Nais Mo Bang Lumaking Matalino Ang Iyong Anak? Kausapin Mo Siya

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2024-01-07 22:21

Noong Setyembre ng nakaraang taon, ang mga guro ng Britain ay nagtaas ng kaguluhan: higit pa at mas maraming mga first-grade ang pumapasok sa paaralan na hindi handa sa pag-aaral, sapagkat nahuli sila sa pag-unlad ng pagsasalita mula sa pamantayan, natural para sa kanilang edad.

Ayon sa mga obserbasyon ng mga guro ng kindergarten, isang dumaraming bata ang hindi sapat na nakikipag-ugnay sa kanilang mga kapantay at hindi napansin ang pananalita ng guro nang gumamit siya ng pang-araw-araw na bokabularyo: pinag-uusapan niya ang tungkol sa mga gulay at prutas, kasuotan, sinubukan ang mga bata sa mga kanta.

Ang komunikasyon sa pagitan ng mga bata ay nagambala din: ang bilang ng mga salitang napansin at ginamit ng mga ito ay higit na mas mababa kaysa sa ginamit ng kanilang mga magulang sa parehong edad (mahirap paniwalaan, ngunit may mga buong samahan na tandaan ang mga nasabing kalakaran at idagdag ang mga ito sa statistic database !).

Ako ay 27, at naglakas-loob akong isaalang-alang ang aking sarili, kung hindi ang nangungunang dalubhasa sa digital na edad, pagkatapos ay hindi bababa sa sapat na kaalaman upang matukoy kung saan ang computer ay nasa monitor. Natuklasan ko ang mundo ng Internet noong ako ay isang tinedyer, at mula noon ang aking buhay na walang World Wide Web ay hindi maiisip. Gayunpaman, ang mga nasabing pagtuklas ay hindi maaaring mag-iwan sa akin ng walang malasakit, lalo na isinasaalang-alang ang aking interes sa pagtuturo ng wika sa mga may sapat na gulang at bata at part-time na therapeutic na kasanayan.

Noong maliit pa ako, ang pagkakaroon ng TV at radyo sa pamilya ay hindi itinuturing na isang luho sa loob ng maraming taon. Sa kapaligiran ng lunsod, ginawang posible ng bilang ng mga channel sa TV na maramdaman ang kalayaan sa pagpili, kahit na ang mga magulang ay hindi nagmamadali na abusuhin ang "telime". Samakatuwid, nang bisitahin namin ang pamilya ng aking tiyuhin o lolo sa Berdichev, ang maingay na radyo at TV sa likuran ay pinatalsik ako mula sa aking ugat. Hindi ko maintindihan kung paano ang paglalagay ng mga tinig ng ibang tao ng mga reporter at aktor ng pelikula ay maaaring malugod sa hapag kainan, kung saan sa una, para sa akin, ay dapat na isang pag-uusap tungkol sa kung sino ang kumain, kanino gaano naantala ang suweldo at iba pang mga paksang karapat-dapat talakayin sa pamilya …

Bukod dito, iginuhit ko ang pansin sa katotohanan na sa sandaling natagpuan ng mga kamag-anak ang kanilang sarili sa isang sitwasyon kapag naka-off ang TV, walang sinuman ang agad na makapag-isip sa kanyang kinakain, at isang nakakatakot na katahimikan ang naghari sa hapag.

Pagkalipas ng maraming taon, ang pagsasaliksik sa pinakamahalagang Institute ng UK sa Yorkshire ay nakumpirma ang aking mga kinakatakutan: Natuklasan ng mga nagbibigay-malay na sikologo at neuros siyentista na ang ingay sa background, na binubuo ng hindi magkakaugnay na tinig na ginawa ng TV, na nagiging sanhi ng bata na mawala ang kakayahang ihiwalay ang impormasyon - at, bilang isang resulta, kontrolin ang iyong pansin. Ang hindi pagpapaandar ay nakakakuha ng momentum, sa kondisyon na ang tao ay napapaligiran ng background ng hindi magkakaugnay na mga daloy ng pagsasalita.

Kung hindi mo pa nakaguhit ang kahanay sa pagitan ng patuloy na paglalaro ng TV at karamdaman sa deficit ng pansin, hayaan mo akong ipaalala sa iyo na ang karamihan sa mga pag-andar sa buhay na nagpapahintulot sa amin na mahinahon na gumawa ng mas mahahalagang bagay ay kinokontrol ng hindi malay. Ang subconscious ay ang pinaka-autopilot na nag-uutos sa imprastraktura ng ating katawan, na responsable para sa mga pagpapaandar ng pisyolohikal at nagbibigay ng aming kagamitan sa pagsasalita ng mga salitang sorpresa sa atin, sa lalong madaling pagbuhos ng kape sa amin ng isang kasamahan.

Ang kakayahang ituon ang pansin sa mahahalagang bagay at, isang antas, pumili nang eksakto kung aling mga mahahalagang bagay ang dapat pagtuunan ng pansin ay isang katangian ng isang may malay na tao. Maraming sinabi tungkol sa pag-iisip ngayon. At hindi walang kabuluhan: ang isang may malay na tao na gumawa ng isang may malay na pagpipilian ay ang susunod na hakbang sa ebolusyon, kung saan tinutulak tayo ng modernong paraan ng pamumuhay. Gusto natin o hindi, ang kawalan ng kakayahang kontrolin ang ating mga saloobin - at kasama nito ang kawalan ng kakayahang kontrolin ang pansin - ay humahantong sa stress, pagkasunog, pagkalungkot, kawalang-interes at, dahil dito, ang kilalang krisis ng pagkakaroon ng karamihan sa mga taong nasa lupa sa ating panahon.

Bakit nakakatakot ang katahimikan? Dahil ang ating pag-iisip ay hindi maaaring maging hindi aktibo. Lumalaki kami sa isang kultura kung saan patuloy kaming abala sa isang bagay. Nakatira kami sa isang mundo kung saan KAILANGAN mong maging abala. Nakatira tayo sa isang mundo kung saan ang hindi pagkilos ay ipinapantay sa katamaran, at ang katamaran ay naihalintulad ng kawalan ng paggawa, at kung ikaw ay hindi produktibo, nangangahulugan ito na wala kang silbi, at kung ikaw ay walang silbi, kung gayon ikaw ay walang halaga sa isang mundo kung saan ang lahat ay nasa nagmamadali at umuunlad, at ikaw, tulad ng drone na iyon, ay gumapang palabas at nakaupo ka sa sopa.

Gayunpaman, sa katahimikan lamang natin maririnig ang boses ng puso. Ang pagmamasid sa sarili, pagtatanong sa sarili ay kahanga-hangang mga diskarte. Maaari lamang silang magtrabaho kung hindi nila iniisip ang tungkol sa kanila, ngunit talagang gawin ito!

Kung sa palagay mo ang iyong ulo ay masyadong maingay, mahirap ang konsentrasyon na iyon, at ang bilang ng mga pag-iisip na umuusok sa iyong ulo ay mas malaki kaysa sa bilang ng mga bituin sa lahat ng mga kalawakan na pinagsama, hayaan mong tiyakin ko sa iyo na hindi ka nag-iisa. Ang polusyon sa ingay sa labas, ang resulta kung saan ay dagundong ng mga saloobin sa loob, ngayon ay hindi na isang ephemeral abstraction, ngunit isang aktwal na pisikal na causative agent ng isang panloob na krisis.

Subukang isama ang ilang minuto ng katahimikan sa iyong pang-araw-araw na gawain at obserbahan kung ano ang nangyayari sa iyo. Tingnan kung anong mga saloobin at emosyon ang dumating sa iyo. Ang emosyonal na kakulangan sa ginhawa ay ang perpektong mekanismo ng feedback. Ipinapakita sa amin na lumilipat tayo sa maling direksyon at kung saan sa loob natin ay umiiyak ang isang bata, na may isang bagay na labis na nabalisa, ang pagpigil ay naroroon. Na hindi natin matatanggap ang ating sarili sa ating kabuuan.

Ang mga saloobin ng paghatol at paghahambing ay isang kamangha-manghang tool na tumuturo sa amin ng perpektong naka-calibrate na katumpakan sa mga aspeto ng aming pagkatao na inaasahang proyekto namin sa iba nang hindi namalayan na naroroon sila sa amin. Ang mga sa amin na tumitig sa mga kilalang tao sa pamamangha ay madalas na tinatanggihan ang aming positibong lakas. Ang pagtanggap ng mga panig na ito ay makabuluhang nag-aambag sa pag-unlad ng indibidwal.

Ang pag-unlad ng pagsasalita, ang kakayahang gumamit ng wika, isinasaalang-alang ang mga pananalita sa wika at metalinguistic, ay isang kinakailangang hakbang sa pag-unlad ng isang malusog na tao sa pag-iisip.

Kaya, kung ikaw ay isang magulang na nais na tulungan ang isang bata na matupad ang kanyang potensyal na intelektwal, anong mga hakbang ang dapat gawin?

1. Kausapin ang iyong anak. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang cartoon at isang direktang pag-uusap sa isang tao, na, marahil, ay hindi kahit sa edad na iyon upang makapagbigay ng isang ganap, magkaugnay na balarila na sagot? Sa panahon ng direktang komunikasyon, ang pansin ng magulang ay nakatuon sa anak. Ang pag-unawa ay nabuo sa pamamagitan ng mga di-berbal na palatandaan, kilos, ekspresyon ng mukha, intonasyon, pag-pause, at pitch. At pinakamahalaga - ang masiglang mensahe na inilalagay ng magulang sa pagsasalita (sa madaling salita, nakadirekta ng pansin).
2. Hayaang pumili ang bata kung saan nakadirekta ang kanyang pansin at sundin siya. Magkomento sa anumang bagay na interesado ang iyong sanggol. Halimbawa, kung napansin mo na ang bata ay nadala ng mekanismo ng makinilya, ilipat ang iyong pansin mula sa anumang iba pang laruan patungo sa makinilya, at, pinakamahalaga …
3. … Mabilis na reaksyon. Kapag nagkomento sa mga bagay sa paligid, tandaan na mayroon ka lamang 2 segundo upang lumipat sa bagay na interesado ang sanggol at simulang pag-usapan ito. Halimbawa, kung napansin mo na ang isang bata ay tumingin sa isang ibon, maaari kang makisali sa isang monologue ng ganitong uri: "Oo, anong hindi pangkaraniwang ibon. Bullfinch yata ito, tingnan ang pula niyang dibdib! Ang bullfinch ay isang ibon sa taglamig. Hindi nakakagulat na nakita namin siya sa labas ng bintana noong Enero! Nakita mo ba kung paano siya napunta nang matino sa isang rowan branch?"
4. Huwag matakot na gumamit ng "ganap" na mga kolokyal na konstruksyon kapag nakikipag-usap sa iyong anak. Marahil ay narinig mo na mula sa maagang pagkabata kailangan mong makipag-usap sa isang sanggol tulad ng gagawin mo sa isang may sapat na gulang. Huwag pabayaan ang payo na ito! Sa pamamagitan ng pagmamasid sa mga bata, natagpuan ng mga siyentista na ang pagpaparami ng wikang naririnig ng bata ay nangyayari sa isang pagkaantala ng isang panahon ng isang taon. Halimbawa, isang pagsasalita na narinig sa edad na dalawa, ang isang tao ay nagsisimulang magparami sa edad na tatlo, at iba pa. Kahit na sa palagay mo na ang iyong anak ay hindi masyadong madaldal kumpara sa ibang mga bata, hindi ito isang dahilan upang ihinto ang pakikipag-usap! Sa kabaligtaran: isipin na ang isip ng sanggol ay isang espongha, na puspos na puspos ng malayang pagsasalita, at sa isang sandali ang espongha na ito ay walang alinlangang "sasabog"!

Buong puso kong nais na mangyaring ang mga magulang na nakadarama ng kawalan ng kakayahan sa pananalapi at natatakot na ang kalagayang panlipunan ay maaaring makaapekto sa pag-unlad ng isip ng bata: sa kurso ng pagmamasid sa mga bata, napagpasyahan na ang komunikasyon sa mga magulang ay nakakaapekto sa bokabularyo ng bata, ang kanyang talino, pagbuo ng mga lohikal na koneksyon, pagiging kumpleto at pag-iisip ng pare-pareho, higit pa sa pinakamahal na laruang pang-edukasyon. At huwag kalimutang i-off ang iyong TV!

Lilia Cardenas, integral psychotherapist, guro, psycholinguist