Paano Mo Ipaliwanag Sa Isang Tinedyer Kung Ano Ang Kailangang Malaman?

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Tukuyin muna natin kung sino ang maaaring tawaging isang tinedyer

Ang tiyempo ng pagbibinata ay mahirap tukuyin. Nakasalalay sila sa mga indibidwal na katangian ng isang tao, sa kanyang katayuan sa lipunan. Maraming mga mananaliksik ang may hilig na maniwala na ang pagbibinata ay nagsisimula sa 11-12, at nagtatapos sa 21, mayroon silang krisis na 13 at 16 na taon.

Ang pagbibinata ay marahil ang pinakamahirap na edad sa buhay ng isang tao. Sa proseso, ang isang tao ay lumiliko mula sa isang bata patungo sa isang may sapat na gulang. Bukod dito, ang mga pagbabago ay nangyayari kapwa sa mental, at sa antas ng pisikal at panlipunan.

Sa panahong ito, binabago ng isang tao ang kanyang saloobin sa buhay ng maraming beses, at isang muling pagsusuri sa mga halaga ay patuloy na nagaganap. Ang pag-iisip ng binatilyo ay naging mas kumplikado, nababaluktot at lohikal. Ang kamalayan sa sarili ay unti-unting nabuo.

Sa pagtatapos ng panahong ito, magaganap ang isang unti-unting pagpapasya sa sarili ng kabataan. Ang isang tao sa edad na ito ay naghahanap para sa kanyang sarili, nakakahanap ng mga bagong interes. Mayroong isang akumulasyon ng karanasan sa buhay at mga kasanayan. Lumilitaw ang pagkahumaling sa kabilang kasarian. Nararamdaman ng binatilyo na kabilang siya sa isang social group, pamilya man o kaibigan

Paano mo maipapaliwanag sa isang tinedyer na ang oras na ito ay ibinibigay para sa akumulasyon ng ilang mga kaalaman at kasanayan, na ito ang pinaka-kanais-nais na oras para sa pag-aaral at pag-aaral.

Pagtaas ng katanungang ito sa Club ng Mga Magulang, ibinahagi ng mga magulang ang kanilang sariling karanasan:

- Patuloy na subaybayan, tulungan, kumuha ng mga tutor. Kapag napagtanto niya na ang freebie ay hindi gumana, gagawa siya ng takdang aralin kahit papaano sa isang minimum, at pagkatapos ay maaari itong magtapos sa pinakadulo. Inaaway natin ang ating sarili, sinusubukang makalusot, hindi na kailangang manumpa, walang silbi.

- Kinakailangan na ipaliwanag, at kinakailangan upang magturo upang mag-aral mula sa ika-1 baitang.

- Ipaliwanag? At kung hindi siya tutulong sa higit na takot sa masamang trabaho at masamang hinaharap, sa gayon ito ay halos walang silbi at dapat lamang asahan ng isang tao na siya mismo ang mauunawaan …

- Mahirap na tanong. Siguro maiintindihan niya pag lumaki siya at makakahabol siya.

- Maging interesado sa pera. Ang isang kaibigan ko ay nagbabayad ng isang tiyak na halaga para sa bawat pagtatasa. Dahil dito, natatakot na siya na baka masira siya. Nagsimula siyang aktibong magdala ng magagandang marka. At para sa mga hindi maganda - isang multa.

- Hindi sa dapat dumating ang bata dito nang mag-isa. Dapat mayroong palaging kontrol sa aming bahagi. At maaga o huli, lilitaw ang kamalayan. Huwag sumuko at ang lahat ay gagana!

- Sa isang pagkakataon, mayroong parehong sitwasyon. Kumuha ako ng isang sertipiko para sa isang bata mula sa isang therapist. At nakakuha ako ng trabaho sa isang tindahan ng isda sa loob ng isang linggo. Pinili ko ang trabaho, mas mabigat at marumi.

Pagkatapos ng isang linggong pagtatrabaho, naupo kami at nakipag-usap sa bata na kung hindi ka nag-aaral, sa buong buhay niya ay magtatrabaho siya sa mga naturang "fish shop". Maaaring sabihin ng bata na pinili niya: nakatanggap siya ng pangalawang edukasyon, nagtapos mula sa mas mataas na edukasyon. Umayos ang lahat.

Huwag basta susuko!

Ano ang sabi ng mga psychologist, bakit mahirap mag-aral ang isang binatilyo? Ipinaliwanag ng Agham:

1. Laban sa background ng isang pagsabog ng hormonal, na nangyayari sa mga batang babae sa edad na 11-12, at sa mga batang lalaki na 12-13, ang mga proseso ng paggulo sa cerebral cortex ay napakabilis, at ang mga proseso ng pagsugpo ay mabagal. At nangangahulugan ito na ang mga kabataan ay nakagagambala, naka-on at naiinis ng anumang maliit na bagay, ngunit hindi madali para sa kanila na huminto at magpabagal. Siyempre, sa ganoong estado mahirap makatuon sa mga aralin, ituon ang pansin, at hindi maagaw.
2. Ang mga buto at kalamnan sa oras na ito ay lumalaki nang hindi pantay, lahat ng mga paggalaw ay nagiging hindi koordinasyon, clumsy. Hindi mahalaga kung paano ka umupo, lahat ay hindi komportable, at sinabi ng mga may sapat na gulang: "Huwag kang tumalikod, huwag kang babalik sa upuan." Lalo na mahirap ito para sa mga lalaki, mas umaabot sila kaysa sa mga batang babae. Samakatuwid, mayroon silang mas mataas na hina ng buto sa edad na ito. Mas madalas nilang sinisira ang kanilang mga braso at binti. At ang pangangailangan na mag-unat sa sopa, humiga lamang sa kanilang pag-uwi, mayroon pa sila. At sumisigaw kami: "Bakit ka nakahiga, umupo para gawin ang iyong takdang aralin!
3. Lumalaki ang puso at … masakit, sa mga oras na madalas itong tumibok. Ang utak ay hindi nakakakuha ng tamang dami ng oxygen. Mas lalong nakakaintindi ang ulo at mas mabilis na napapagod. Nasasaktan Ang kakulangan ng oxygen ay maaaring humantong sa nahimatay. Lalo na madaling mahilo ang mga batang babae. Malamang na maghirap din sila mula sa tumaas na presyon ng dugo. Ang rurok ng naturang hypertension ng kabataan ay nangyayari sa edad na 13-14. At kami, mga may sapat na gulang, kagaya ng pagkakaroon nito ng swerte, ay hindi pinapayagan silang ganap na gumalaw at huminga. Sa paaralan, naririnig ng mga tinedyer: “Huwag maging cool sa klase! Hindi na kailangang tumakbo palabas sa bakuran sa recess, mag-drag ng dumi sa paaralan! " Sa bahay sinasabi namin: "Saan ka nagpasyal? Hindi pa tapos ang mga aralin!"

4. Ang mga hormonal na bagyo ay nagdudulot ng mga emosyon sa isang kabataan na magbago nang madalas tulad ng baso sa isang kaleidoscope. Ngayon ang lahat ay kawili-wili sa kanya at ang binatilyo ay nagtatrabaho nang may kagalakan, at pagkatapos ay biglang nairita siya nang walang maliwanag na dahilan, handa na umiyak, o mahulog sa kawalang-interes. Lalo na hindi matatag ang emosyon ng mga batang babae.

   Ang laro ng mga hormon ay gumagawa ng mga batang kababaihan na isawsaw ang kanilang sarili sa mundo ng mga babaeng interes. Ngayon ang bawat batang babae ay higit na nagmamalasakit sa kanyang hitsura at kung ang mga lalaki ay binibigyang pansin siya? Ang lahat ng mga saloobin tungkol sa mga agham, maliban sa "agham ng malambot na pagkahilig", ay nawala sa background.

Ang mga lalaki ay hindi gaanong abala sa kanilang hitsura, ngunit ang kanilang "masakit na paksa" ay taas. Alin ang mas mataas? Ano ang magagawa mo upang lumaki ka pa?

5. Ang sistema ng pagtunaw sa oras na ito ay tumutugon nang labis sa matagal na emosyonal at pisikal na pagkapagod. Ang pagkapagod at stress ay sanhi ng mga sakit na gastroenterological sa mga kabataan na hindi gaanong madalas kaysa sa tuyong pagkain. Kapag sumakit ang iyong tiyan, anong mga aral ang mayroon?
6. Bilang karagdagan, ang kabiguang pang-akademiko ay maaaring maiugnay sa hindi sapat na pagbubuo ng mga diskarte at pamamaraan ng aktibidad na pang-edukasyon, na may isang tiyak na pamamaraan ng pagtuturo, sa pagkatao ng guro. Marahil ang mga kadahilanan para sa kakulangan ng pag-unlad ay nakasalalay sa maling anyo ng paglalahad ng materyal.
7. Napakahalaga ng larangan ng lipunan: kung paano bubuo ang mga relasyon sa pamilya, sa silid aralan, sa mga guro. Masamang sitwasyon humantong sa nadagdagan pagkabalisa, mababang pagpapahalaga sa sarili, takot, paghihiwalay, atbp. Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa pagganap ng bata sa akademya.

Paano natin matutulungan ang panlabas na halos mga may sapat na gulang, na madalas agresibo at napakahina ng mga bata? Pinapayuhan ng mga psychologist at tagapagturo:

1. Hindi mo kailangang ma-excite at inisin ang mga tinedyer na may maayos na tono, subukang makipag-usap sa pantay na pagtapak. Hindi na sila tumitingin sa amin mula sa ibaba hanggang sa itaas, nakikita nila kami ng kritikal ngayon at nais na tumayo sa tabi namin sa parehong board.
2. Bigyan ang mga kabataan ng pagkakataong lumipat nang higit pa - dapat silang gumastos ng hindi bababa sa 3 oras sa isang araw sa paglipat. Ngayon kailangan lang nila ng pisikal na edukasyon at palakasan. Sa ngayon ay nababaluktot ang kakayahang umangkop, kagalingan ng kamay, mahusay na koordinasyon, kaplastikan ng mga paggalaw. Ito ay nakasalalay sa kung paano lumipas ang mga taon ng pagbibinata, nakasalalay sa kung ang ating mga anak ay magiging kaaya-aya o malamya sa paggalaw ay mananatili sa kanila habang buhay. Maunawaan na ang mga kabataan ay hindi komportable sa kanilang mga katawan sa ngayon, huwag tumawa sa kanilang kakulitan, huwag pagalitan kapag sila ay lumingon sa panahon ng klase at subukang humiga sa sopa sa lahat ng oras.
3. Ngayon kailangan nilang ubusin ang mas maraming calcium sa pagkain kaysa sa mga matatanda, lalo na ang mga lalaki, kailangan nila ng mga protina, kailangan nila ng posporus, bitamina D …
4. Ang pisyolohikal na karga sa katawan ng isang tinedyer ay mas mataas kaysa sa isang mas batang mag-aaral! At mas kaunti ang tulog niya, isinasaalang-alang ang kanyang sarili na may sapat na gulang. Ang isang tinedyer ay dapat matulog ng hindi bababa sa 9 na oras! At masarap kumuha ng isa pang oras sa hapon.
5. Kailangang maglakad araw-araw. Kailangan lang ng oxygen ang katawan! At kailangan mong malaman ang mga aralin sa isang maaliwalas na lugar.
6. Bigyang pansin ang iyong mahirap na anak, huwag limitahan ang iyong sarili sa komunikasyon lamang sa mga tanong: "Kumain ka na ba? At ano ang mga marka sa paaralan? " Nagpapanggap lamang ang mga kabataan na hindi na nila kami kailangan. Sa katunayan, ang ating pansin, ang ating pagkakaibigan, ang ating opinyon, na ipinahayag nang mabait at may taktika, ay napakahalaga sa kanila. Sa kanilang bilog, quote nila sa amin!
7. Ninanais nating lahat na matuto ang ating mga anak ng maraming kaalaman hangga't maaari sa kanilang kabataan. Nais naming mag-aral sila nang responsable at maayos. Ngunit ang karga nila sa paaralan ay tulad na imposibleng matutunan ang lahat ng hiniling sa kanila. Ang hindi makatuwirang pag-load sa paaralan ay pinipilit ang bata na pumili ng pili sa mga aralin: gawin ang ilan, laktawan ang ilan, laktawan ang ilang … Hindi mo matututunan ang lahat ng mga agham. Ngunit kailangan nating palakihin ang ating mga anak hindi lamang matalino, ngunit malusog din at masaya.
8. Turuan ang iyong tinedyer na planuhin ang kanilang oras, gamitin ito nang matalino.
9. Kinakailangan na bigyang pansin ang istilo at pamamaraan ng pagtuturo. Nangyayari na ang isang medyo kumplikadong materyal ay ibinibigay para sa independiyenteng pag-aaral o hindi talaga ipinaliwanag.
10. Kapag ang isang bata ay masyadong tamad, nangangahulugan ito na mayroong isang pare-pareho na kontrol sa kanyang kapaligiran: ang isang tao ay kinuha ang lahat ng responsibilidad, at ang lumalaking tao mismo ay hindi mananagot para sa anumang bagay. Nakatutulong na unti-unting ibigay ang responsibilidad sa kanyang kabataan mismo.
11. At isa pang mahalagang kadahilanan: kinakailangan upang isaalang-alang ang mga indibidwal na kakayahan (genotype) ng bawat bata, at ang kanyang kakayahang umangkop sa pangkalahatang kurikulum.
12. At ang panghuli ngunit hindi pa huli, ang isang bata ay hindi mabubuhay nang walang interes sa kanyang sarili at sa mundo. Ang interes sa kanyang pagkatao ay salamin ng taos-pusong pagmamahal at atensyon ng kanyang mga magulang at mga tao sa paligid niya. Kung walang gayong interes, umalis siya sa bahay, iniiwasan ang mga kamag-anak, kaibigan at guro. Pagbawas ng interes sa pag-aaral … Naghahanap siya ng malapit na relasyon, pag-ibig sa tabi. Sa edad na 15 - 16, maaari niyang isipin na ang anumang kaaya-ayang relasyon ay tunay na pag-ibig. Kung ang kapaligiran, at higit sa lahat ng mga kamag-anak, huwag magturo ng malapit na mga relasyon sa pag-iisip, ibinebenta ng isang tao ang kanyang kaluluwa bilang tugon sa panlabas na pansin. At sinumang tumitingin sa kanya ng may pagmamahal, nagsasabi ng magagandang salita, ay maaaring dalhin siya sa kanya … Saan? - iyan ang tanong.

Tingnan natin kung ano pa ang maaaring gawin

Upang ang bata ay makadama ng isang bukas na interes sa kanyang sarili. Upang magawa ito, simulang maging interesado sa kanya: ano ang matatagpuan niya sa pakikipag-usap sa mga kaibigan? Ano ang nadidiskubre niya, ano ang napapansin niya habang naglalakad? Mayroon bang mga paboritong guro sa paaralan? Sino ang kawili-wili mula sa mga may sapat na gulang? Paano?

Madalas na nagmamadali tayo: "Paano tayo makakatulong?" Ang karaniwang tulong ay madalas na hindi nagdudulot ng tagumpay, tila dahil ang tulong ay hindi ligtas para sa bata: ito ang mga negatibong pagsusuri ng pagkatao, pagpuna, pahiwatig o direktang pahayag mula sa serye: "Hindi ka sapat para sa akin." Ang mga magulang, tumutulong, madalas na naniningil ng napakataas ng bayad … Bilang karagdagan, kung ang isang magulang ay panahunan, nag-aalok ng tulong, palaging nararamdaman ito ng bata - at tumatanggi, nailigtas ang kanyang sarili.

Ano'ng kailangan mo? Buksan ang libreng pansin. Hanapin ang mga kalakasan ng bata, sabihin kung ano ang mabuti tungkol sa kanya, interesado ang bata sa kanyang sariling pagkatao. Kung pagod ka na sa lahat ng pakikibakang ito, pagod na sa iyong mga pagsisikap na wala saanman, isipin ang tungkol sa iyong anak tulad ng sumusunod:

• Kung ang iyong anak ay may mga kaibigan, nangangahulugan ito na interesado sila sa isang bagay sa kanya (hindi nila nakakalimutan ang iyong anak, gusto nilang makita siya, hinahabol siya, tinawag siya sa labas …).
• Kung ang isang bata ay nakakakuha ng mga deuces at triple araw-araw, ngunit patuloy na pumapasok sa paaralan araw-araw - pakiramdam na siya ay isang kumpletong pagkabigo - nakakamit niya ang isang gawa!
• Kung ang isang bata ay madalas na nasa isang estado ng pagkapagod mula sa pakikipaglaban sa iyo, ngunit malusog pa rin sa pisikal, nangangahulugan ito na mayroon siyang napakalaking lakas at lakas na nagpoprotekta sa katawan.
• Ang bata ba ay talagang walang nagawang mabuti sa buhay para sa iyo? Alalahanin ang sitwasyon kung kailan maganda ang pakiramdam mo sa isang bata, kung kailan ito maganda lamang dahil ipinanganak mo siya. Hindi mo siya pinanganak upang magsusuot siya ng lima mula sa paaralan sa iyo?
• Ang mga nasabing bata ay madalas na bihasa sa mga computer, fashion, musika ng kabataan, mga komunikasyon sa mobile, mag-navigate sa kagubatan … Matitigas, malakas, matipuno.

Sigurado ako na ikaw ay maging matiyaga, maunawain, makakahanap ka ng magagandang panig sa iyong mga anak at masasabi mo sa kanila ang tungkol sa kanila. Ito ang magiging unang hakbang patungo sa iyong pag-unawa, at sa paglaon maaari mong baguhin ang iyong saloobin sa pag-aaral.

Kung sa tingin mo ay hindi mo kayanin ang sarili mo, maaari kang humingi ng tulong mula sa isang espesyalista na pinagkakatiwalaan mo.