Listahan Ng Mga Pagkakamali Sa TOP-5 Patungo Sa Pagkamit Ng Isang Mapaghangad Na Layunin

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Listahan Ng Mga Pagkakamali Sa TOP-5 Patungo Sa Pagkamit Ng Isang Mapaghangad Na Layunin

Video: Listahan Ng Mga Pagkakamali Sa TOP-5 Patungo Sa Pagkamit Ng Isang Mapaghangad Na Layunin
Video: makatao cwts 2024, Mayo
Listahan Ng Mga Pagkakamali Sa TOP-5 Patungo Sa Pagkamit Ng Isang Mapaghangad Na Layunin
Listahan Ng Mga Pagkakamali Sa TOP-5 Patungo Sa Pagkamit Ng Isang Mapaghangad Na Layunin
Anonim

Isang barkong hindi alam kung saan maglayag - anumang hangin ay hindi magiging patas.

Iminumungkahi kong pamilyar ka sa TOP-5 na pinaka-mapanganib na pagkakamali patungo sa layunin

Listahan ng mga pagkakamali kapag lumilipat patungo sa layunin

Ang unang pagkakamali

Pagtanggi mula sa pagbuo ng mga intensyon upang lumipat patungo sa layunin

- upang tumakas mula sa problema (pag-isipan kung ano ang hindi ko gusto, sa halip na kung ano ang gusto ko);

- gawin kung ano ang walang katuturan (kung ang isang tao ay hindi alam kung bakit niya ito ginagawa, siya ay magsasabotahe). Ginagawa namin kung ano ang nakikita nating kahulugan sa;

- Labis na pagtuon sa resulta at kamangmangan ng mga epekto (kung ano ang mangyayari kapag nangyari ito).

Ang pangalawang error

Pagtanggi mula sa malinaw na pagbuo ng mga pamantayan sa konteksto

- pagbabalangkas ng layunin nang walang lugar at oras ng pagpapatupad nito

(saan? - sa buwan? kailan? - sa ikatlong milenyo?)

Error sa tatlo

Ang maling kuru-kuro na walang mga mapagkukunan upang makamit ang layunin

- huwag magtaka kung sino ang makakatulong;

- huwag humingi ng tulong mula sa mga kaibigan, kamag-anak, kakilala;

- hindi magtaka kung anong mga kakayahan ang kinakailangan;

- huwag tanungin ang iyong sarili kung anong kaalaman ang kinakailangan para dito.

Pagkakamali apat

Kakulangan ng isang plano para sa pagkamit ng layunin

- Mayroon lamang isang pagpipilian para sa aksyon;

- huwag hatiin ang layunin sa mga subgoal at gawain;

- huwag i-highlight ang mga control point;

Error sa limang

Kakulangan ng paglalarawan ng natanto na layunin,

- hindi maunawaan ang mga pamantayan para sa isang natanto na layunin (kung paano maunawaan na ang layunin ay nakamit);

- Ginagawa ang parehong bagay, naghihintay upang makakuha ng isang bagong resulta;

- Huwag tanggapin ang mga regalo mula sa mundo patungo sa layunin;

- Huwag pumunta sa posisyon ng isang tagamasid upang maghanap ng mga bagong pagkakataon;

- upang ipakita ang labis na kahalagahan sa layunin.

Pag-aralan:

- anong layunin ang binubuo mo (tungkol sa gusto ko, o tungkol sa hindi ko gusto?)

- gaano detalyadong inilalarawan mo ang ninanais na resulta?

- isinasaalang-alang mo ba ang resulta ng resulta (epekto)?

- Nakahanap ka ba ng kahulugan sa iyong ginagawa?

- Maiisip mo ba kung saan, kailan at kanino mo nais na mapagtanto ang layuning ito?

- ano ang mangyayari kapag naabot mo ang iyong layunin?

- anong mga mapagkukunan na maaaring kailanganin mo?

- anong uri ng mga tao at paano sila makakatulong?

- anong mga kakayahan at kaalaman ang kinakailangan?

- Mayroon ka bang isang plano at kung gaano karaming mga pagpipilian para sa pagpapatupad nito?

- Sinusubukan mo bang makuha ang lahat at nang sabay-sabay o hatiin sa mga bahagi at madaling ipatupad ito sunud-sunod?

- matuto mula sa iyong mga pagkakamali?

- paano ka makakakuha ng puna mula sa mundo habang patungo sa layunin?

- tinitingnan mo ba ang system mula sa labas o ikaw ay isang elemento lamang ng system?

- Napagtanto mo bang kontrolado mo ang paggalaw patungo sa layunin, at hindi ang layunin mo?

Ano ang iyong konklusyon?

- ano ang nakuha mo nang pamilyar ka sa impormasyong ito?

- ano ang babaguhin mo?

- bakit mo kailangan ng mga pagbabagong ito?

- paano mo mailalapat ang mga ito sa iyong buhay?

Inirerekumendang: