin na "Grandiose" nang paunti-unti. Samakatuwid, sa kanilang mga mata nakikita ko ang kalungkutan, pagkabigo at sabay na pag-asa na ang "Grandiose" na ito ay magkatotoo balang araw.

Bakit nangyayari ito? Bakit napakahirap gawin ang landas ng maliliit na hakbang? Bakit kailangan lahat nang sabay-sabay? Sa panahon ng gawaing sikolohikal, nalaman natin na sa pagkabata ang kasanayan sa paglalapat ng kinakailangang pagsisikap upang makuha ang nais na resulta ay hindi pinagkadalubhasaan. Ang mga kagustuhan ng bata ay makabuluhang lumampas sa kanyang mga kakayahan. Ngunit ang pagsasakatuparan ng pagnanasa ay napaka kinakailangan para mapanatili ng bata ang kanyang kalusugan sa isip. Sa parehong oras, ang bata ay walang kinakailangang mga mapagkukunan ng kanyang sarili at ang kinakailangang suporta mula sa mga may sapat na gulang para sa nakabubuting pagsasakatuparan ng pagnanasa, lalo, ang algorithm ay hindi pinagkadalubhasaan: pag-unawa sa layunin - pag-aralan ang kanyang mga kasanayan - pagtuturo ng mga kinakailangang kasanayan at mga kakayahan - pagsisikap - makamit ang layunin.

Tingnan natin nang mabuti ang halimbawang ito, ang bata ay hindi nakatanggap ng sapat na pagmamahal at pansin mula sa mga magulang. At para sa kanya ay mahalaga ito. Sinubukan niya sa iba't ibang mga paraan upang maakit ang pansin sa kanyang sarili, ngunit sinigawan nila siya dahil sa pagiging masyadong aktibo, o hindi siya napansin. At, halimbawa, napansin ng isang bata kung paano ngumingiti o humanga ang kanyang mga magulang sa ibang bata na matagumpay sa paaralan o sa pagguhit o iba pa. Anong mangyayari sa susunod? Susubukan din ng bata na gumawa ng isang bagay, halimbawa, ipakita na maganda siyang sumasayaw o maaaring makapag-aral ng mabuti upang papuri ang kanyang mga magulang. Ngunit ano ang mangyayari kung ang bata na ito ay hindi marunong matuto at walang magtuturo at sumuporta sa kanya? Kaya't nasusumpungan niya ang kanyang sarili na may problema at ang kanyang mahalagang gawain ay upang makatanggap ng pagmamahal mula sa kanyang mga magulang, upang makita ang kanilang kagalakan. Ang isa sa mga posibleng pagpipilian sa pag-unlad sa sitwasyong ito ay ang pagpapasya ng bata na manloko, dahil naniniwala siya na ang katayuan lamang ng isang mahusay na mag-aaral ang magbibigay sa kanya

  • pag-ibig,
  • Pag-aampon,
  • paghanga mula sa mga magulang, guro, kaklase, atbp.

Ito ay lumalabas na ang isang "grandiose" na layunin ay itinakda - pag-aaral sa pinakamataas na marka, ngunit sa halip na pag-aaral at mastering ang kasanayan kung paano mahusay at unti-unting lumipat patungo sa kanyang layunin, ang bata ay sumusunod sa landas ng hindi bababa sa pagtutol, habang distort ang kanyang sarili.

Alinsunod dito, sa karampatang gulang, mahirap para sa gayong tao na mapagtanto ang kanyang sarili. Sa katunayan, madalas na ang mga layunin ay itinatakda ng mataas, dahil ang kanilang pagpapatupad lamang ay maaaring mabilis na masiyahan ang gutom sa pag-ibig, pagtanggap, pansin, paghanga, atbp.

Walang kasanayan at pag-unawa sa kung paano mabubuo ang nais mo. Dahil ang gayong tao ay hindi natutunan ito sa pagkabata. Ang mga maliliit na resulta ay nabawasan ng halaga, hindi nila mabilis na mapunan ang panloob na vacuum. Ang mga maliliit na resulta ay hindi nag-uudyok, sapagkat hindi nila mabilis na maibigay ang pakiramdam - "Sumisikat ako sa mga sinag ng tagumpay, hinahangaan nila ako, mahusay ako!"

Ang bawat isa sa atin ay may kanya-kanyang talento. Maging maalagaan at magpasensya sa iyong sarili. Huwag ipagpaliban ang iyong buhay hanggang sa paglaon. "Pagalingin" ang iyong sikolohikal na mga bloke, trauma at sakit. At ang resulta ay tiyak na magiging.

Sa ikalimang bahagi ng artikulo, maaari mong pamilyar ang iyong sarili sa isa pang mahalagang kadahilanan na pumipigil at kumplikado sa pagsasakatuparan ng iyong potensyal.

Maaari mong basahin ang unang bahagi ng artikulo at pangatwiran # 1 na pumipigil sa iyo na mapagtanto ang iyong potensyal sa link na ito:potential- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-1 /

Maaari mong basahin ang ikalawang bahagi ng artikulo at pangatwiran # 2 na pumipigil sa iyo na mapagtanto ang iyong potensyal sa link na ito:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-vtoraya /

Maaari mong basahin ang ikatlong bahagi ng artikulo at pangatwiran # 3, na pumipigil sa iyo na mapagtanto ang iyong potensyal, sa link na ito:svoy-potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-tretya /

Psychologist na si Linda Papitchenko

Ang larawan para sa artikulo ay kinuha mula sa Internet.

Inirerekumendang: