Paano Purihin Ang Mga Bata. 10 Utos Ng Modernong Sikolohiya

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

"Magaling!", "Galing!", "Mataas na limang!", "Anong kagandahan!", Naririnig natin ang mga pariralang ito sa anumang palaruan, sa paaralan, sa kindergarten. Kung saan man may mga bata. Ilan sa atin ang seryosong nag-isip tungkol sa mga salitang ito. Pinupuri namin ang aming mga anak kapag natapos nila ang isang bagay na mahalaga, pinupuri namin ang mga bata na kasama namin sa trabaho, o ang mga bata sa ating kapaligiran. Ngunit lumalabas na ang lahat ay hindi gaanong simple. Ang papuri, halimbawa, ay maaaring maging pagmamanipula upang magawa ng isang bata ang eksaktong nais ng isang may sapat na gulang, ang papuri ay maaaring mabawasan ang pagganyak at magnakaw ng isang pakiramdam ng tagumpay. Ayan yun

Ito ay lumalabas na ang mga siyentipiko ay seryosong tinatalakay ang isyung ito sa mahabang panahon. Subukan nating alamin ito. Hayaan mo akong magpareserba kaagad na pinag-uusapan natin ang tungkol sa pagsasaliksik ng mga Amerikanong siyentista. Ang pinakabagong mga pang-agham na artikulo sa paksang ito na aking nahanap ay mula noong 2013.

Ito ay lumabas na ang mga expression na "mabuting bata", "magandang batang babae" ay ginamit sa isang lugar mula noong kalagitnaan ng ika-19 na siglo (lamang!), At ang ideya ng paggamit ng papuri upang maganyak ang mga bata ay talagang pinagtibay pagkatapos ng paglathala ng " Ang Sikolohiya ng Pagpapahalaga sa Sarili "noong 1969. Iminumungkahi ng libro na marami sa mga problema sa lipunang Amerikano ay nauugnay sa mababang pagtingin sa sarili ng average na Amerikano. Ayon sa mga may-akda, dapat na dagdagan ng papuri ang pagpapahalaga sa sarili ng isang bata at mula noon libu-libong mga pang-agham na artikulo ang nagpalaganap ng mga pakinabang ng papuri sa pagtaas ng pagganyak ng mga bata at tagumpay sa paaralan.

Mula noong 1960s, ang papuri ay naging mas mahalaga sa pagtatrabaho sa mga bata na may mga espesyal na pangangailangan, dahil ang pananaliksik (lalo na ng mga psychologist sa pag-uugali) ay nagpakita ng positibong epekto. Maraming mga programa para sa pagtatrabaho sa mga batang ito na gumagamit pa rin ng isang sistema ng gantimpala, sapagkat pinapayagan kang magbabala:

"Sanay na walang magawa" - kapag ang isang bata ay paulit-ulit na negatibong karanasan nang paulit-ulit at napuno ng ideya na wala siyang impluwensya sa resulta. Sa mga kasong ito, maaaring suportahan ng papuri ang bata at pasiglahin ang karagdagang kaalaman.

Pagtatagumpay sa mga paghihirap - kapag ang isang tiyak na pag-uugali ay ginantimpalaan ng "positibong pampalakas" (pampatibay o papuri) at binibigyan nito ang bata ng pagganyak na ipagpatuloy ang paggawa nito. Kung ang pag-uugaling ito ay hindi pinansin, ang pagganyak ay bumagsak nang malaki.

Ang pitik na bahagi ng papuri

Noong 80s at 90s ng huling siglo, sinimulan ng mga siyentista ang isang talakayan na ang papuri ay maaaring "palabnawin" ang pagganyak ng isang bata, bigyan siya ng presyon, pigilan siya mula sa paggawa ng mga mapanganib na desisyon (upang hindi mapagsapalaran ang kanyang reputasyon) at babaan ang antas ng kalayaan. Si Alfie Cohen, na nagsaliksik ng paksa, ay nagpapaliwanag kung bakit maaaring mapinsala ang isang bata sa isang bata. Sa kanyang palagay, ang pampatibay-loob:

manipulahin ang bata, pinipilit siyang sundin ang mga hangarin ng mga may sapat na gulang. Gumagana ito nang maayos sa maikling distansya, dahil ang mga bata ay may posibilidad na makakuha ng pag-apruba mula sa mga may sapat na gulang. Ngunit, marahil, ito ay humahantong sa kanilang higit na pagtitiwala.

Lumilikha ng mga adik sa papuri. Ang mas maraming mga gantimpala na natatanggap ng isang bata, mas nakasalalay sila sa paghuhusga ng mga may sapat na gulang sa halip na matutong unti-unting umasa sa kanilang sariling paghuhusga.

Nagnanakaw ng kasiyahan mula sa bata - ang bata ay nararapat na simpleng tamasahin ang kasiyahan ng "Ginawa ko ito!" Sa halip na maghintay para sa pagtatasa. Maraming mga tao ang hindi nag-iisip na ang mga salitang "Mahusay na trabaho!" ito ay kasing dami ng pagtatasa tulad ng "Karima-rimarim na gawain!"

Nababawasan ang Interes - Ipinapakita ng pananaliksik na ang mga bata ay may mas kaunting interes sa mga aktibidad na kung saan sila ay gagantimpalaan. Sa halip na maging interesado sa mismong aktibidad, ang mga bata ay nagsisimulang magpakita ng higit na interes sa gantimpala.

Binabawasan ang Rate ng Tagumpay - Ang mga bata na ginantimpalaan sa paggawa ng malikhaing gawain ay madalas na nabibigo sa kanilang susunod na pagtatangka. Marahil ito ay dahil ang bata ay takot na takot sa "hindi pagpupulong" sa kanyang antas, o marahil ay nawalan siya ng interes sa mismong trabaho, iniisip lamang ang tungkol sa mga gantimpala. Ang mga nasabing bata ay hindi hilig na "kumuha ng mga panganib" sa mga bagong likhang likha, natatakot na hindi makatanggap ng positibong pagtatasa sa oras na ito. Napag-alaman din na ang mga mag-aaral na madalas ay pinupuri ay mas malamang na sumuko sa harap ng mga paghihirap.

Sa ilang mga kultura, tulad ng Silangang Asya, bihira ang papuri. Sa kabila nito, ang mga bata ay mas may pagganyak. Bukod dito, halimbawa, sa Alemanya, Poland o Pransya, ang mga expression na "mabuting bata", "mabuting batang babae" ay hindi ginagamit sa pag-uusap.

Hindi lahat ng mga yoghurt ay nilikha pantay

Ipinapakita ng pananaliksik na ang iba't ibang mga uri ng gantimpala ay may iba't ibang mga epekto sa mga bata. Nakikilala ang mga iskolar sa pagitan ng "personal na papuri" at "nakabubuting papuri".

Ang personal na papuri ay may kinalaman sa mga katangian ng isang naibigay na tao, tulad ng katalinuhan. Sinusuri niya ang bata sa pangkalahatan: mabuti, matalino, maliwanag na personalidad. Halimbawa: "Ikaw ay isang mabuting batang babae!", "Ang galing mo!", "Ipinagmamalaki kita!" Ipinapakita ng pananaliksik na ang nasabing papuri ay nakatuon sa pansin ng mga mag-aaral sa panlabas na kinalabasan at hinihimok sila na patuloy na ihambing ang kanilang sariling mga resulta sa iba.

Ang nakabubuo na papuri ay nauugnay sa mga pagsisikap ng bata at nakatuon sa proseso ng trabaho, paghahanda, at tunay na mga resulta sa trabaho. Halimbawa, "Alam ko kung gaano ka katagal maghanda", "Nakita ko kung gaano mo maingat na itinayo ang tore", "Ang simula ng komposisyon ay kapanapanabik." Ang nakabubuo na papuri ay nagpapasigla sa bata ng pag-unlad ng isang nababaluktot na pag-iisip, ang pagnanais na matuto, ang kakayahang labanan ang kanilang sariling mga kahinaan at tumugon sa mga hamon.

Paano natin mapupuri ang mga bata?

Ang tanong, syempre, hindi kung dapat ba nating purihin ang ating mga anak, ngunit paano natin ito purihin? Ipinapakita ng pananaliksik na ang nakabubuting papuri ay naghihikayat sa mga bata na magsumikap, alamin, tuklasin ang mundo, at bigyan sila ng malusog na pananaw sa kanilang sariling mga pagpipilian. Bilang karagdagan, ang taos-pusong papuri na sumasalamin sa totoong mga inaasahan ay maaaring mapalakas ang pagtitiwala sa sarili ng isang bata.

Ngayon, narito ang ilang mga praktikal na tip sa kung paano purihin ang mga bata

1. Ilarawan ang pag-uugali at pagsisikap na ginawa ng bata, sa halip na tasahin ito sa pangkalahatan. Ang mga pariralang tulad ng "Magandang batang babae" o "Magandang trabaho" ay hindi nagbibigay sa bata ng tiyak na impormasyon na makakatulong sa kanya na paunlarin pa sa nais na direksyon. Sa halip, sabihin kung ano ang nakikita mo, pag-iwas sa mga mapanghusgang salita. Halimbawa: "Marami kang maliliwanag na kulay sa iyong pagguhit" o "Bumuo ka ng isang matangkad na tore." Kahit isang simpleng "Ginawa mo ito!" nagbibigay sa bata ng kaalamang napansin mo ang kanyang mga pagsisikap, ngunit hindi mo siya binibigyan ng mga marka.

2. Naniniwala ang mga siyentista na ang anumang positibong pansin sa nais na pag-uugali ay may napakahusay na epekto. Humihikayat sa mga paglalarawan tulad ng "Nakita ko kung gaano katagal mong pinagsama ang puzzle na ito" o "Wow! Pinapayagan mong maglaro ang iyong kapatid sa iyong bagong laruan,”sinabi nila sa bata na pinahahalagahan ng mga magulang ang kanyang mga pagsisikap, pagtatangka na maitaguyod ang komunikasyon at pag-unawa sa kapwa. Malaki ang nakasalalay sa tono kung saan sinabi.

3. Iwasang purihin ang iyong anak para sa isang bagay na hindi nagkakahalaga sa kanya ng anumang pagsisikap o para sa paglutas ng mga problema kung saan, sa prinsipyo, imposibleng magkamali. Hindi ito nangangahulugang kailangan mong sabihin na "Buweno, kayang hawakan ito ng anumang sanggol!"

4. Mag-ingat kapag nais mong purihin ang isang bata na nagdusa lamang sa isang pagkabigo o nagkamali. Mga papuri tulad ng “Mahusay. Ginawa mo ang iyong makakaya,”madalas na awa. Ang nasabing paghihikayat ay maaaring palakasin ang paniniwala ng bata na siya ay nagkamali dahil sa kanyang mga kapansanan o talino (at hindi ito makakatulong sa kaso), at hindi dahil sa hindi sapat na pagsisikap (at medyo maraming kailangang pagtrabaho). Sa parehong oras, sabihin sa bata "Gawin ang iyong makakaya!" ay hindi nangangahulugang pagbibigay sa kanya ng tukoy na impormasyon sa eksaktong kung paano subukan. Mas mahusay na gumamit ng nakabubuo na papuri at partikular na ipahiwatig kung ano ang eksaktong tagumpay ng bata sa oras na ito. Halimbawa, "Nasagot mo ang bola, ngunit sa oras na ito ay halos nahuli mo ito."

5. Ang papuri ay dapat maging matapat. Talagang dapat ipakita ang tunay na pagsisikap ng bata upang makamit ang layunin. Walang katuturan na sabihin na "Alam kong sinubukan mo," kung binugbog niya ang thumbs up para sa isang linggo bago ang pagsubok. Ang labis na papuri ay nagpapahina sa mga gantimpala ayon sa prinsipyo.

6. Tingnan kung ang ginagawa ng bata ay tama para sa bata. Oo, syempre, ang paghihikayat ay dapat suportahan at pasiglahin ang interes ng bata sa nais na aktibidad. Ngunit kung kailangan mong patuloy na purihin at gantimpalaan ng maraming dosis upang mapanatili ang interes ng bata sa aktibidad na ito, isaalang-alang kung tama ito para sa kanya. Marahil ay hindi namin pinag-uusapan ang mga aktibidad na itinuturing mong kinakailangan para sa buhay at pag-unlad ng bata. Ngunit kung maraming (o masyadong kakaunti), kung minsan ay suriin ang listahan.

7. Huwag ibawas ang papuri. Maaaring maging ugali ang papuri. Kung ang bata ay talagang kasangkot sa ilang negosyo at ang kanyang sariling pagganyak ay sapat para sa kanya, ang papuri ay ganap na hindi kinakailangan dito. Lahat ng pareho, uupo ka sa kabaligtaran at sasabihin mong matamis na "Buweno, napakahusay kumain ka ng tsokolate!".

8. Isipin kung ano ang nais na makamit mismo ng bata. Halimbawa, kung ang iyong anak ay sa wakas ay binibigkas ang salitang "cookie" sa halip na sumisigaw sa sobrang tuwa "Sinabi mong" cookie "! Mahal, narinig mong sinabi niya na "cookie"! " bigyan ang iyong anak ng cookie, sapagkat ginugol niya ang labis na pagsisikap upang makuha ang nais niya, at ito ang cookie na dapat maging kanyang pampatibay-loob. Subukang unawain ang bata at tulungan siyang ipahayag kung ano ang sinusubukan niyang ipahayag. Ito ang magiging pinakamahusay na papuri para sa kanya.

9. Iwasan ang mga papuri na ihinahambing ang iyong anak sa iba. Sa unang tingin, ang paghahambing ng mga nagawa ng isang bata sa kanilang mga kapantay ay maaaring mukhang isang magandang ideya. Ipinapakita pa rin sa pananaliksik na ang mga naturang paghahambing ay maaaring dagdagan ang pagganyak at kasiyahan ng isang bata sa gawain.

Ngunit mayroong dalawang pangunahing mga problema dito:

1. Nagpapatuloy ang mapagkumpitensyang papuri hangga't nagwawagi ang bata. Kapag nawala ang kumpetisyon, ganoon din ang pagganyak. Sa katunayan, ang mga bata na sanay sa naturang mapagkukumpara na papuri ay madaling maging malulugi na talo.

Ginawa ang sumusunod na eksperimento:

Ang mga mag-aaral sa baitang 4 at 5 ay tinanong na kumpletuhin ang isang palaisipan. Sa pagtatapos ng takdang-aralin, nakatanggap sila ng:

- mapaghambing na papuri

- nakabubuo na papuri

- wala namang papuri

Pagkatapos nito, natanggap ng mga bata ang susunod na gawain. Sa pagtatapos ng takdang-aralin na ito, wala silang natanggap na puna.

Paano naiimpluwensyahan ng kawalang katiyakan ang pagganyak ng mga bata?

Ang lahat ay nakasalalay sa dating pampatibay-loob. Ang mga nakatanggap ng mapaghambing na papuri sa kauna-unahang pagkakataon ay nawalan ng pagganyak nang labis. Ang mga nakatanggap ng nakabubuting papuri ay nagpakita ng mas mataas na pagganyak. Sa madaling salita, ang isang kwento ng pahambing na papuri ay maaaring bumalik sa kalagayan ng katotohanan na ang isang bata ay nawawalan ng pagganyak sa minuto na huminto siya sa pagganap ng kanyang mga kapantay.

* Sa ilang kadahilanan, hindi ipinapahiwatig ng artikulo kung paano ang mga bata na hindi tumanggap ng papuri sa lahat ay gumanti sa pangalawang gawain.

2. Kapag gumagamit ng pahambing na papuri, ang layunin ay upang manalo ng kumpetisyon, hindi master.

Kapag nagpasya ang isang bata na ang pangunahing gawain ay "talunin" ang mga kakumpitensya, nawalan siya ng isang tunay, hindi gumagalaw (patawarin ang aking Pranses) na interes sa negosyong ginagawa niya. Nag-uudyok siya hangga't matutulungan siya ng aktibidad na patunayan na siya ang pinakamahusay.

Mas masahol pa, ang bata ay maaaring maging labis na nahuhumaling sa "panalo" na gagawin niya ang kanyang makakaya upang maiwasan ang hindi pamilyar na mga lugar kung saan hindi siya agad maaaring maging isang nagwagi. Alinsunod dito, huminto siya sa pag-aaral at pagbuo. Bakit mag-abala sa hindi alam at pagkabigo sa peligro? Ang paghahambing sa paghahambing ay hindi naghahanda ng isang bata para sa kabiguan. Sa halip na matuto mula sa kanilang mga pagkakamali, ang mga batang ito ay sumuko sa harap ng pagkatalo at pakiramdam lubos na walang magawa.

10. Iwasang purihin ang bata para sa anumang at likas na likas na katangian - kagandahan, matalas na isip, ang kakayahang mabilis na makahanap ng pakikipag-ugnay sa mga tao

Ipinakita ng mga eksperimento na ang mga batang pinupuri sa kanilang katalinuhan ay umiwas sa mga bagong "mapanganib" at mahirap na gawain. Sa halip, ginusto nilang gawin kung ano ang kanilang napakahusay, na tila madali sa kanila. At ang mga bata na pinupuri sa kanilang pagsisikap at para sa kanilang kakayahang magbago ay nagpakita ng eksaktong kabaligtaran na mga posibilidad - mas malamang na makagawa sila ng mahihirap na gawain na hamunin ang kanilang mga kakayahan. Para sa mga bagay kung saan may matutunan ka. Mas handa silang magkaroon ng mga bagong diskarte nang hindi lumilingon sa iba.

Mga bata na pinupuri para sa kanilang mga katangian, tulad ng katalinuhan:

Mas madalas na sumuko pagkatapos ng isang pagkatalo

Mas madalas na bawasan ang antas ng pagkumpleto ng mga gawain pagkatapos ng pagkatalo

Mas madalas na hindi sapat sa pagtatasa ng kanilang mga nakamit

Bukod dito, may posibilidad silang makilala ang anumang pagkabigo bilang patunay ng kanilang sariling kahangalan.

Napakahalagang maunawaan na ang isang bata ay may iba't ibang mga pangangailangan sa iba't ibang mga yugto ng pag-unlad.

Ang mga maliliit na bata ay nangangailangan ng pag-apruba at suporta. Isinasagawa ang isang eksperimento na nakumpirma (sino ang magdududa?) Na ang mga tatlong taong gulang ay mas aktibo sa pagkuha ng mga panganib at pagtuklas sa mga bagong aktibidad kung ang mga ina sa edad na dalawa ay hinihikayat silang subukang maging independyente.

Ang mga matatandang bata ay labis na kahina-hinala sa aming mga pagtatangka na purihin sila. Napaka-sensitibo nila sa kung bakit at bakit pinupuri natin sila. At may posibilidad silang maghinala sa amin ng pagmamanipula o pagpapalambing (ang papuri ay palalo).

Kaya, kung maikling buod natin ang mga rekomendasyon ng mga Amerikanong siyentista, nakukuha natin ang mga sumusunod:

• Maging tiyak.
• Maging tapat.
• Hikayatin ang mga bagong aktibidad.
• Huwag purihin ang halata.
• Purihin ang pagsisikap at gantimpalaan ang kasiyahan ng proseso.

At sa sarili kong idaragdag. Inirerekumenda ko ang paggamit ng malawak na paggamit ng bait at, pagkatapos ng pagtunaw ng impormasyong ito, gamitin kung ano ang tama para sa iyo. Ang kakanyahan ng anumang kaalaman ay upang mapalawak ang pagpipilian. At, marahil, na nakapasok sa susunod na "dead end" ng magulang, maaalala mo ang isang bagay mula sa nabasa mo at nais mong mapalawak ang iyong repertoire. Good luck!