Pagtuturo Bilang Isang Tool Upang Mapabuti Ang Pagganap

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Pagtuturo Bilang Isang Tool Upang Mapabuti Ang Pagganap

Video: Pagtuturo Bilang Isang Tool Upang Mapabuti Ang Pagganap
Video: 5 вещей, которые я бы хотел знать, когда начал заниматься художественной гимнастикой 2024, Mayo
Pagtuturo Bilang Isang Tool Upang Mapabuti Ang Pagganap
Pagtuturo Bilang Isang Tool Upang Mapabuti Ang Pagganap
Anonim

Ang paksa ng pagtaas ng kahusayan ay naging interesado sa akin noong nagsimula akong magtrabaho bilang isang consultant sa pagrekrut. Sa loob ng sampung taon ng trabaho, kung saan nagsagawa ako ng maraming mga panayam at negosasyon sa iba't ibang mga tao, binigyan ko ng pansin kung ano ang gumagawa ng matagumpay sa isang tao sa negosyong pinili niya. At nakita ko yun lahat ang mga tao ay maaaring ganap na nahahati sa dalawang uri: ang isang tao ay na-uudyok sa kanyang ginagawa, ang trabaho ay nagbibigay sa kanya ng lakas, ang gawain ng ibang tao ay nag-aalis ng lakas, kumikita siya ng pera upang makapagpagaling muli, upang gumana muli sa paglaon. At sa gayon sa isang bilog. Ang susunod na tinanong ko sa aking sarili: posible bang turuan ang isang tao na maging matagumpay? At kung gayon, paano ito gagawin?

Hindi tulad ng psychotherapy, ang coaching ay hindi itinakda ang sarili nitong gawain ng pagpapabuti ng sikolohikal na estado ng isang tao. Kung gagamitin namin ang pagkakatulad sa gamot, kung gayon ang pagturo ay hindi gumagana sa "may sakit", ngunit sa "malusog". Ang pagtuturo ay maihahalintulad sa pisikal na edukasyon, na hindi nakakagamot ng karamdaman, ngunit nagbibigay ng isang pagkakataon na mapanatili at mapabuti ang kalusugan. Sa palagay ko sasang-ayon ka na ang psychotherapy ay ibang uri ng tulong sa isang tao.

Ang layunin ng coaching ay upang mapabuti ang kahusayan ng pagganap ng tao. Ang pagiging epektibo ng aktibidad ay natutukoy ng pagiging sapat ng larawan ng mundo at ang katunayan na ang mga layunin na itinakda ng tao ay nakakamit. Sa madaling salita: ang isang coach ay isang dalubhasa na tumutulong sa isang tao na pag-aralan ang kanyang mga layunin at kung paano makamit ang mga ito. Ang coach ay coach. Ito ay isang direktang pagsasalin ng salitang "coach" mula sa Ingles.

Ang pilosopiya ng coaching ay batay sa katotohanan na ang isang tao ay malaya at responsable para sa anumang desisyon na gagawin niya. Samakatuwid, dapat pansinin na ang isang coach, tulad ng anumang coach, ay nagtuturo lamang kung paano makamit ang mga layunin na itinakda ng mismong tao. Ang responsibilidad ay isang paunang kinakailangan para sa malikhain at produktibong aktibidad. Ang coach ay hindi nagbibigay ng payo, hindi "humantong" sa "tamang" desisyon, lahat ng mga desisyon ay binuo at ginawa ng tao mismo.

Ano ang layunin? Ang layunin ay ang imahe ng nais na resulta … Kailangan ng enerhiya upang makamit ang isang layunin. Ang enerhiya na ito ay tinatawag ding pagganyak. Pagganyak ay kung ano ang nag-uudyok sa isang tao na gumawa ng aksyon. Maraming mga teorya ng pagganyak na sumasagot sa tanong kung ano ang pagganyak, ngunit sa konteksto ng coaching, ang pangunahing pagpapaandar ng pagganyak ay upang akitin ang pagkilos. Halimbawa: ang isang tao ay nakadarama ng kagutuman (ito ay pagganyak, kung ano ang hinihimok), bumili siya ng pagkain (naabot ang layunin). Isa pang halimbawa: Nais kong gumastos ng mas kaunting oras sa kalsada (pagganyak), kaya nais kong bumili ng kotse (layunin), at hindi gumamit ng pampublikong transportasyon. Mangyaring tandaan ang isang mahalagang tala: Mga Konsepto kailangan at pagganyak huwag tugma, dahil hindi lahat ng pangangailangan ay nagiging isang motibo, ibig sabihin humahantong sa mga aksyon. Ang mga pangangailangan ay maaaring mayroon sa isang hindi nauugnay na form. Halimbawa, ang isang tao ay nais na mawalan ng timbang, ngunit ang katotohanan na nais niya ito ay maaaring hindi humantong sa totoong mga pagkilos. Lamang kung ang pangangailangan ay humantong sa isang aksyon na ito ay naging isang motibo.

Ano pa ang mahalagang malaman tungkol sa pagganyak? Ang katotohanan na ang pagganyak ay maaaring magbago sa kurso ng aktibidad.

Ang pagkamit ng layunin ay humahantong sa pagbuo ng mga bagong pangangailangan

Halimbawa, ang isang mag-aaral ay maaaring mag-aral lamang upang makapasa sa isang pagsusulit, ngunit sa ilang mga punto ay maaaring magkaroon siya ng pagnanais na malaman ang mga bagong bagay, at ito ay maaaring maging isang bagong layunin. Ang mga pangangailangan ay hindi umiiral sa isang static na estado, maaari silang magbago. Ang isang tao, hindi katulad ng isang hayop, ay maaaring sinasadyang "gumana sa kanyang sarili", iyon ay, aktibong binabago ang kanyang sarili, at hindi lamang binabago ang kapaligiran para sa kanyang sarili. Tulad ng sinabi ni Mahal na Augustine noong ika-4 na siglo AD: "Nagtatrabaho ako dito at nagtatrabaho sa aking sarili: Ako ay naging isang lupain para sa aking sarili, na nangangailangan ng pagsusumikap at masaganang pawis."

Sa proseso ng coaching, maaaring makilala ng isang tao ang direksyon ng kanyang personal na pag-unlad, iyon ay, bumuo ng isang pangitain kung anong uri ng tao ang nais niyang maging. Hindi na ito isang alamat, ngunit ang katotohanan ng matagumpay na coaching

Ang mga tao ay medyo kumplikado at magkasalungat na mga nilalang, at napakadalas maaari kang makahanap ng isang pagkakaiba sa pagitan ng layunin at ng pangangailangan ng isang tao. Halimbawa, ang isang batang babae ay nais magpakasal at magtakda ng isang layunin para sa kanyang sarili na mawalan ng timbang. Ngunit ang pagkamit ng layuning ito ay hindi ginagarantiyahan na makamit ang nais niya. O, halimbawa, ang isang binata ay nais na umusad sa kanyang karera at para dito mananatili siyang huli sa trabaho, sa gayon ay nagpapakita ng katapatan sa kanyang boss, ngunit malayo ito sa katotohanan na ang gayong pag-uugali ay hahantong sa hinahangad na layunin. Sa halip na isang promosyon, maaari lamang siyang labis na magtrabaho, na siya namang makakaapekto sa kahusayan ng kanyang trabaho, ngunit ang layunin na itinakda niya ay hindi makakamit. Nakita namin na ang nakamit ng itinakdang layunin ay maaaring hindi humantong sa kasiyahan ng isang agarang pangangailangan. Sa kabilang banda, ang pagkamit ng ilang mga layunin ay nangangailangan ng isang radikal na muling pagbubuo ng pagganyak. Kaya't ang isang pulitiko na hinihimok ng pagnanasa para sa kapangyarihan ay maaaring hindi makamit ang kanyang layunin, sapagkat ang mga tao ay makakaramdam ng kawalan ng katapatan at kasinungalingan sa kanyang mga salita. Upang maging mabisa, ang isang tao ay kailangang hindi lamang magtrabaho upang makamit ang isang layunin, ngunit malinaw na maunawaan kung ano talaga ang nagtutulak sa kanya. Sinusuri ng coach ang mga motibo at layunin ng pag-uugali ng isang tao. Kung ang mga nilalayon na layunin ay tumutugma sa mga motibo ng tao, at kung ang pagkamit ng inilaan na hangarin ay hahantong sa kasiyahan ng kanyang mga pangangailangan.

Ang pangunahing tool ng trabaho ng isang coach ay mga katanungan. Ang kanyang gawain ay magtanong ng mga naturang katanungan na hahantong sa isang tao na magkaroon ng kamalayan ng kanyang larawan ng mundo, palawakin ang abot-tanaw ng pang-unawa, at payagan siyang palawakin ang konteksto ng sitwasyon. Ang pag-iisip ay nangangahulugang makapagtanong ng mga tamang katanungan at makahanap ng mga sagot sa kanila. Ang kakayahang magkaroon ng kamalayan sa sarili ay tinatawag na repleksyon. Kapag nagsasagawa ng mga panayam, madalas kong nakikita kung gaano ang mga matalinong tao ay madaling nalilito sa tila simpleng mga katanungan: bakit at bakit mo ito ginagawa? kung paano ang iyong ginagawa ay magpapahintulot sa iyo na makamit ang nais mo.

Ang pagmuni-muni ay posible hindi lamang sa larangan ng pag-iisip. Ang nararamdaman ng isang tao ay madalas na mas mahalaga kaysa sa kung ano ang iniisip niya, dahil ang emosyon ay isang mahusay na tagapagpahiwatig ng antas ng kasiyahan ng aming mga pangangailangan. Sa ilang pagsasanay, maaari mong paunlarin ang kasanayan ng emosyonal na pagmuni-muni.

Ang pagmuni-muni ay isang kasanayang masasanay. Hindi ito matutunan nang walang kasanayan. Ang isang coach ay maaaring makatulong sa iyo na bumuo ng kasanayang ito. Ang pagkakaroon ng paglikha sa kanyang kaluluwa ng isang balanse sa pagitan ng mga damdamin, pagnanasa at paniniwala, ang isang tao ay nahulog sa isang estado na tinatawag na isang mapagkukunang estado sa coaching. Ito ay isang estado kung saan naging posible upang makamit ang natitirang mga resulta sa anumang uri ng aktibidad. Ang estado ng mapagkukunan ay hindi maaaring makamit nang isang beses at para sa lahat. Ito ay isang estado na kailangan mong mapanatili sa iyong sarili.

Ang gawain ng coaching ay upang akayin ang isang tao sa pagmuni-muni sa sarili, ibig sabihin tulungan siya sa paglilinaw ng kanyang sariling mga pangangailangan, mga motibo ng pag-uugali, mga layunin. Mahalaga na ito ay isang positibong pagmuni-muni, at positibo ito kapag ang isang tao ay may lakas at hangaring mabuhay nang iba. Ang pagbabago lamang sa pag-uugali ang nagsasalita para sa pagiging epektibo ng coaching. Ang pagturo ay maaaring maituring na matagumpay kapag ang isang tao ay nagsisimulang gumawa ng ibang bagay o nagsimulang gumawa ng isang bagay na hindi pa niya nagagawa dati.

Dmitry Guzeev, coach ng negosyo.

Inirerekumendang: