Tatlong Pagkakamali Ng Pag-aalaga: Kung Paano Hindi Pumatay Ng Kapangyarihan Sa Isang Bata

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Tatlong Pagkakamali Ng Pag-aalaga: Kung Paano Hindi Pumatay Ng Kapangyarihan Sa Isang Bata

Video: Tatlong Pagkakamali Ng Pag-aalaga: Kung Paano Hindi Pumatay Ng Kapangyarihan Sa Isang Bata
Video: 5 PINAKA MALAKAS NA FIGHTER SA MOBILE LEGENDS 2024, Mayo
Tatlong Pagkakamali Ng Pag-aalaga: Kung Paano Hindi Pumatay Ng Kapangyarihan Sa Isang Bata
Tatlong Pagkakamali Ng Pag-aalaga: Kung Paano Hindi Pumatay Ng Kapangyarihan Sa Isang Bata
Anonim

Ipinapanukala ko ngayong talakayin ang mga karaniwang pagkakamali sa pagiging magulang. Naku, parehong magulang at guro sa preschool at mga institusyon ng paaralan ang umamin sa kanila. Ang lahat ng ito, syempre, ay panay ang paningin ko sa problema, at pareho kayong maaaring sumang-ayon at makipagtalo sa lahat ng nakasulat dito.

Ito ay tungkol sa kung paano ginawang malas at nabigo ang mga tao. Tumingin sa paligid - kung gaano karaming mga tao ang nagtagumpay sa gawaing ito.

Kaya't sunud-sunod na tayo. Napagpasyahan kong bawasan ang tatlong pagkakamali na ito ng pag-aalaga, kung saan nakasalalay ang isang tao sa buhay, sa tatlong "balyena":

  1. Kritika
  2. Paghahambing
  3. Pagpapamura

Lahat ng bagay dito ay mukhang malinaw at halata. Posibleng turuan ang isang malakas at may kakayahang pagkatao sa pamamagitan ng pagprotekta sa mga pagtatangka at nakamit ng bata mula sa mga hatol na pinahahalagahan, nang hindi inihambing siya sa ibang mga bata at hindi pinapabayaan ang kanyang karanasan at mga resulta ng pagsisikap. Ngunit sa totoo lang, ang lahat ay hindi gaanong simple. Karamihan sa mga magulang ay regular na pinupuna ang kanilang mga anak, itinatakda silang mga kasamahan at hindi pinahahalagahan ang hindi sapat (eksklusibo sa kanilang palagay) na mga nagawa.

Ang mga alamat ay maaaring gawin tungkol sa kung gaano katanga ang sistema ng paaralan ay itinayo sa puwang na pagkatapos ng Sobyet. Ang pinakamalaking kalokohan ay ang grading system na ginagawang pantay ang lahat. Nagbibigay ito ng parehong antas ng kaalaman at pagtatasa ng pagkamalikhain. Halimbawa, isang pagtatasa sa pagkanta o pagguhit. At ito ay walang utak na mayroong mga tao na mas may kakayahang gumuhit, pati na rin ang mga tampok na pisyolohikal ng istraktura ng respiratory system, kagamitan sa pagsasalita at, nang naaayon, mga kakayahan sa boses.

Mula nang magsimula akong magtrabaho kasama ang mga magulang, nahaharap ako sa katotohanang hindi sila maaaring magbigay ng isang sagot sa isang tila simpleng tanong:

Ano ang pagiging magulang?

Maaari ka bang magbigay ng isang sagot? Natanggap ko ang mga pamantayan, sa halip maging ang mga kinakailangan para sa bata, bilang isang sagot. Kadalasan ay kumulo sila sa mga pagbabawal at paghihigpit, sa pinakamainam - upang magtanim ng mga pamantayang moral.

Ganun ba Para sa akin, ang pag-aalaga ay lumilikha ng kanais-nais na mga kondisyon para sa pag-unlad ng isang masayang tao.

Sa mga tuntuning ito, nagsasama ako ng limang mahahalagang puntos:

  1. Pagtanggap ng walang kondisyon
  2. Karampatang suporta
  3. Naaangkop na tulong
  4. Pagkilala sa pagsisikap
  5. Personal na halimbawa

Gusto kong pag-isipan ang bawat "whale" nang mas detalyado at talakayin alternatibong paraan ng pagganyak at edukasyon … Maniwala ka sa akin, ang mga resulta ay magagalak sa iyo.

Keith isa: Halaga ang mga hatol at mapanirang pamimintas

Kapag pinag-uusapan ko ang tungkol sa kawalan ng kakayahan ng masuri na kritika, ibig kong sabihin na palitan ang anumang pagpuna sa isa o higit pang mga item mula sa listahan.

Tingnan natin ang lahat ng ito mula sa kabilang panig. Ano ang pagpuna? Ito ay isang diin sa mga pagkukulang.

Paano makatuon ang isang tao sa tamang paggawa ng isang gawain kung ang kanyang pansin ay artipisyal na nakatuon sa mga pagkakamali?

Ang subconscious mind ay hindi pinag-aaralan. Pinapatibay nito ang impormasyong dumarating nang higit pa. At ano ang makukuha natin bilang isang resulta? Ang isang taong nakakaalam kung ano ang hitsura ng isang error at kung ano ang "mali", ngunit walang tamang sagot.

Isipin mo, totoong. Ang pag-unawang ito ay pinagbabatayan ng isang mas matatag, sa aking palagay, konsepto ng pagpapalaki.

Iminumungkahi kong subukan mong tanggapin ang katotohanan na ang bawat pagsisikap ay mahalaga, anuman ang kinalabasan. At ang sinumang tao ay OK, sa katunayan, hindi alintana ang mga resulta ng kanilang pagsisikap. Ito ang dapat ibigay ng mga magulang sa mga anak - ito ay walang pasubali na pagtanggap. Ang pagtanggap na ito ay umiiwas sa pagsusuri at pagsusuri.

Kung ang iyong anak ay isang halaga para sa iyo nang walang mga kundisyon, kung gayon ang anuman sa kanyang mga pagsisikap at pagsisikap, anumang resulta o kawalan nito, ay mahalaga.

Hindi ito madali, mahal na mga magulang at tagapagturo. Ito ay trabaho sa iyong sarili. Ngunit magbabayad ito. Ganyakin ang iyong anak, huwag pindutin ang kanyang mga hangarin. Sa anumang gawaing nagawa, laging may isang matagumpay na bahagi at mga pagkukulang. Hayaang samantalahin ng bata ang kanyang nagawa, itala ang pagkakasunud-sunod ng mga tamang aksyon at isang positibong emosyonal na reaksyon sa resulta. Maniwala ka sa akin, mas mabuti ito kaysa sa isang malungkot na memorya ng mga maling baybay na linya at pag-abuso sa ama.

Mahirap talagang tanggihan ang pagpuna, sapagkat sa loob ng maraming taon ay siya ang itinuturing ng mga guro bilang pag-aalaga. Ngunit upang mapangalagaan ang isang namumuno at isang tiwala sa pagkatao, kailangan mong malaman ang papuri.

Ikalawang Kit: Paghahambing

Sa unang tingin, tila ang pagtatakda ng isang bata bilang isang halimbawa sa iba pang mga bata o matatanda ay isang mahusay na paraan upang magtakda ng isang halimbawang susundan. Ngunit sa katunayan ito ay parang "Vanya (o anumang iba pang kapwa mula sa kindergarten / klase) ay mas mahusay kaysa sa iyo, ikaw ay mas masahol kaysa kay Vanya."

Para sa isang bata, ang pagkilala ng magulang (o pagtanggap) ay katumbas ng pag-ibig. Naiintindihan mo ba? Kung tatanggapin mo at kilalanin mo si Olga mula sa klase na maging matalino at maganda, "hindi tulad mo, dunce," kung gayon mahal mo ang Tupa, ngunit hindi ang iyong anak. Alam ko, alam kong hindi iyon. Ngunit nakikipagtulungan ako sa mga bata at naririnig nila ang iyong paghahambing. Narinig ko ito nang literal nang maraming beses - hindi ako mahal ng aking ina, mahal niya (isingit ang pangalan).

Upang hindi maging walang batayan, iminumungkahi kong tandaan mo nang dumating ang iyong mga magulang mula sa pagpupulong ng magulang at pinag-usapan ang mga tagumpay ng ibang tao. Maaari kong manumpa na sa edad na 40 maaalala mo ang pangalan ng iyong "huwaran". Hindi rin makakalimutan ng bata ang iyong mga paghahambing.

Ano ang maaaring palitan ang paghahambing? Wala. Kapaki-pakinabang talaga ito, ngunit sulit na baguhin ang vector. Upang lumaki ang isang bata sa kumpiyansa na siya ay mahalaga, may kakayahan at mahal, sapat na upang ihambing siya sa kanya. Ang iyong anak (o mag-aaral, o mag-aaral) ay patuloy na natututo, pinagkadalubhasaan ang isang bagong bagay at nalalagpasan ang kanyang sarili. Pang-araw-araw! At kung ituon mo ang kanyang atensyon sa kung ano ang pinagana niya sa kanyang sarili, magulat ka sa pag-unlad.

Ang mga kumpiyansang tao ay may kumpiyansa sa kanilang sarili, hindi sa kataasan ng iba. Maaari mong basahin ang mga libro ng matagumpay na mga tao ng isang libong beses, ngunit ang pinakamahusay na guro ay ang iyong sariling karanasan. At ang makabuluhang karanasan lamang ang naayos bilang isang kapaki-pakinabang na kasanayan. Ito ang ibig kong sabihin na kung marinig ng isang bata ang "Ang bahay na ito ay lumabas na mas mahusay kaysa sa huling isa! Matalino ka!", Pagkatapos ay makukuha niya ang kasanayan sa pagbuo ng isang bahay mula sa kanyang karanasan, mula sa kung ano ang mahusay niyang ginawa sa kanyang sariling mga kamay. At walang mga kwento tungkol sa mga pagsasamantala at tagumpay ng Olga na maihahalintulad sa kung ano ang dumaan sa mga kamay ng isang bata.

Keith three: pamumura

Ito ay isa pang salot. Ang mga matatanda ay madalas na may sariling mga ideya tungkol sa kung ano ang kanilang anak o hindi kaya. At kapag ang bata ay hindi tumutugma sa mga pantasya na ito, ang bata ay pinintasan, o pinaghambing, o pinamura.

Ano ang kakulangan ng pagpapahalaga? Ito ay isang pagtanggi ng kahalagahan. Kung iniisip ng nanay o tatay na ang bata ay hindi nagsumikap nang husto, maaari nilang sirain ang kuwaderno na may mga equation, balewalain ang dalawa sa limang tama na nalutas na mga halimbawa, at bilang karagdagan sa boses ng isang bagay tulad ng "Ito ba ay isang guhit?" Pinapahamak nito ang anumang pagsisikap.

Ang pagbawas ng halaga ng bata ay humahantong sa ang katunayan na ang anumang aktibidad ay nagdudulot ng protesta. Bakit gumawa ng isang bagay at gumawa ng kahit kaunting pagsisikap kung hindi sila napansin at pinamura. Maaari mong isipin at magtaltalan na ang pagsisikap ay sulit para sa iyong sariling kapakanan. Ngunit natututunan nating mapagtanto ang isang bagay na mabuti o masama, mahalaga o hindi mahalaga mula sa mga reaksyon ng mga makabuluhang tao. At paano maiintindihan ng isang bata na ito ay mahalaga at mabuting gumawa ng isang pagsisikap kung ito ay pinawawalan ng halaga?

Ni ikaw o ang guro sa paaralan ay hindi talaga maaaring malaman kung magkano ang pagsisikap na ginawa. Ngunit maaari mong tiyakin na ganap na ang pagsisikap ay ginawa. At hiniling nila ang konsentrasyon, pagganyak, isuko ang kanilang mga hinahangad, kaalaman at kasanayan. Oo, marahil ay hindi sa halagang inaasahan mo. Ngunit sapat na para sa pagkilala. Kaya bakit hindi aminin? Hindi kinakailangan na itaas ang pagkabigo ng iyong mga inaasahan sa isang gawa, ngunit subukan at hanapin ang bahaging nagawa nang maayos at ituro ito.

Buod:

Karaniwan, ang lahat ng tatlong mga pagkakamali ay hindi nagmula sa layunin na katotohanan, ngunit mula sa panloob na mga salungatan sa ulo ng mga may sapat na gulang. Ang pinakakaraniwang sanhi ng hidwaan na ito ay ang kahihiyan. Nahihiya ang mga magulang sa pagkabigo ng kanilang mga anak. Ang kahihiyan ay isang pakiramdam sa lipunan, ito ay naitatanim sa atin mula pagkabata - "Ano ang sasabihin ng mga tao", "Hindi ka ba nahihiya."

Sa katunayan, ang isang bata ay hindi isang tumatakbo na kabayo na maaari mong ilagay at pagkatapos ay ipakita sa iyong mga kapit-bahay. Ito ay isang tao, isang hiwalay na tao. Hindi niya alam ang marami, hindi niya alam kung magkano, ngunit hindi niya kailangang. Mahalagang magbigay ng walang katanggap-tanggap na pagtanggap - pagtanggap nang walang "kung" o "kailan". Ang halaga ng bawat tao ay ang katotohanan ng kanyang pagkakaroon. Ang natitira ay isang magandang bonus o hindi.

Ang isang matagumpay na tao ay isang taong alam na makakagawa siya ng anumang bagay. At ito ay eksklusibong nagmula sa pagkabata, kung ang isang tao ay minamahal tulad nito, palagi.

Ito ba ay nagkakahalaga ng ganap na pag-abandona ng isang negatibong pagtatasa? Hindi. Ngunit ito ay nagkakahalaga ng pag-aaral na ibigay ito nang tama - upang magsalita kung ito ay mas mahusay, paano mo pa ito magagawa at imungkahi ang pag-iisip.

Ang bata ay isang makapangyarihang nilalang. Ang mga bata ay hindi natatakot sa anumang bagay at may magagawa. Samakatuwid, maraming mga kakayahan ang inirerekumenda na binuo sa pagkabata. Bagaman sa pangkalahatan, ang pangunahing patakaran ng pagtulong sa isang bata sa pag-unlad ay hindi makagambala.

Inirerekumendang: