2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55
Maraming mga kagiliw-giliw na bagay sa kalye! Ang mga trunk ay kumakalat, mga eroplano na humuhugas, mga trak ay nagngangalit. Puddles sa aspalto, "hello" - sinasabi ko sa aking anino! Paalisin ako sa stroller nang mas mabilis! Sundan mo ako! Mga aso, pusa, uwak, pigeons, seagulls: lahat ay tunog. Sandbox: Maaari kong hawakan ang buhangin, pag-uri-uriin ito sa pagitan ng aking mga daliri, maglagay ng isang spatula sa isang timba, magtapon ng buhangin. Sumakay ako sa isang stroller. Isang pamilyar na pagliko, isang pintuan sa pasukan. Nasa bahay na ?! Ayoko! Hindi pa ako nakasakay sa isang swing, hindi nabibilang ang mga singsing, hindi pa tumingin sa mga lobo na natigil sa mga sanga. Sa gayon, mangyaring, maglakad ulit tayo. Gusto kong lumabas! Hinihiling kong maglakad! Nasaktan ako, galit ako, sumisigaw ako at umiyak. Lalabanan ko hanggang sa huli, habang iuuwi mo ako. Mas malakas ka sa akin. Mahirap para sa akin na huminahon. Bakit mo ako tinatanggihan ang aking mga simpleng hangarin?! Kawalan ng pag-asa at kawalan ng lakas.
Ang Hysteria ay isang matinding uri ng protesta.
Ang protesta ay maaaring nauugnay sa pagsuri sa mga hangganan ng mundong pang-adulto.
“Matatag ba ang lahat? Maaari pa ba akong umasa sa mga patakaran ng buhay? Nasa lugar pa ba sila? Walang nagbago, hindi rin ako pinapayagan, halimbawa, na tumawid sa isang kalsada? Salamat sa katatagan ng mga hangganan, pakiramdam ng bata ay ligtas, ang mundo ay mahuhulaan para sa kanya. Pinapayagan ng sitwasyong ito ang bata na aktibong galugarin ang mundo, napagtanto ang interes na nagbibigay-malay.
Ang mga hangganan ng mundo ng may sapat na gulang ay maaaring nahahati sa bahagyang layunin at paksa.
Kasama sa mga layunin, halimbawa, ang pagbabawal sa malayang pag-access sa carriageway, paglalaro sa mga lugar na posibleng mahulog mula sa taas, naglalaro ng mga mapanganib na bagay (kutsilyo, sunog, electric meat grinder), na gumagamit ng mga mapanganib na sangkap sa loob (gamot, detergents, atbp.), pagbabawal na magdulot ng pinsala sa ibang tao, atbp. Ang mga paghihigpit na ito ay pinoprotektahan ang bata at ang kanyang kapaligiran at alagaan ang kanilang kaligtasan.
Paksa - kondisyong panuntunan na tinatanggap sa bawat tukoy na pamilya at kultura. Gayundin ang mga patakaran na nauugnay sa mga indibidwal na katangian ng mga magulang. Halimbawa, "hindi ka makakakain ng matamis bago sopas", "hindi ka maaaring sumigaw sa isang pampublikong lugar", "hindi ka makakain ng maruming kamay", "hindi mo masisira ang mga laruan", "kaya mo ' t ituro ang iyong daliri sa mga tao "," hindi ka maaaring tumalon sa kama ", atbp. Ang mga hangganan ng paksa ay nababaluktot. Ang mga miyembro ng iisang pamilya ay maaaring iparating ang mga patakarang ito sa mga bata sa iba't ibang paraan. O ang magulang ay maaaring hindi pantay tungkol sa parehong panuntunan. Ang isang may sapat na gulang ay maaaring mahigpit na paghigpitan ang kanyang sarili, "magtayo" at hihilingin nito mula sa isang bata.
Ang protesta ay maaaring nauugnay sa pagtanggi ng mga magulang na mapagtanto ang mga kagustuhan ng anak. Ang pagnanais ay maaaring maging makatotohanan at imposible. Lumilitaw ang pagnanais sa loob ng mga hangganan ng mundong pang-adulto. Ang mas maraming paksa na mga hangganan sa buhay ng isang bata, mas kaunting mga pagkakataon para sa malikhaing pagsasakatuparan sa sarili, pagbuo ng kalooban, at aktibong paglalahad ng sarili.
Nais ba nating ang bata ay maging isang aktibo, maagap na may sapat na gulang, na may malaking potensyal upang makamit ang kanilang mga layunin? Marahil ito ay nagkakahalaga ng pagsisimula ngayon upang matulungan ang bata na maging tulad nito. Marahil ay nagkakahalaga ng pagpapalawak ng kalayaan ng bata sa mga sitwasyong hindi nauugnay sa kaligtasan (mga hangganan ng layunin)? Isaalang-alang muli ang mga kondisyonal na hangganan na nauugnay sa mga stereotype, panloob na mga limitasyon, sa mga takot ng isang may sapat na gulang, sa larangan ng mga hangganan ng paksa, sa halip na nauugnay sa katotohanan ng kanyang pagkabata.
Marahil ay mabawasan nito ang bilang ng mga tantrums at makakatulong sa bata sa kanyang malikhaing paggalugad ng mundo.
Inirerekumendang:
Psychologist Svetlana Royz: Kailangang Tandaan Ng Mga Magulang At Panatilihin Sa Kanilang Sarili Ang Pakiramdam Na Hindi Isang Bata Ay Para Sa Paaralan, Ngunit Ang Paaralan Ay Para Sa Isang Bata
Ang mundo ay nagbabago, at ang mga magulang mula sa lahat ng panig ay hinihikayat na turuan ang kanilang mga maliliit na anak hindi lamang, ayon sa kaugalian, basahin at bilangin, ngunit din ang pagkamalikhain, kritikal na pag-iisip … Sa parehong oras, ang mga modernong magulang mismo ay lalong nadarama ng pagkapagod at nakakaranas ng pagkapagod mula sa kulang sa oras.
Ang Papel Na Ginagampanan Ng Isang Larong Computer Sa Buhay Ng Tao
AUTHOR: Tkachev Sergey - ang aming mambabasa (hindi isang psychologist) Ang mga larong computer ay karaniwang kilala bilang isang kababalaghan, ngunit magkakaiba ang pananaw ng mga tao sa hindi pangkaraniwang bagay na ito. Ang ilan ay isinasaalang-alang ang mga larong ito na isang "
Ang Papel Na Ginagampanan Ng Ama Sa Buhay Ng Bata
Napansin ng bata ang buong panlabas na mundo sa pamamagitan ng dalawang pinakamahalagang tao - ina at ama. Ang ina ay may kanya-kanyang gawain, ang ama ay may kanya-kanya. Sa edad na 3-7 taon, una sa lahat, tinutulungan ng ama ang batang lalaki na mabuhay ng paghihiwalay mula sa kanyang ina at makilala ang kanyang sarili bilang isang lalaki.
Ang Papel Na Ginagampanan Ng Mga Negatibong Kaganapan Sa Buhay Ng Isang Tao
Ang mga negatibong kaganapan at mga taong nakakasalubong natin ay hindi ganon para sa lahat. Sa iba't ibang mga sitwasyon, nakasalalay sa oras-lugar-pagkatao, ipinapakita namin ang aming iba't ibang mga ugali, tulad ng ipinapakita sa amin ng iba't ibang mga lugar ang kanilang magkakaibang panig depende sa mood kung saan tayo.
Mikhail Labkovsky. Ang Papel Na Ginagampanan Ng Mga Ugnayan Sa Buhay Ng Isang Tao
Mayroong isang pangkaraniwang ideya na ang mga relasyon ay isang mahalagang bahagi ng ating buhay, sapagkat likas na tayo ay mga nilalang sa lipunan. Bumalik sa paaralan, tinuruan kami na ang pangangailangan na magkaroon ng isang relasyon ay likas na genetiko.
