Mga Magulang At Tagapagturo: Digmaan O Pakikipagtulungan?

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Mga Magulang At Tagapagturo: Digmaan O Pakikipagtulungan?

Video: Mga Magulang At Tagapagturo: Digmaan O Pakikipagtulungan?
Video: 【MULTI SUBS】《不惑之旅》第30集|陈建斌 梅婷 刘威葳 涂松岩 张姝 于明加 迟嘉 吴晓敏 许文广 高明 EP30【捷成华视偶像剧场】 2024, Abril
Mga Magulang At Tagapagturo: Digmaan O Pakikipagtulungan?
Mga Magulang At Tagapagturo: Digmaan O Pakikipagtulungan?
Anonim

Ang quarantine ay naglantad ng mga problema sa relasyon ng pamilya at magulang at anak, na pinalala ng distansya ng pag-aaral ng mga bata. Binibigyan kami ng mga magulang ng isang buong hanay ng mga proteksiyon na tugon sa stress na ito, mula sa pagtanggi hanggang sa sobrang kontrol. Sa kasong ito, ano ang dapat gawin ng mga guro upang maging epektibo ang pagsasanay? Paano hindi sumuko sa pagmamanipula ng magulang at manatiling kalmado? Sabay nating hanapin ang mga sagot!

Ngayon ang puwang ng impormasyon ay puno ng mga salitang "stress", "sakit", "kamatayan", "krisis", "gutom", "mabuhay", "tulong", kung susuriin mo ang mga balita mula sa mga nangungunang ahensya ng balita, ito ay nakakatakot at sinisimulan mong maramdaman ang diskarte sa pagtatapos ng mundo. Kapag ang negatibong daloy ng impormasyon na ito ay dumaan sa kamalayan ng magulang, ito ay pinalala ng stress ng pagiging nasa isang nakakulong na puwang, ang pangangailangan na pamahalaan ang proseso ng pag-aaral ng mga bata, takot para sa hinaharap ng pamilya at ang problema ng pagbuo ng mga relasyon sa mga guro sa mga bagong kondisyon. Bilang isang resulta, nakakakuha kami ng labis na pagkabalisa, mga neurotic na magulang.

Upang matulungan ang mga magulang at guro, nagpasya akong magsagawa ng isang survey, bumuo ng mga kurso na masinsinang online at mga piling materyales para sa independiyenteng trabaho.

Gustung-gusto ko ang hindi natapos na mga pangungusap, kaya nakagawa ako ng ilang gayong mga mungkahi para sa pagsasagawa ng survey ng pagiging magulang kung saan ang aking mga kliyente at iba pang mga magulang, halimbawa, mula sa mga pangkat sa WA, ay lumahok. Hinihiling ko rin sa iyo, na pag-isipan at kumpletuhin ang mga pangungusap na ito, at pagkatapos ay tapusin ang pagbabasa ng artikulo upang makuha ang opinyon ng ibang mga magulang.

1. Paghiwalay ng sarili para sa akin …

2. Ang malaking mundo ay dumating sa aming apartment …

3. Pag-aaral sa distansya ….

4. Kapag gumagawa ako ng takdang aralin kasama ang aking anak …

5. Sa mga tuntunin ng pag-aaral sa distansya, …

6. Nais kong sabihin sa mga guro …

Ilang salita tungkol sa mga sikolohikal na panlaban na sinimulang ipakita ng mga magulang sa konteksto ng pag-aaral sa distansya. Tulad ng naaalala namin, ang proteksyon ng sikolohikal ay isang reaksyon na makakatulong upang mapanatili ang aming marupok na pag-iisip mula sa pagkawasak, kahit papaano ay nagpapaliwanag kung ano ang nangyayari sa amin, tumutulong sa naaangkop na impormasyon at ilakip ito sa mayroon nang mayroon. Ang mga pangunahing salita dito ay: "i-save", "ipaliwanag", "naaangkop". Sa gayon, sa karamihan ng mga kaso, ang koneksyon ng isang tao sa mundo ay mananatili, at siya ay patuloy na nabubuhay. Sa sikolohiya, mayroong iba't ibang mga diskarte sa hindi pangkaraniwang bagay ng "sikolohikal na pagtatanggol" at, nang naaayon, pag-uuri. Naiugnay ko ang mga salitang ginamit ng mga magulang sa survey sa paglalarawan ng mga sikolohikal na panlaban at itinalaga sila sa ilang mga kategorya.

Hindi ako nagpapanggap na mahigpit na konklusyong pang-agham, habang nagsasagawa ako ng "pagsasaliksik sa bahay" upang makahanap ng mga paraan at pamamaraan ng pagtulong sa mga kliyente, ngunit mapapansin ko na ang mga magulang ay nagbigay ng iba't ibang mga reaksyon mula sa "pagtanggi" hanggang sa "catharsis", iyon ay, "Walang krisis at walang virus, kaya't hayaan ang mga bata na pumasok sa paaralan", "Nakalimutan ko o malito ang oras ng pagpapalabas ng guro, hindi ko sinusunod ang takdang-aralin", "Ayokong makinig tungkol sa mga aralin! "," Ang mga guro ay nagpapahinga, ngunit kailangan naming magtrabaho walang Internet sa bahay, pagkatapos ay babawiin namin ito, "" sa lahat ng oras na sumisigaw ako sa bata, papatayin ko siya! "," Sa halip na mga aralin, mas makabubuting gumawa ng malikhaing gawain”,“Marami akong naintindihan, hindi ito tungkol sa guro..”at iba pa.

Kaya, natagpuan ng mga guro ang kanilang sarili sa isang mahirap na sitwasyon ng pakikipag-ugnay sa mga magulang na aktibong ipinagtanggol ang kanilang sarili. Siyempre, sa mga pakikipag-usap sa akin, pinag-uusapan ng mga guro ang tungkol sa mga reaksyong magulang. Ang pangunahing salita sa mga monologo ay "sama ng loob", sama ng loob laban sa mga magulang: "hindi nila ako tinutulungan," "hindi nila pinahahalagahan ang aking trabaho," "hindi sila nakikipagtulungan," "maraming reklamo at hindi nasisiyahan," "sila huwag gumana sa mga bata, "at iba pa. Ano ang dapat gawin ng isang guro sa isang malayuang sitwasyon sa pag-aaral? Malinaw na ang mga guro ay nahaharap sa mga paghihirap na may ibang kalikasan: pamaraan, panteknikal, pang-organisasyon, sikolohikal, at kailangan nila ng iba't ibang mga dalubhasa upang matulungan sila.

Image
Image

1. Ang pagtanggap sa sitwasyon bilang kasunduan sa nangyayari.

2. Paglikha ng isang maayos na estado ng emosyonal (pagdalo sa mga workshop, webinar, online na pagsasanay).

3. Nasa posisyon na "Ako ay may sapat na gulang" kapag nakikipag-usap sa mga magulang.

4. Ipakita ang kakayahang umangkop at gumamit ng iba't ibang mga diskarte sa isang sitwasyon ng tunggalian (kooperasyon, kompromiso, tunggalian, pag-iwas, pagsasaayos).

At ngayon sa mga resulta sa survey.

Sa pangkalahatan, nabanggit ng mga magulang ang mga positibong aspeto ng paghihiwalay sa sarili: "mga bagong pagkakataon", "komunikasyon sa pamilya", "ang pagkakataong matuto", "ay nagbibigay ng maraming bagong impormasyon", na nagpapahiwatig na ang proseso ng pagbagay sa bago maayos ang kalagayan ng pamumuhay. Ang pareho ay nalalapat sa pangalawang pangungusap, pati na rin ang mga magulang ay nabanggit na "ngayon sila ay bahagi ng malaking mundo", "nakahanap ng isang lugar dito," "natuklasan ito," at iba pa.

Pag-aaral sa distansya ng 85% ng mga magulang na tinawag na "mahinang kalidad", "mahirap intindihin", "pinanghihinaan ng loob ang mga bata", "na humahantong sa panlipunan sa kabangisan," 15% lamang ang nakakapansin ng mga positibong aspeto.

Ang pang-apat at ikalimang pangungusap ay nag-udyok sa mga magulang na pag-usapan ang mga kahirapan sa pag-aaral: "Nahihirapan akong ipaliwanag ang materyal," "Hindi ko maintindihan ang anupaman sa aklat," at tungkol sa mga negatibong damdamin: "Nais kong umiyak mula sa kawalan ng lakas, "" Galit ako sa sarili ko at sa bata, "sa mga guro:" marami silang tinatanong, "" ayaw nilang ipaliwanag, "" hindi nila sinasagot ang mga katanungan."

Maraming mga magulang, na kinumpleto ang huling pangungusap, nais ang kalusugan ng mga guro, alagaan ang kanilang sarili at kanilang mga anak, pasensya, kaligayahan sa pamilya, maagang bakasyon at propesyonal na tagumpay, at dinamay din sila.

Sa pagbubuod sa itaas, maaari nating sabihin na ang sitwasyon ng pag-aaral sa distansya ay nagbigay ng mga bagong hamon, lumikha ng mga paghihirap, ngunit sa parehong oras ay nagbukas ng mga bagong pagkakataon. At ngayon ang pagpipilian ay bago ang bawat isa sa mga kalahok nito: upang labanan o upang makipagtulungan. Ano ang pipiliin mo?

Nais ko sa iyo na magkatugma ang mga relasyon sa iyong sarili at sa mundo, mahal na mga kaibigan.

Ang iyong Elena Stankevich

Inirerekumendang: