9 Mga Patakaran Para Sa Pakikipag-usap Sa Mga Bata

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: 9 Mga Patakaran Para Sa Pakikipag-usap Sa Mga Bata

Video: 9 Mga Patakaran Para Sa Pakikipag-usap Sa Mga Bata
Video: Batang Lansangan - MP Harmony (Official Music Video) 2024, Mayo
9 Mga Patakaran Para Sa Pakikipag-usap Sa Mga Bata
9 Mga Patakaran Para Sa Pakikipag-usap Sa Mga Bata
Anonim

Kapag nakikipag-usap sa mga bata, maaari mong marinig ang mga parirala mula sa mga magulang na gusto

"Kailangan mo bang ulitin ng daang beses, ano ang gagawin mo …" …

Bakit ginugugol ng mga magulang ang labis na nerbiyos, puwersa, emosyon, ngunit walang resulta? Bakit hindi sila marinig ng bata?

Ang katotohanan ay ang pang-unawa ng mga bata ay naiiba sa pang-unawa ng isang may sapat na gulang. At kung nais ng mga magulang na marinig ng kanilang mga anak, ang puntong ito ay dapat isaalang-alang

Narito ang ilang mga alituntunin upang matulungan kang makipag-ugnay sa iyong mga anak.

Panuntunan 1

TINGINAN SA MATA

Ang konsentrasyon ng pansin ng isang bata ay hindi katulad ng nasa isang may sapat na gulang, samakatuwid, kapag ang isang bata ay abala sa kanyang sariling negosyo (naglalaro, gumuhit, nagtatayo ng isang tower ng mga bloke, atbp.) Siya ay nadala at sa sandaling ito ay hindi naririnig ang sinasabi ng mga matatanda sa kanya.

Bago sabihin ang isang bagay o humihingi para sa isang bagay, kailangang pansinin ang bata sa kanyang sarili. Walang point sa pagsigaw mula sa susunod na silid, kailangan ng contact sa mata. Bigyang pansin ang bata sa iyong sarili, sumangguni sa kanya sa pangalan (sa sandaling ito maaari mong hawakan ang balikat o kunin ang kanyang kamay) "Dima, tumingin sa akin", "Lena, pakinggan kung ano ang sinabi ko sa iyo"

Panuntunan 2

ISANG TRABAHO

Ang mga kahilingan tulad ng "Alisin ang iyong damit, hugasan ang iyong mga kamay at itabi ang iyong mga gamit" o "Alisin ang iyong mga laruan, hugasan ang iyong sarili at matulog" para sa isang may sapat na gulang ay kasing dali ng pag-shell ng mga peras, kung ano ang hindi malinaw dito at bakit ang bata ay hindi sumusunod?

At para sa mga bata napakahirap tandaan ang maraming mga bagay, upang gawin ang mga ito nang sunud-sunod at huwag kalimutan ang anumang bagay. Ang mga bata ay "nakabitin" lamang sa ganoong dami ng mga gawain.

Bigyan lamang ang iyong anak ng isang gawain at pagkatapos lamang itong makumpleto, magpatuloy sa susunod.

Panuntunan 3

MAGSALITA NG PAREHO

Halimbawa, nais ng isang ina na itali ng kanyang anak ang kanyang buhok at sa halip na hindi malinaw ang "Anya, itali ang kanyang buhok," sinabi niya sa kanya, "Maglalakad ka ba sa paligid ng mahabang panahon? Ang mga bata ay literal na kumukuha ng mga salita. Maaaring sagutin ni Anya kung maglalakad siya ng shaggy nang mahabang panahon o hindi, ngunit ang pagkuha ng parirala bilang isang tawag sa pagkilos at hulaan na kailangan niyang itali ang kanyang buhok ay magiging mahirap para sa kanya.

Samakatuwid, sabihin ang lahat ng mga kahilingan upang ang mga ito ay malinaw sa bata.

Panuntunan 4

MAiksi

Kung ang bata ay gumawa ng isang mali, ang mga magulang ay maaaring magsimulang bigyan ang bata ng isang buong panayam tungkol sa kung gaano ito masama at kung ano ang mga kahihinatnan na maaaring maganap nito, magbigay ng mga halimbawa sa pakikilahok ng iba pang mga bata, atbp. Sa sandaling ito, ang mga magulang ay hindi sa anumang palagay na ang ganoong kalaking daloy ng mga salita ay hindi lamang namamalayan ng bata, siya ay nalilito at hindi maintindihan kung ano ang tungkol sa pagsasalita.

Halimbawa, sapat na upang sabihin na, "Hindi ka makakalapit sa mga aso ng ibang tao, dahil nakakagat sila," at hindi kinakailangang sabihin sa mga pintura tungkol sa kung paano kumagat at matakot ang isang tao sa apatnapung iniksyon mula sa rabies, atbp.

Panuntunan 5

KALIMUTAN TUNGKOL SA SCREAM

Ang pagsigaw, kahit na sa isang may sapat na gulang, ay nagdudulot ng pagkabalisa at takot, na siya namang binabawasan ang kakayahang mag-isip. Sasabihin ng bata na naintindihan niya ang lahat, sasabihin na narinig niya ang lahat, kahit na humingi ng kapatawaran kung pipigilan lamang ang sigaw. Sa katunayan, hindi ka maririnig. Pag-isipan kung ano ang nararamdaman mo mismo kapag kinakausap ka ng isang tinataas na boses. Nais mo bang makita ang impormasyong ipinakita sa form na ito?

Panuntunan 6

BIGYAN ANG IYONG ANAK

Minsan hinihiling ng mga magulang na agad na sundin ng kanilang mga anak ang kanilang mga kahilingan.

Ang mga bata, tulad ng matatanda, ay hindi maaaring mabilis na lumipat mula sa mga nakagaganyak na aktibidad upang matupad ang ilan sa iyong mga kahilingan. Samakatuwid, kung ang isang bata, halimbawa, ay nagpinta, hindi kinakailangan na pilitin siya na agad na ihulog ang lahat at kumain. Maaari mong sabihin: "Katya, pintura ang bubong ng bahay na ito at kumain ka"

Panuntunan 7

TANGGALIN ANG PAKSA "HINDI" SA mga Hiling

Ang mga nasabing kahilingan tulad ng "Huwag lumakad sa putikan!", "Huwag sumigaw!" ay pinaghihinalaang bilang isang tawag sa pagkilos, dahil ang "hindi" maliit na butil ay napalampas ng pang-unawa ng bata.

Subukang i-rephrase upang ang maliit na butil na "hindi" mawala. Halimbawa, "Umikot sa dumi", "Magsalita ng tahimik"

Panuntunan 8

EXCLUDE HYPEROPEKA

May mga magulang na madalas na ituwid ang kanilang anak:

"Pag-iingat, hakbang", "Huwag kang pumasok doon, mahuhulog ka", "Huminto ka, may isang puddle", atbp. Pagkatapos ng lahat, ang bata ay nag-aaral ng mundo. At sa aktibong pag-aaral nito, kailangan mong maging malapit, tumulong na umakyat sa hagdan, at huwag pagbawalan na umakyat dito, dahil mahuhulog ang bata. Halimbawa, ano, ang kahila-hilakbot kung ang isang bata ay tumatakbo sa isang sabaw? Suriin para sa iyong sarili kung gaano karaming beses mong binalaan ang bata bawat araw at kung ilan sa mga "anting-anting" na ito ang talagang kinakailangan.

Kapag ang isang bata ay nakakarinig ng "walang laman" na mga babala isang daang beses sa isang araw, sinisimulan niyang makilala ang mga ito bilang isang "background" at kung nais mo talagang bigyan ng babala ang bata tungkol sa isang bagay, hindi ka lang niya maririnig.

Panuntunan 9

MATUTO UPANG Pakinggan ang BATA

Kung nais mong marinig ka ng iyong anak, matutong makinig sa iyong anak. Ang bata ang aming repleksyon at hindi ang dami ng oras na ginugol sa bata ang mahalaga, mahalaga ang kalidad. Kung masigasig na pinag-uusapan ng isang bata ang tungkol sa isang bagay na napakahalaga sa kanya, halimbawa, tungkol sa isang tipaklong na matatagpuan sa damuhan, at tinanguan mo lang ang iyong ulo nang walang pakialam, at ikaw mismo ay nasa iyong mga saloobin, pagkatapos ay katabi mo ang bata, ngunit hindi kasama siya at ang bata ay nararamdaman. Bilang isang patakaran, ang mga nasabing bata ay nagsisimulang maakit ang pansin ng mga may sapat na gulang sa pamamagitan ng kanilang pagsuway.

Inirerekumendang: