Mga Tinedyer At Social Media

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Madalas akong tinanong "Paano makontrol ang isang tinedyer sa mga social network?", "Gaano karaming oras ang gugugol ng isang binatilyo sa Internet?", "Dapat bang bawal ang mga gadget?". Hindi ko gusto ang mga salitang binitiwan ng tanong na may salitang "control" o "bawal", kaya't subukang maunawaan muna natin ang mga dahilan kung bakit "umalis" ang mga kabataan sa mga social network.

Bakit lumikha ng isang account sa isang social network? Para sa komunikasyon. Sa totoo lang, kung binabasa mo ang artikulong ito, kung gayon, malamang, gumugugol ka rin ngayon ng oras sa social network. Upang magsimula, ang komunikasyon ay isang mahalagang pangangailangan para sa isang tinedyer. Bakit maraming mag-aaral sa high school ang pumapasok sa paaralan? Tama iyon, upang makipag-usap! At ayos lang yun.

Ang mga kilalang sikologo ay tinatawag na komunikasyon ang pangunahing aktibidad ng isang tinedyer. Sa kurso ng pakikipag-ugnay sa mga kapantay, bumubuo siya ng isang "imahe ng kanyang sarili", bumubuo ng kanyang mga orientation ng halaga, tumatanggap ng mga sagot sa mahahalagang katanungan para sa kanya. Oo, ang komunikasyon sa edad na ito ay talagang mahalaga, at hindi lamang "idle chatter". Ngunit hindi lahat ng mga bata ay madaling makapag-usap. Karamihan sa mga kabataan ay nahaharap sa mga paghihirap tulad ng: isang pakiramdam ng kalungkutan, kawalan ng mga kaibigan, kahirapan sa pagtataguyod ng contact, kawalan ng kumpiyansa sa komunikasyon. Maraming mga tinedyer ang nagtanong sa kanilang sarili ng mga katanungan: kung paano maging mas tiwala at madaling makipag-usap? Paano kung hindi ka tinanggap sa pangkat? Paano makamit ang simpatiya ng ibang mga lalaki? Marahil ngayon ang mga katanungang ito ay tila hindi gaanong mahalaga sa iyo, ngunit sa pamamagitan ng mga mata ng isang tinedyer, ang bawat tanong ay mukhang isang hindi kilalang mundo. Napatunayan sa daan-daang oras ng pagpapayo at pagsasanay ng tinedyer.

At kung ang isang bata ay hindi nakapag-usap ng "live", sa iba't ibang mga kadahilanan: dahil sa kakulangan ng mga kasanayan sa komunikasyon, mataas na trabaho, o para sa iba pang mga kadahilanan, saan siya makikipag-usap? Sa virtual na mundo. Kung saan ito mas madali. Hindi na kailangang lumitaw muna at pumili ng mga salita upang makilala ang bawat isa. Dito walang mapapansin o matatawa kung namumula siya sa kahihiyan. At kung hindi mo alam kung paano ipagpatuloy ang pag-uusap, maaari mo lamang pindutin ang pindutang "exit" at wakasan ang pag-uusap. Ang mga tinedyer ay pumupunta sa "virtual na mundo" kapag hindi sila komportable sa totoong mundo.

Ngayon na nasagot na namin ang tanong na "bakit", mas malinaw kung ano ang gagawin tungkol dito. Mahalagang tandaan na narito ang pinag-uusapan natin tungkol sa "average" na tinedyer (ang huling dalawang salita ay hindi maayos sa bawat isa), hindi namin isinasaalang-alang ang mga kaso ng deviant behavior, mental disorders o computer addiction. Kaya paano ka makikipag-ayos sa iyong anak tungkol sa paggamit ng social media?

1. Walang silbi ang pagbawal sa lahat ng mga gadget nang kategorya. Anong gagawin? Sumang-ayon sa kanilang paggamit: aling mga gadget, kailan, gaano katagal at para sa anong layunin. Kung hindi ka makakapagkasunduan nang mag-isa, pagkatapos ay sa tulong ng isang psychologist. Naaalala ko kung paano ako nilapitan ng aking ina at ng kanyang anak na lalaki sa ikaanim na baitang, na patuloy na nag-aaway. Ni hindi nais ni Mak na pakinggan ang mga kahilingan ng kanyang anak at pinagbawalan siyang lumapit sa computer (mayroon siyang negatibong halimbawa ng isang kaibigan na may pagkalulong sa pagsusugal). Habang ang anak na lalaki ay hindi nagsikap na maglaro ng mga laro sa computer, ngunit pinangarap na makabisado sa disenyo ng grapiko. Nang naging malinaw sa lahat kung bakit ginagawa ito ng kabilang panig, sumang-ayon sila. Oo, mas madaling ban lang ito nang hindi nauunawaan ang mga dahilan. Marahil ang pagbabawal ay makakatulong pa ring malutas ang isang tukoy na sitwasyon sa loob ng maikling panahon. Ngunit sa paglaon, lalo lamang nitong lalala ang problema.
2. Dapat turuan ang bata na makipag-usap. Oo, kailangang turuan ang komunikasyon, at okay lang iyon. Tila - "alam na niya kung paano ito gawin nang perpekto, nakikipag-chat buong araw." Kakaunti ang ipinanganak na may likas na talento upang makayanan ang kanilang emosyon, malutas ang mga sitwasyon ng salungatan at makinang na kasanayan sa oratorical. Paano magturo Una, ipakita sa pamamagitan ng halimbawa. Pangalawa, upang ayusin ang isang puwang para sa live na impormal na komunikasyon sa mga kapantay (maraming mga pagpipilian: pagbisita, paglalakbay, piyesta opisyal, laro, pagsasanay, atbp.). Ito ay impormal na komunikasyon na, bilang panuntunan, ay hindi sapat para sa mga bata na abala sa pag-aaral at karagdagang mga aktibidad. Nakita ko na ang mga pagtutol: “Hayaan muna siyang gumawa ng takdang aralin! At saka impormal siyang nakikipag-usap”. Oo, hayaan mo, huwag lamang matakot na ang bata ay gugugol ng oras sa mga kaduda-dudang grupo sa mga social network (sa halip na gumawa ng takdang-aralin).
3. Kausapin ang iyong anak, huwag matakot na sagutin ang kanyang mga katanungan. Ilang oras na ang nakakalipas, isang social na ad ay nai-post sa buong lungsod na may katulad na teksto na "Kung hindi mo sasagutin ang kanyang katanungan, tatanungin niya si Yandex". Oo, gagawin niya. Sigurado ka bang mas sasagutin ni Yandex ang kanyang mga katanungan kaysa sa iyo? Siyempre, may nakakatakot, mahirap na mga katanungan na iniiwasan ng mga matatanda na direktang talakayin sa mga bata. Sa kasong ito, masasabi mo ang tungkol sa iyong damdamin: na nalulugi ka ngayon o nalulungkot ka rin na isipin ito, pasalamatan ang bata sa kanilang pagtitiwala (na unang sinabi niya sa iyo ang katanungang ito, at hindi sa mga kasama o sa Internet). At pangako na talagang tatalakayin mo ito sa isang naaangkop na setting (at panatilihin ang pangako), o lumingon sa mga bayani ng mga libro o pelikula at talakayin ang mga ito ayon sa kanilang halimbawa. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing bagay ay hindi ang iyong kakayahan sa bagay na ito, ngunit ang napaka-kumpidensyal na komunikasyon.

Ang mga isyu na isinasaalang-alang namin ngayon ay, syempre, hindi siguradong, at sa bawat pamilya ang mga isyung ito ay nalulutas sa iba't ibang paraan: may nagpasiya, may umiiwas o tumatanggi sa pagkakaroon ng problemang ito. Naalala ko ang sitwasyon nang may dalawang ina na nagsasalita sa pasilyo sa harap ng aming tanggapan: "Pinagbawalan ko ang aking maglaro sa telepono". Isa pang ina: “Ako rin, wala akong telepono. At nasaan ang mga bata?”. Umikot. Ang mga batang lalaki ay nakaupo sa isang yakap sa sopa at kinakabahan na naglalaro ng "tagabaril" sa telepono. Ang pangunahing bagay na nais kong sabihin sa artikulong ito ay upang malapitan ang isyung ito. Maaaring hindi ka agad makapagkasundo, at okay lang iyon.