5 Mga Ginintuang Katangian Para Sa Pagbuo Ng Pagkatao Ng Isang Bata

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: 5 Mga Ginintuang Katangian Para Sa Pagbuo Ng Pagkatao Ng Isang Bata

Video: 5 Mga Ginintuang Katangian Para Sa Pagbuo Ng Pagkatao Ng Isang Bata
Video: Front Row: Mga bata sa Tondo, sumisisid sa ilog upang mamulot ng barya 2024, Mayo
5 Mga Ginintuang Katangian Para Sa Pagbuo Ng Pagkatao Ng Isang Bata
5 Mga Ginintuang Katangian Para Sa Pagbuo Ng Pagkatao Ng Isang Bata
Anonim

Pag-uusapan ko ang tungkol sa mga personal na kalidad-kasanayan, ang tinatawag na malambot na kasanayan, na talagang mahalaga para sa pagbuo ng isang malakas at ganap na pagkatao ng isang bata sa hinaharap. Hindi sila pag-uusapan sa paaralan; maaari mong malaman at alamin ang tungkol sa kanila mula lamang sa iyong mga magulang.

UNA SA LAHAT, EDUKASYON O TRAINING?

Oo, silang dalawa ay magkakaibang bagay sa akin. Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa pag-aalaga, sasabihin ko na ito ay tungkol sa pagbuo ng pananaw sa mundo at pananaw sa mundo ng isang bata. Bahagyang maiimpluwensyahan lamang ito ng mga magulang sa pamamagitan ng paglikha ng isang tiyak na kapaligiran ng pakikipag-ugnay sa bahay, kapag ang bata ay "naligo" sa mangkok ng mga patakaran ng pamilya, mga kaugalian ng pag-uugali, ugali, ugali at iba pa. Ngunit ginugugol niya ang isang malaking bahagi ng kanyang oras sa lipunan, sa paaralan, sa mga kaibigan, kung saan hinihigop din niya ang mga kilos pang-edukasyon ng iba na may kaugnayan sa kanya. Ngunit ang talagang maimpluwensyahan ng mga magulang ay ang pag-aaral. Naniniwala ako, tulad ng ipinakita sa karanasan ng aking ina at coach, maaaring turuan ang pagkatao na iyon. At ito ay dapat gawin mula sa isang murang edad, sa kanila naman, ang edukasyon ng isang pamilya o, kalaunan, ng lipunan ay mahusay.

Ano ang mga personal na katangian na kailangang ituro sa isang bata mula sa isang murang edad?

KALAYAAN NG SARILING OPINYON AT SUMUSUNOD SA IYONG SARILI NA KATOTOHANAN.

Sa klase ng aking anak na babae ay may isang batang babae na kung saan kaunti ang mga kaibigan dahil sa kanyang mapanganib, gayunpaman, nang inanyayahan niya ang mga lalaki para sa kanyang kaarawan (sa isang cool na kagiliw-giliw na lugar) lahat nagpunta maliban sa aking anak na babae. Pinangatwiran niya ang kanyang pagtanggi sa pamamagitan ng katotohanang bakit pumunta sa kaarawan ng isang tao na may kaunting contact mo at kaibigan. Ang aking tungkulin bilang isang magulang dito ay upang matulungan ang aking anak na babae na labanan ang opinyon ng publiko at suportahan ang kanya. Sinuportahan ko ang bata, tumabi sa kanya, pinuri siya para sa desisyon na tanggalin ang huling pag-aalangan, kung mayroon man, at sinabi sa kanya na tama ang kanyang desisyon, huwag pansinin ang mga panunuya ng mga kamag-aral. Kaya, ang panloob na core ng kalooban at tiwala sa sarili ay nabuo sa bata. Kapag sa buhay kailangan niyang malutas ang mga katulad na problema sa pang-adulto, matatag niyang malalaman kung ano ang kanyang hangarin, pupunta siya sa kanyang hangarin at makamit ito, sa halip na mawala sa pag-aalinlangan, kawalan ng katiyakan at takot "Ano ang sasabihin ng mga tao? Mga kaibigan? Mga kasamahan? ".

KALAYAAN MULA SA MALIIT NA TAON.

Siyam na taong gulang ang aking anak, ngunit pumapasok na siya sa paaralan nang mag-isa at umuwi nang mag-isa, at naglalakad din hindi lamang sa bakuran, kundi pati na rin sa labas nito. Ngunit bago iyon, tinalakay namin sa kanya ang lahat ng mga detalye tungkol sa pagtawid sa kalsada, ang pangangailangan para sa mas mataas na pansin, ang responsibilidad na kinukuha niya para dito, ang mga panganib na maaaring maghintay sa kanya. Palagi akong nasa telepono, nakikipag-ugnay, at mayroon akong isang programa sa aking telepono kung saan makikita ko kung nasaan ito.

Maraming mga magulang ang isinasaalang-alang ang kanilang mga anak na nagagambala, hindi magawang responsibilidad para sa kanilang mga aksyon, naniniwala sila na ang kanilang mga anak ay hindi maaaring gawin nang walang gabay ng magulang, at dahil wala silang sariling karanasan, kung gayon hindi sila makakagawa ng tamang desisyon, at iba pa. Sa tingin ko hindi. Ang aking pagpipilian ay turuan ang bata mula sa isang maagang edad na maging independyente, upang bumuo ng kanyang sariling mga desisyon at pagpipilian, upang turuan siyang matuto mula sa aking mga pagkakamali, sapagkat kung sobrang kontrol ko siya at patronize, tulad ng ginagawa ng maraming mga magulang ngayon, pagkatapos ay kapag biglang mayroong isang kahirapan o isang problema na lumitaw, at hindi ako magiging doon, kung gayon ang aking anak ay hindi magiging handa para dito, hindi bihasa.

HAYAAN KONG MAGING MALI AT MAUNAWAAN NA ANG mga pagkakamali ay NORMAL.

Paano ko ito itinuturo sa isang bata dito? Halimbawa.

Minsan para sa kanyang kaarawan, ang aking anak na babae ay nakatanggap ng isang tiyak na halaga bilang isang regalo mula sa kanyang lolo't lola at nais na gugulin ang halagang ito sa isang murang tablet. Siyempre, alam namin ng aking asawa na mabilis itong masisira dahil sa hindi magandang kalidad, binalaan namin ang aming anak na babae tungkol dito. Ngunit gumawa siya ng isang malinaw na desisyon na bumili ng isang tablet. OK lang Pagkalipas ng isang linggo, nasira ito. Ang pangunahing bagay dito ay hindi upang simulang sabihin: "Ngunit binalaan ka namin!" Natahimik kami. Nagkamali siya, ngunit hindi nababagabag, ngunit gumawa ng sarili niyang mga konklusyon. Ang pangunahing bagay para sa mga magulang ay huwag kailanman gumawa ng isang sakuna sa pagkakamali ng isang bata.

Isa pang magandang halimbawa ng pagtitiwala sa sarili. Ang aking anak na babae ay hindi nagsulat ng mabuti sa kanyang pagsubok sa matematika dahil hindi niya natutunan ang talahanayan ng pagpaparami. Kapag ang pagsusulit ay nasa kanyang ilong muli, hiniling niya sa akin na subukan ang kanyang kaalaman sa spreadsheet. Napagtanto kong muli ay hindi niya siya masyadong kilala, ngunit wala akong sinabi. Kinabukasan, ang anak na babae ay nakatanggap muli ng isang deuce. At siya mismo ang gumawa ng desisyon, nakakita ng isang paraan at pagganyak na malaman ang talahanayan, at sa susunod ay sumulat ako ng isang pagsubok para sa lima.

MANIFESTATION NG EMOSYON.

Tinuturo ko sa kanya na huwag mapigilan ang kanyang emosyon. Nakatira kami sa modernong mundo, kung saan alam na ng lahat ng mga psychologist na ang pagpipigil sa emosyon, una, ay magtatabi para sa kalusugan, at pangalawa, malaki ang makakaapekto sa hinaharap ng bata para sa mas masahol pa. Hindi maaaring mapaloob ang mga emosyon upang sa hinaharap ang isang tao ay hindi pumunta sa mga psychologist kasama ang kanyang mga trauma sa bata at mga problema sa batayan na ito sa buhay at sa trabaho.

Halimbawa, kung galit siya sa akin, hinihiling ko sa kanya na ipakita ang galit na iyon at huwag pigilan. Okay lang na magalit sa iyong mga magulang (o sa iba pa), walang kahila-hilakbot tungkol dito, ito ay isang normal na damdamin ng tao, at isang malakas. Lahat tayo ay galit sa bawat isa. Kung isinasaalang-alang ng mga magulang ang pagsabog ng bata bilang kawalan ng respeto, ito ang mga "ipis" ng mga magulang, kung kanino sila dapat lumapit sa isang psychologist at maunawaan kung saan ang "plug" ay nasa kanilang pag-iisip at para sa anong kadahilanan. Bilang karagdagan, ang bata ay nasa bahay sa isang ligtas na kapaligiran, kung hindi mo siya pinapayagan na maging siya ay nasa kapaligiran na ito, sa lahat ng kanyang emosyon, kung saan mayroon siyang bawat karapatan, pagkatapos ay pupunta siya upang maghanap ng isa pang kapaligiran kung saan tatanggapin siya tulad nito, at ang kapaligiran na ito ay maaaring hindi pinakamahusay. At kung ang bata ay nagkulang ng kalayaan, kung kailan, sa makasagisag na pagsasalita, siya ay "naglalakad kasama ang kanyang ina sa paaralan sa pamamagitan ng kamay," tiyak na mahahanap niya ang lugar na ito at pupunta doon nang buo.

Ano ang dapat na reaksyon ng isang magulang sa pagsabog ng anak? Bigyan siya ng isang mensahe (sa mga salita, kilos, emosyon): "Nakikita ko ang iyong galit. Naiintindihan kita. Naiintindihan ko ang iyong sakit, sama ng loob, galit at ibahagi ang mga ito sa iyo. Tinatanggap kita sa kung sino ka ngayon at may karapatan ka sa iyong damdamin."

KARAPATAN NG paggawa ng Desisyon.

Kamakailan lamang ang aking bunso ay nagpunta sa kindergarten. Tulad ng alam ng sinumang sikologo, ito ay isang napakahirap na panahon ng pagbagay; ilang tao ang madali itong pumasa at may kasiyahan. Ang desisyon na "ngayon kailangan nating pumunta sa kindergarten" dito ay dapat gawin ng ina. Dahil kung ang ina ay hindi nakapagpasya, napakahirap para sa anak na gawin ito. Magagawa ng desisyon ng bata na magpunta lamang sa kindergarten pagkatapos na tanggapin siya ng kanyang ina. Sa pagmamasid sa kanya, nakikita ang kanyang kalagayan at pakiramdam ng emosyon, siya mismo ay mabilis na pipiliin.

Sa unang araw ng aking presensya sa kindergarten, sa locker room, napagmasdan ko ang sumusunod na larawan: sa tabi ko ay isang ina at anak na babae. First time sa kindergarten. Natural, ang bata ay agad na lumuluha. Napaiyak din si mama ng makita ang sakit ng anak. Kinuha siya sa kanyang mga bisig, nagpasya na "iligtas" siya mula sa guro, na mabait na inabot ang kanyang mga kamay sa kanya. Malinaw na walang desisyon si Nanay dito. Bilang isang resulta, kapwa nagkaroon ng isang kahila-hilakbot na hysteria, at ang batang babae ay hindi masanay sa hardin, dahil hindi rin siya nagpasya.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang? Suportahan ang bata sa pag-uugali o kahit na mga salita - alam mo kung gaano siya takot, naiintindihan at sinusuportahan mo siya, ngunit nakagawa ka ng isang desisyon, matapat na sabihin sa iyong anak tungkol dito at turuan siya na kailangan din niyang magpasya.

Noong una, ang aking panganay na anak ay nagtungo rin sa kindergarten. Naluha siya sa ikatlong araw, dahil napagtanto niya na gugugolin niya ang lahat ng kanyang oras doon, madalas na hindi niya nakikita ang kanyang ina ngayon. Pagkatapos sinabi ko sa kanya: "Varenka, pupunta pa rin kami sa hardin at kailangan mong magpasya. Kapag handa ka na, tanggapin mo ito, sabihin sa amin ang tungkol dito. " Sa oras na ito, ang asawa ay nakabihis na sa pasilyo. Hinintay niya siya doon ng dalawang oras. Naghintay ako hanggang siya mismo ang lumapit sa amin at sinabi na handa na siyang pumunta sa kindergarten. Dalawang oras - para sa ilan maaaring ito ay isang sakripisyo o kahangalan, ngunit mula noon wala na kaming mga problema sa pagpunta sa kindergarten.

Huwag pilitin ang iyong pasya sa iyong anak. Kung, halimbawa, ayaw niyang kumain ng sopas, kung gayon ito ang kanyang desisyon, na iginagalang ko, ngunit sa parehong oras, pagkatapos nito ay nagpasiya akong huwag bigyan siya ng mga meryenda sa pagitan ng mga rehimen, na ipinaalam ko sa kanya. Sa ganitong paraan, natututunan nating igalang ang mga desisyon ng bawat isa.

Ang lahat ng mga kasanayang nabanggit ay isang mahusay na batayan para sa isang bata upang hindi siya matakot na maging di-perpekto sa hinaharap. Paano tayo laging tinuruan? Kailangan mong makinig sa opinyon ng ibang tao, maging katulad ng iba. Deuce sa school? Diyos, anong kakila-kilabot! Isang buong trahedya. Patuloy: "Sinabi ko sa iyo, binalaan kita!" Upang magalit sa isang nakatatanda at, bukod dito, upang pag-usapan ito nang malakas? Walang tanong! Lahat ng mga desisyon ay ginawa rin para sa amin. Madalas kaming nalinlang "para sa mabuti", na sinasabi sa amin na mamamasyal kami sa palaruan, at kami mismo ay bumaling sa kindergarten. Sa ganitong paraan, ang takot at kawalan ng kumpiyansa sa kanilang sarili at kanilang kalakasan ay naitaas. Marami na tayong mga problema ngayon sapagkat nais ng ating mga magulang na gawin ang "kung ano ang pinakamahusay" o, sa halip, ay walang kaalaman sa sikolohiya.

Na binuo ang limang mga katangiang ito sa pagkabata, ang isang may sapat na gulang ay hindi na takot na tumayo mula sa karamihan ng tao, baguhin ang larangan ng aktibidad, magsimula ng isang bagong bagay, lumago at bumuo, walang takot na gumawa ng ilang mahalagang desisyon o ganap na baguhin ang lahat sa buhay. Sa pagkabata, mas madali upang mabuo ang mga kinakailangang katangian sa sarili, tulad ng ipinakita sa aking pagsasanay sa mga pagsasanay, kung saan dumating ang mga may sapat na gulang na may mga problema sa personalidad dahil sa mga pagkakamali sa kanilang pag-aalaga sa pagkabata. Ito ay medyo mahirap ngayon upang muling ibahin ang anyo o baguhin ang isang bagay sa loob, kapag ang pananaw sa mundo ay nabuo na, at ang pagkatao ay halos na-osify.

Inirerekumendang: