Mapanghimagsik Na Mga Diskarte At Art Therapy: Pagkakatulad At Pagkakaiba

Video: Mapanghimagsik Na Mga Diskarte At Art Therapy: Pagkakatulad At Pagkakaiba

Video: Mapanghimagsik Na Mga Diskarte At Art Therapy: Pagkakatulad At Pagkakaiba
Video: What is Art Therapy? 2024, Mayo
Mapanghimagsik Na Mga Diskarte At Art Therapy: Pagkakatulad At Pagkakaiba
Mapanghimagsik Na Mga Diskarte At Art Therapy: Pagkakatulad At Pagkakaiba
Anonim

Mayroong madalas na pagkalito sa pagitan ng mga pagsubok sa pagguhit, mga diskarte ng diagnostic na nakatuon, mga diskarte ng therapeutic na nakaka-projective, at art therapy. Tingnan natin kung ano ang nag-iisa sa kanila at ano ang mga pagkakaiba.

Ang pinag-iisa sa kanila ay sa lahat ng mga kaso, mga guhit o larawan (na inihanda nang maaga o iginuhit ng kliyente) ay ginagamit, pati na rin ang mekanismo mismo kung saan itinatayo ang trabaho - ang mekanismo ng projection - kapag ang kliyente, tulad nito, inililipat ang kanyang panloob na estado sa isang panlabas na bagay (imahe, pagguhit o iba pang produkto ng pagkamalikhain).

Magkakaiba sila sa mga layunin, layunin, proseso ng pagsasakatuparan ng trabaho at ng nakuhang resulta.

Kaya, may mga pamamaraang diagnostic at therapeutic. Ang pareho sa kanila ay maaaring gumana alinman sa isang nakahandang imahe (isang hanay ng mga kard), o sa isang produkto ng pagkamalikhain ng kliyente (ang client ay maaaring gumuhit, mag-iskultura mula sa luad o plasticine, maghabi ng isang mandala, gumawa ng isang manika, atbp.).

Ang mga pamamaraang diagnostic ay naglalayong pag-aralan ang pagkatao ng kliyente o anumang mga indibidwal na aspeto ng pagkatao at likas na katangian ng pakikipag-ugnay sa ibang mga tao (halimbawa, ang pagpapakita ng mga labanan na intrapersonal, interes at motibo ng isang tao, ang antas ng pagbagay at antas ng malikhaing aktibidad, ang pagpapakita ng kalikasan ng mga relasyon sa isang pamilya o sa isang koponan, atbp.). atbp.). Sa panahon ng pagsubok, sa kaso ng pagtatrabaho sa mga nakahandang imahe, ang mananaliksik ay nagbibigay sa kliyente ng isang hanay ng mga kard na may mga imahe (maaari itong mga spot, blot, komiks na may ilang mga sitwasyong panlipunan, atbp.) At hinihiling sa kliyente na ilarawan ang kung ano ang nakikita niya sa mga kard na ito, inilalarawan ang mga plot ng mga sitwasyong panlipunan, ang likas na katangian ng mga character, atbp. Sa kaso ng pagguhit, hiniling ng mananaliksik sa kliyente na gumuhit ng isang guhit sa isang naibigay na tema, halimbawa, "Walang hayop", "Bahay, puno, tao", "Cactus". Dagdag dito, binibigyang kahulugan ng mananaliksik ang mga sagot ng kliyente o pagguhit ayon sa susi na naaayon sa pagsubok, pati na rin isinasaalang-alang ang kanyang personal na karanasan at pang-unawa. Ang mananaliksik ay maaaring magbigay o hindi maaaring magbigay ng puna sa kliyente. Ang mga pamamaraang ito ay higit na nakatuon sa pagkuha ng impormasyon ng mismong mananaliksik mismo kaysa sa pagbibigay ng impormasyon sa kliyente. Maaari silang magamit, halimbawa, kapag nag-a-apply para sa isang trabaho, kapag nagsasagawa ng isang klinikal na pagsubok, o bilang isang tagapayo psychologist upang linawin ang sitwasyon.

Mayroon ding mga diskarte sa proyektong pang-diagnostic na hindi nauugnay sa pagguhit, halimbawa, ang pagsubok ng mga hindi kumpletong pangungusap.

Bilang karagdagan, sa kasalukuyan ang mga pamamaraan ng proyekto na may mga susi sa publiko ay nakakuha ng katanyagan sa Internet, kung saan inaanyayahan ang mga gumagamit ng Internet na malayang magsagawa ng pananaliksik at i-decrypt ang resulta - para sa libangan. Ang mga resulta ng naturang pag-aaral ay hindi palaging maaasahan at hindi laging ligtas. Ang isang bihasang mananaliksik, bago gumawa ng isang konklusyon, ay nagsasagawa ng maraming mga pagsubok upang linawin ang parehong isyu, at maaari ring magsagawa ng isang pag-uusap sa kliyente upang maibukod ang pagiging random ng mga resulta o, halimbawa, ang impluwensya sa resulta ng ilang mga kaganapan sa buhay ng kliyente (halimbawa, kung ang client ay nakaligtas sa isang sunog sa isang bahay, kung gayon ang pamamaraan na may pagguhit ng isang bahay ay maaaring magbigay ng isang baluktot na resulta, kung ang katotohanang talambuhay ng kliyente ay hindi isinasaalang-alang). Gayundin, bumubuo ang mananaliksik ng puna upang ito ay maunawaan at ligtas para sa kliyente. Ang mga resulta ng feedback, na nakapag-iisa na naka-decrypt ng susi, ay maaaring pagkabigla ng isang tao. Halimbawa, maaaring sabihin ng resulta ng pagsubok na "ikaw ay isang tagong homosekswal." At ano ang dapat gawin ng isang tao sa impormasyong ito, kung paano ito tratuhin, kung seryosohin ito?

Natagpuan ko rin ang mga sitwasyon kung saan ang mga diskarte sa diagnostic sa iba't ibang mga pagsasanay, seminar o grupo ay ibinebenta bilang art therapy. Halimbawa, sa "pagsasanay sa kababaihan", ang mga kalahok ay hiniling na gumuhit ng isang "maybahay", "isang amazona" at isang "maybahay", at pagkatapos ay bibigyan sila ng isang susi: "mayroong isang berdeng kulay - nangangahulugan ito na, walang berdeng kulay - nangangahulugan ito ng … "," mahabang buhok - ay nagsasabi tungkol doon, maikli - tungkol sa … ", o ang nagtatanghal mismo ang lumapit at sasabihin sa kalahok kung kamusta siya sa mga Amazon at hostess. Hindi ito art therapy.

Ang mga diskarte sa therapeutic ay naglalayong gawin ang client mismo ng kamalayan ng impormasyon tungkol sa kanyang sarili, nakakaranas ng pananaw, at paghahanap ng sagot sa kanyang sariling katanungan. Ang therapist ay hindi sa anumang paraan binibigyang kahulugan ang pagguhit o tugon ng kliyente. Gayunpaman, ang therapist ay maaaring magbigay ng puna sa kung paano niya nararamdaman at nahahalata ang sitwasyon.

Ang mga therapeutic projective na diskarte na gumagamit ng mga nakahandang larawan ay, halimbawa, nagtatrabaho sa mga metaporikal na nauugnay na kard (MAC). Nilinaw ng therapist at client ang kahilingan ng kliyente. Tinanong ang kliyente na pumili ng isa o higit pang mga kard ng larawan mula sa isang hanay, halimbawa, "kung ano ang nakakaabala sa akin at kung ano ang makakatulong sa akin" o "problema sa estado at nais na estado". Pagkatapos ang therapist at ang client ay nagsasalita sa mga kard na ito, ang therapist ay nagtanong ng mga katanungan, nagtanong upang ilarawan kung ano ang nakikita ng kliyente sa mga card, at kung ano ang para sa kanya, kung paano ito nauugnay sa kanyang buhay, kung paano ito makakatulong sa kliyente sa paglutas ng kanyang tanong Ang therapist ay hindi gumawa ng anumang mga konklusyon sa diagnostic at hindi nag-aalok ng mga solusyon sa kliyente. Ang kliyente ay tumatanggap mismo ng impormasyon at siya mismo ang nakakahanap ng mga solusyon. Ang therapist ay nagtatanong lamang ng mga katanungan at maaaring ibahagi ang "kung ano ang kard na ito para sa kanya, kung ano ang kanyang damdamin".

Ang ilang mga psychologist ay iniuugnay ang ganitong uri ng trabaho sa art therapy, habang ang ilan ay kinikilala ito bilang isang malayang diskarte.

Sa kaso ng pagtatrabaho sa malikhaing produkto ng kliyente, nililinaw din ng therapist at ng kliyente ang kahilingan ng kliyente, at pagkatapos ay inaalok ng therapist sa kliyente ang malikhaing bahagi ng trabaho: gumuhit, o hulma, o ibuhos mula sa cereal, o tiklupin mula sa papel, o singsing ng isang bungkos ng mga susi, o sumulat ng isang liham / engkanto kuwento atbp. - isang bagay, alinsunod sa mga tagubilin ng therapist, na may isang tiyak na kahulugan kapag nagtatrabaho kasama ang kahilingang ito. Maaari itong maging isang guhit na "Ako ay tulad ng isang hiyas", isang iskultura ng nais na estado, isang application na "puno", tunog ng isang estado ng problema, isang iwiwisik na cereal resource mandala, atbp. Pagkatapos ang therapist at ang client ay nagsasalita sa parehong paraan tulad ng sa dating anyo ng trabaho. Bilang karagdagan, nagtanong ang therapist tungkol sa kung paano ito gagawin ng kliyente (gumuhit, magpait, atbp.), Ano ang naramdaman niya sa proseso, kung ano ang nararamdaman niya ngayon, pagtingin sa kanyang pagguhit, kung ano ang nais niyang gawin - marahil ay nais niya anong pagbabago ng isang bagay, maaaring mapansin ng therapist ang ilang mga detalye, halimbawa, "Nakikita ko ang malalaking mga ugat malapit sa puno, ano ang tungkol sa iyo?", ay maaari ding magbigay ng puna tungkol sa kanyang damdamin at pananaw.

Kapag lumilikha ang isang kliyente ng isang produkto ng kanyang pagkamalikhain, bahagyang tutugon siya sa kanyang damdamin, kabilang ang sa pamamagitan ng katawan, na lalong mahalaga. Kapag ang isang kliyente ay tumingin mula sa labas sa kanyang pagguhit (iskultura, atbp.), Nakikita niya ang problema na parang mula sa itaas, ang problema ay wala na sa loob niya, ngunit sa labas, at mas maliit ito sa kanya, maaari mo itong tingnan at gumawa ng isang bagay sa ito Kapag ang isang kliyente ay nagbibigay ng isang pangalan sa kanyang pagguhit (iskultura, atbp.), Dinadala na niya ang problema sa isang may malay na antas at tumatanggap ng isang susi sa solusyon nito. Kapag binago ng isang kliyente ang isang guhit (iskultura, atbp.), Binabago rin niya ang kanyang panloob na estado. Ang pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagkamalikhain ay nagbibigay sa talinghaga na "lahat ay nasa aking kamay", "lahat ay maaaring mabago gamit ang iyong sariling mga kamay." At ang art therapy din ay nagpapakita ng mahusay na potensyal ng paglikha ng isang tao. Upang magtrabaho sa art therapy, ang kliyente ay hindi kailangang makapag-drawing o makapagpa-sculpt. Sa kabaligtaran, ang mga propesyonal na artista ay inaalok ng ilang iba pang uri ng malikhaing gawain kung saan hindi sila mga propesyonal. Ngunit sa proseso ng therapy, ang isang tao ay tumitigil sa takot na lumikha at magbukas.

Mayroon ding mga proyektong pantulong na therapeutic na hindi nauugnay sa pagtatrabaho sa mga imahe, guhit at iba pang pagkamalikhain. Pagkatapos ay may trabaho sa imahinasyon at mayroon ding pag-uusap. Halimbawa, "ang mundo ay …". Ang kliyente ay pipili ng isang talinghaga para sa mundo, at pagkatapos ay mayroong isang pag-aaral: kung sino ako sa mundong ito, kung ano ang gusto ko, sino ang kasama ko, kung ano ang mahalaga sa akin sa mundong ito, atbp.

Ang mga pamamaraan ng therapeutic ay maaaring maging higit na naglalayon sa paglilinaw ng sitwasyon / estado o sa pagbabago ng sitwasyon / estado. Kung ang layunin ay higit pa sa paglilinaw, pagkatapos ay may kondisyon ang mga therapeutic na diskarteng ito ay maaaring tawaging diagnostic. Ang parehong pamamaraan ay maaaring magamit para sa parehong paglilinaw at pagbabago. Halimbawa, ang pamamaraan na "mundo ay …" na inilarawan sa itaas sa unang sesyon kasama ang isang kliyente ay higit na naglalayong paglilinaw. At kung ginamit sa paglaon, kapag ang kliyente ay aktibo na sa trabaho, maaari itong magbigay ng magandang epekto sa pagbabago. Ang may-akda ng imahe ay ang artist na si Irina Avgustinovich.

Inirerekumendang: