"Mangingisdang Mangingisda ", O "problema Ng Therapist" Bilang Isang Mapagkukunan Para Sa Psychotherapy: Isang Kaso Mula Sa Pagsasanay

Video: "Mangingisdang Mangingisda ", O "problema Ng Therapist" Bilang Isang Mapagkukunan Para Sa Psychotherapy: Isang Kaso Mula Sa Pagsasanay

Video:
Video: Brigada: Mga bata sa Bolinao, Pangasinan, nabubuhay sa pamamana ng isda 2024, Abril
"Mangingisdang Mangingisda ", O "problema Ng Therapist" Bilang Isang Mapagkukunan Para Sa Psychotherapy: Isang Kaso Mula Sa Pagsasanay
"Mangingisdang Mangingisda ", O "problema Ng Therapist" Bilang Isang Mapagkukunan Para Sa Psychotherapy: Isang Kaso Mula Sa Pagsasanay
Anonim

Inilalarawan ng vignette na ito ang isang kaso ng harapan, kasama ang pangangasiwa na naganap sa panahon ng isa sa mga pangkat ng pangangasiwa bilang bahagi ng isang pangmatagalang programa ng propesyonal na pagsasanay para sa mga therapist ng gestalt. Ang therapist na si J., isang batang babae na 32 taong gulang, ay nagtrabaho kasama ang isang kliyente na si Z., ang kanyang edad. Ang application na formulated ni Z. na may kaugnayan sa kanyang mga reklamo ng social phobia, na sanhi sa kanya ng maraming abala

Naranasan ni Z. ang isang kahila-hilakbot na pagkabalisa, halos gulat, tuwing nahanap niya ang kanyang sarili sa kumpanya ng higit sa isang tao. Tila sa kanya na ang mga nasa paligid niya ay patuloy na inoobserbahan siya at sabay na sinusuri siya nang napaka-negatibo, at ang negatibong pagsusuri ay may kinalaman sa halos lahat ng larangan ng buhay ni Z - mula sa hitsura hanggang sa talino.

Mula sa simula ng sesyon, si J. ay tila malito, nagtanong ng maraming mga katanungan at kumilos na parang ang mga sagot sa kanila ay hindi interesado sa kanya. Matapos ipaalam sa kanya ng kliyente na hindi siya karapat-dapat sa kanyang mga hiniling, umiling ang therapist at tumahimik. Matapos ang isang pag-pause ng maraming minuto, hiniling ni J. sa kliyente na i-pause ang sesyon upang makatanggap ng pangangasiwa.

Sa panahon ng pangangasiwa, si J. ay mukhang nalulumbay at sinabi na hindi niya matuloy ang therapy. Sa aking katanungan tungkol sa mga kadahilanan para sa kanyang kalagayan, sumagot siya na ang kuwento ng kliyente ay nahuhulog nang eksakto sa zone ng mga paghihirap sa sikolohikal ng kanyang sarili: si J., tulad ng kanyang kliyente, sa tuwing nahahanap niya ang kanyang sarili sa mga taong hindi niya kilala, nakakaranas ng makabuluhan, halos hindi maagaw, nakakahiya, habang nais niyang "lumubog sa lupa."

Ang mga pananaw ng mga nasa paligid niya ay binigyang kahulugan lamang niya bilang pagkondena o panunuya. Nadama niya ang isang nasusunog na pakiramdam ng kahihiyan kahit ngayon, habang tinitingnan niya ang kasalukuyang sesyon bilang isang propesyonal na pagkabigo at pagkabigo. Sa aking katanungan tungkol sa kung mayroon siyang karapatan sa kanyang mga pagkakamali at pagnanasa sa pakikipag-ugnay sa iba, siyempre, si J. ay sumagot sa negatibo.

Ipinahayag ko ang aking sorpresa na ang isang tiyak na pagkakapareho sa pagitan nina Z. at J. ay pinagkaitan ng huling karapatan na mapanatili ang isang therapeutic na posisyon. Tinanong ko ang therapist kung nakakita siya ng anumang mapagkukunang panterapeutika sa mga pagkakatulad na ito. Sumagot si J. na maaari lamang niyang subukan na ilagay ang kanyang mga sinabi tungkol sa pagkakapareho ng mga sikolohikal na problema kay Z. sa pakikipag-ugnay sa kanya, kahit na wala siyang nakitang partikular na mga prospect dito. Tinanong ko si J. kung nakakita siya ng isang pagkakataon upang payagan ang kanyang sarili na maranasan ang mga damdaming pinag-uusapan niya ngayon sa pagkakaroon ng kliyente at ipagpatuloy ang pag-uusap sa kanya, na binibigyan si Z. ng isang pagkakataon na maranasan ang nangyayari.

Tila na ang ideyang ito ay nagbigay inspirasyon kay J. nang kaunti at maingat siyang tinanong: "Posible ba?" Nakatanggap ng naaangkop na "pahintulot para sa kanilang sariling pagiging di-perpekto", bumalik sa sesyon si J.

Naibahagi ang kanyang damdamin tungkol sa pagkakapareho ng mga sikolohikal na katangian na nakakaabala sa parehong mga kalahok sa proseso ng therapeutic, inanyayahan ni J. si Z. na pag-usapan ang tungkol sa kanyang damdaming nauugnay dito. Ang therapist at client ay agad na lumipat sa zone ng kanilang mga karanasan na nauugnay sa mga damdamin, pantasya, atbp na lumitaw sa pakikipag-ugnay sa ibang mga tao. Ang sitwasyong ito ay naging isang mayamang lupain para sa pagtalakay sa kanilang mga hangarin, na nagmumula sa ilan sa pinakamahalagang mga sitwasyong panlipunan. Bukod dito, hinimok ang kliyente ng pag-uulat ng isang katulad na phenomenological na larawan mula sa kanyang therapist.

Kaya, ang proseso ng karanasan ay naibalik, at hindi lamang para sa therapist, kundi pati na rin para sa kliyente. Nakakahiya tumigil sa pagpapakita mismo sa isang nakakalason na paraan at maaaring mailagay sa therapeutic contact. Ang mga umuusbong na hangarin na pinagbabatayan ng kahihiyan - pagtanggap, pagkilala at pag-aalaga - ay maaari nang umiiral hindi sa isang "autistic" mode, ngunit sa proseso ng karanasan sa pakikipag-ugnay sa ibang tao.

Bukod dito, sa pamamagitan ng pagtanggap ng ganitong uri ng pagsuporta sa isa't isa, ang therapist at kliyente ay nakalikha pa rin ng isang puwang para sa eksperimento sa pangkat kung saan makakahanap ang matalas na pagnanasa ng isang paraan upang masiyahan.

Inirerekumendang: