Paano Kausapin Ang Iyong Anak Tungkol Sa Damdamin?

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Hindi mo kailangang partikular na turuan ang iyong anak na magsalita, karaniwang, matututo siyang magsalita sa pamamagitan ng paggaya sa iyo. Ngunit kung sa maagang pagkabata ay hindi mo ipinakita sa iyong anak kung ano ang wika ng emosyon, kung gayon kakailanganin niyang malaman ito sa isang mas may edad na edad, bilang isang dating hindi kilalang banyagang wika

At ang pag-aaral ng isang wika, kung nais mong sabihin ito tulad ng iyong sarili, mas mabuti pa rin mula sa maagang pagkabata.

- Bakit siya inisin?

- Oo, wala pa rin siyang naiintindihan, bakit ipaliwanag sa kanya?

- Hindi, hindi ako umiyak sa harap ng isang bata, hindi ko nais na takutin o magalit siya.

- Inaayos lamang namin ang mga bagay kapag ang bata ay natutulog, ang bata ay hindi nakikita kapag nakikipag-away tayo.

- Hindi namin sinabi sa kanya na naghiwalay kami, sinabi lang namin na ang tatay ay nasa isang paglalakbay sa negosyo.

Nais kong magsimula sa ang katunayan na ang karamihan sa una at pangunahing karanasan ng kung ano ang buhay, kung sino ako, kung paano makihalubilo sa mundo at mga tao, pinagtibay ng mga bata kung hindi pa talaga sila makapagsalita. Ang pag-aaral, sa isang malaking lawak, ay nangyayari sa pamamagitan ng halimbawa o imitasyon ng mga may sapat na gulang, sa pamamagitan ng karanasan sa karanasan. Ngunit kahit na, kapag naiintindihan nila ang iyong mga paliwanag sa mga salita, ang pamilya ang una at pangunahing mapagkukunan ng mga ideyang ito tungkol sa kanilang sarili at sa mundo sa kanilang paligid.

Ang pangunahing prinsipyo ng pag-aalaga, sa palagay ko, ay ang salawikain:

Huwag palakihin ang mga bata, magiging katulad ka rin nila, turuan ang iyong sarili

Ang emosyon ay isang mahalagang bahagi ng ating buhay. Ang pag-unawa sa iyong sariling emosyon at emosyon ng iba ay isang kailangang-kailangan na kalidad sa pakikipag-ugnay sa kanila, pati na rin sa pag-unawa sa iyong sariling mga hangarin at motibo.

Ang pag-unlad at pagbuo ng kakayahang pang-emosyonal o intelektuwal na pang-emosyonal ay nagsisimula mula sa mga unang araw ng buhay ng isang sanggol.

Kung ihinahambing natin ang prosesong ito sa proseso ng pagbuo ng pagsasalita ng isang bata, madali itong maunawaan na ang pagtuturo sa isang bata na maunawaan at pamahalaan ang emosyon ay maaaring gawin sa parehong paraan tulad ng pagtuturo sa kanya na magsalita. Sa madaling salita, kailangan niyang makita kung paano maranasan ng kanyang mga magulang ang mga emosyong ito, ipahayag ang mga ito, at tulungan din siyang tuklasin ang kanyang sariling emosyonal na mundo.

Kung paano mo pinamamahalaan ang iyong mga karanasan ay matutukoy kung paano ito hawakan ng iyong anak. At pinag-uusapan natin hindi lamang tungkol sa kung paano niya ipahayag ang kagalakan, pag-ibig, lambing, kundi pati na rin ang takot, galit, pagkalito.

Ang ilang mga pamilya ay sumunod sa ideya ng "emosyonal na pagkabalisa", na ang mga bata ay sinubukan sa bawat posibleng paraan upang maprotektahan sila mula sa mga ganitong karanasan tulad ng kalungkutan, panghihinayang, kalungkutan, takot, galit, sama ng loob, kalungkutan, pagkabigo. Tulad ng kung mayroong isang panahon kung saan ang mga bata ay hindi dapat malaman tungkol sa bahaging ito ng buhay, katotohanan.

"Wala pa rin siyang naiintindihan, marahil ay hindi niya napansin na wala nang mas matagal sa bahay si tatay kaysa sa dati."

Ito ay madalas na nangyayari sapagkat ang mga magulang mismo ay hindi alam kung paano haharapin ang kanilang sariling takot, galit o pagkabigo. Maaaring takot sila sa mga mahihirap at matinding karanasan at maaaring hindi alam kung paano pag-usapan ang mga damdaming ito sa bata, kung paano "makasama" siya sa mga damdaming ito.

Samantala, isang makabuluhang bahagi ng mga kaganapan at sitwasyon sa paligid ng iyong anak ay magiging sanhi ng mga karanasang ito sa kanya. Tanging ang gayong bata ay hindi malalaman kung ano ang gagawin sa kanila, o malalaman niya na makaranas ng gayong damdamin "imposible", "masama", "nahihiya".

Madalas kong binanggit ang talinghaga para sa mga magulang na ang pagsubok na maging masyadong isterilisado sa paligid ng isang bata ay hindi palaging isang mabuting bagay. Nag-alikabok ka araw-araw at nag-vacuum ng dalawang beses sa isang araw, sinusubukan na lumikha ng isang ligtas na kapaligiran sa paligid ng iyong sanggol. Ngunit ito ang madalas na dahilan na ang katawan ng bata ay hindi handa para sa isang banggaan sa totoong buhay, buhay kung saan may alikabok, microbes, atbp. Dapat malaman ng katawan ng bata na kilalanin sila at labanan sila. Hindi ito posible sa isang artipisyal na sterile na kapaligiran.

Ito ay pareho sa emosyonal na kalusugan

Okay lang na magalit at malungkot, maguluhan, magalit, humingi at magbigay ng suporta. Tulad ng pagsasaya, pakiramdam ng lambingan, pagkamangha, paghanga.

Siyempre, ang iyong anak ay haharap sa pagkabigo, sakit, pag-aalinlangan, at takot. Ngunit hindi mo siya mapoprotektahan mula dito, makakasama mo lamang siya sa mga karanasang ito, turuan siya na maunawaan ang mga ito at makaya ang mga ito, makakuha ng karanasan.

Ang pakiramdam at pagpapahayag ng isang pakiramdam ay hindi pareho. Pagpapahayag ng iyong emosyon - ipinapakita mo rin sa iyong anak ang "kung ano ang gagawin kung galit ako, nasaktan, nababagabag".

Kung ikaw mismo ang nagpipigil sa iyong galit at pangangati, at, pumutok, nagbabasag ng pinggan o pinarusahan ng pisikal ang iyong anak, binibigyan mo siya ng isang aralin sa kung paano siya dapat kumilos kung siya ay galit na galit at may ibang hindi nagawa ang nais niya.

Kadalasan ang mga magulang na ito ay nagreklamo na ang kanilang anak ay nakikipag-away

Bagaman isang nakabubuo na paraan ng pagpapahayag ng iyong galit ay magiging, "Galit ako, ayoko ito kapag ginawa mo ito. Sumang-ayon tayo.."

Kung itinatago mo ang iyong luha, maaari mong ipapaalam sa iyong anak na ang pag-iyak ay hindi maganda, o kahit nakakahiya. O, sa ganitong paraan, ipinaparating mo sa kanya ang ideya na "walang sinuman ang dapat mapataob sa iyong mga paghihirap at pag-aalala."

Sa pamamagitan ng pagpapahayag ng iyong sariling damdamin, tinuturo mo sa iyong anak kung paano harapin ang mga damdamin sa loob niya.

Ang ilan sa aking mga kasamahan ay nagkuwento sa akin (hindi ko matandaan ang isang kathang-isip o kaso mula sa pagsasanay), kapag ang mga magulang, natatakot na mapataob ang kanilang anak na lalaki, tahimik na binilhan siya ng isang bagong katulad na hamster tuwing namatay ang hamster.

Kung sa tingin mo na itinatago ang diborsyo mula sa bata, nai-save mo ang kanyang damdamin, alam na hindi ito ganoon. Ang mga bata ay napaka-sensitibo sa mga pagbabago sa kanilang paligid, mas bata sila, mas. At ang kawalan ng kalinawan, ang kawalan ng kakayahang pag-usapan ang kanilang mga karanasan, ay nagbibigay ng isang pakiramdam ng pagkabalisa at pag-igting, kung saan ang mga bata ay madalas na gumanti nang somatically.

Ang anak na babae ng aking kaibigan na isang at kalahating taong gulang ay lumapit at niyakap ang kanyang ina, naawa sa kanya nang umiyak siya. Kung sabagay, hindi niya ito nalaman. Nakita niya ito, naranasan niya ito. Samakatuwid, naalala niya na kapag ang isang tao ay umiiyak, hindi ka dapat matakot, hindi ka dapat magpanggap na hindi mo napapansin ang luha, ngunit kailangan mong ipahayag ang suporta, panghihinayang, yakap. Posible bang ipaliwanag ito sa isang isa at kalahating taong gulang na bata? Siyempre hindi, maaari mo lamang ipakita ang isang halimbawa.

Huwag matakot na ipahayag at ipakita ang iyong damdamin, tawagan ang iyong damdamin sa mga salita, ipaliwanag sa iyong anak kung ano ang nangyayari sa iyo: "Umiiyak ako dahil nalulungkot ako." Sabihin din sa iyong anak kung ano ang nangyayari sa kanyang damdamin: "Nagalit ka, syempre hindi kanais-nais kapag ……. Magagalit din ako kung ako ay ikaw."

May mga sitwasyon na tiyak na magiging traumatiko para sa bata, maging sanhi ng matitibay na damdamin sa kanya, tulad ng diborsyo. At walang magagawa upang hindi siya malungkot, huwag magalit muna at hindi makaligtaan ang isa sa mga magulang. Walang ganyang paraan. Bukod dito, kailangan pa rin niyang maging malungkot, magulo, umiyak, marahil ay magalit, makaramdam ng pag-asa upang makaligtas sa pagkawala na ito at tanggapin ito. Mahalagang maunawaan ng bata kung ano ang eksaktong magbabago sa ugnayan ng mga magulang at sa kanyang sariling ugnayan sa bawat isa sa kanila. At syempre maganda kung hahayaan mong maramdaman niya ang lahat ng ito, ipahayag, hanapin ang pagkakataon na suportahan siya dito.

Hindi mo kailangang partikular na turuan ang iyong anak na magsalita, karaniwang, matututo siyang magsalita sa pamamagitan ng paggaya sa iyo. Ngunit kung sa maagang pagkabata ay hindi mo ipinakita sa iyong anak kung ano ang wika ng emosyon, kung gayon kakailanganin niyang malaman ito sa isang mas may edad na edad, bilang isang dating hindi kilalang banyagang wika. At ang pag-aaral ng isang wika, kung nais mong sabihin ito tulad ng iyong sarili, mas mabuti pa rin mula sa maagang pagkabata.