Paano Matututo Matuto

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Patuloy kong naririnig mula sa mga magulang kung gaano kahirap para sa kanila na matulungan ang kanilang mga anak sa kanilang takdang-aralin. Sa kung anong pasanin ang naiuwi nila pagkatapos ng isang araw na nagtatrabaho, napagtanto na kailangan pa nilang malaman ang mga aralin kasama ang kanilang anak. Ipasa muli ang buong kurikulum ng paaralan, na nagbago nang hindi makilala. Minsan malulutas ng mga may sapat na gulang sa buong pamilya ang problema ng pangalawang klase. Inireklamo ng mga magulang ang tungkol sa mga guro na "ayaw nilang gawin ang kanilang trabaho at" itapon "ito sa mga magulang." Ang mga guro ay nagreklamo tungkol sa mga magulang na hindi nagbibigay ng anumang suporta. Ito talaga Sigurado ako na sa karamihan ng mga kaso kapwa sila sumusubok! Subukan nating alamin kung bakit hindi makukumpleto ng isang bata ang kanyang takdang-aralin sa kanyang sarili. Sa isip, ang materyal sa paaralan ay dapat na maiugnay sa paaralan, at ang takdang-aralin ay dapat na pagsasama-sama ng bagong impormasyon.

Ang domestic psychologist na si L. S. Ang Vygotsky ay nagbibigay ng malaking kahalagahan sa kahandaan sa sikolohikal para sa paaralan, na binubuo ng maraming mga bahagi:

1. Ang pag-uugali ng malapit na tao ng isang bata sa paaralan na direktang nakakaimpluwensya at naghuhubog ng kanyang saloobin sa mga bagong gawain. Dapat maunawaan ng bata na sa susunod na 10-11 taon ito ang kanyang pangunahing "trabaho". Kinakailangan na patuloy na mai-tune at mapanatili ang kanyang pagnanais na malaman ang bago. Nagtatanong: "Anu-anong mga bagong bagay ang natutunan mo ngayon? Pakiusap sabihin mo samin! " Bukod dito, patuloy na maglapat ng bagong kaalaman. Halimbawa, isang bata ang umuwi mula sa paaralan at sinabi sa iyo na alam na niya ngayon ang pagkakaiba sa pagitan ng mga salitang "diyalogo" at "monologue." Kapag nakikipag-usap sa kanya, bigyang-diin na ngayon ito ay isang dayalogo sa pagitan mo. Kaya, ang nakuha na kaalaman ay isinasama sa pang-araw-araw na buhay ng bata.

2. Sa ilalim ng edad na 12-14, isang makabuluhang may sapat na gulang at awtoridad para sa isang bata ang kanyang guro.

Panatilihin ang paggalang sa guro, kahit na hindi ka nasisiyahan sa isang bagay, hindi ipakita ang iyong mukha. Kausapin ang isang guro nang walang anak. Sumang-ayon na alam ng "Maria Ivanovna" kung paano makukumpleto ito o ang gawaing iyon. Pagkatapos ang bata ay hindi magkakaroon ng panloob na mga kontradiksyon: kung paano malutas ang problema? Tulad ng sinabi ng aking ina o tulad ng ipinaliwanag sa paaralan.

3. Ang paaralan ang unang kolektibo sa buhay ng isang bata, na naiugnay sa mga bagong aktibidad, pag-aaral. Doon natatanggap ng bata ang unang layunin ng pagtatasa ng kanyang mga resulta, natututo siyang makilala ang pagpuna, makipag-usap, makipagkaibigan, makipagtalo sa mga kamag-aral. Ito ay nagkakahalaga ng pagsuporta sa bata sa pagkakaroon ng mga bagong kaibigan. Anyayahan silang umuwi, magtapon ng matamis na pagdiriwang, magluto ng mga aralin nang magkasama, mag-ayos ng isang hike. Sa gayon, makikita ng mga bata ang iyong anak bilang mabait at mapagbigay, kawili-wili at masayahin, dahil mayroon siyang isang mabait at mapagbigay, kawili-wili at nakakatawang ina o tatay! Ang mga bata ay hindi pa rin alam kung paano gumawa ng mga layunin na pagtatasa sa bawat isa at ipalabas ang kanilang mga impression sa kanilang mga magulang sa kanilang mga kamag-aral.

4. Purihin, ngunit huwag labis na purihin ang iyong anak! Napakalaking pagkakamali ng mga matatanda kapag sinusuri ang trabaho o mga marka sa paaralan, bulalas nila: “Ikaw ang pinakamagaling sa akin! Ikaw ang pinakamahusay sa klase! Sumasang-ayon ako na ang pagmamahal ng magulang ay walang pasubali, ngunit ang panganib ay nakaimbak sa hindi wastong nabuo na pagpapahalaga sa sarili ng bata. Dapat niyang maunawaan na kung ang isang tao ay gumuhit ng mas mahusay kaysa sa kanya, kung gayon kailangan niyang maglaan ng mas maraming oras sa paksang ito. Kung talagang bibilangin siya nang mas mabilis kaysa sa kanyang kaibigan na si Vovka, pagkatapos ay kailangan mong ipaliwanag sa kanya na ito ay isang pansamantalang kababalaghan at ang kanyang kaibigan ay nangangailangan ng tulong at mas maraming oras. Sa kasong ito, ang bata ay nagkakaroon ng wastong pag-unawa sa mga paghihirap. Naiintindihan niya na kung may isang bagay na hindi umubra, kailangan niyang magsumikap nang husto, at huwag umiyak at sumuko, at higit pa upang hindi mambiro ang isang tao.

Ngunit paano kung napalampas mo pa rin ang sandali ng pakiramdam, pagbagay at paghahanda para sa paaralan? At ngayon ang takdang-aralin ay isang parusa at pag-aaksaya ng nerbiyos para sa iyo. Ang lahat ng mga puntos sa itaas ay hindi ibinubukod, sa anumang kaso. Unti-unting ilagay ang mga renda sa mga kamay ng bata. Pag-uudyok nito sa kanyang pagiging abala, mataktika at hindi nahahalata na makipag-ayos: "Sonny, wala kaming makain, at malapit nang umuwi ang tatay mula sa trabaho. Gawin natin ito, gagawin mo ang gawain sa iyong sarili sa draft, habang ibabalat ko ang mga patatas sa ngayon. Tingnan natin kung sino ang gagawa nito nang mas mabilis at mas mahusay! " Huwag maging tamad, gumamit ng mga elemento ng laro at kumpetisyon, sa kabaligtaran, makatipid ito sa iyong oras, panatilihin ang positibong pag-uugali ng bata sa pag-aaral at sa iyong relasyon.

Narito ang ilang hindi mahihirap na rekomendasyon para sa pagkumpleto ng ilang mga item:

Panitikan … Ang pinakakaraniwang gawain sa panitikan ay basahin ang teksto at sagutin ang mga katanungan. Ito ang karaniwang ginagawa natin. Subukang gawin ito sa ibang paraan. Basahin muna ang mga katanungan, at pagkatapos ang teksto mismo. Sa pagbabasa ng nilalaman ng teksto, kusang inihihiwalay ng bata ang mga sagot, at mas madali para sa kanya na matandaan ang nilalaman. Hilingin sa iyong anak na salungguhitan ang hindi kilalang mga salita sa teksto at tiyaking linawin ang kahulugan ng mga salitang ito. Napansin ng mga siyentista na ang isang hindi kilalang salita sa teksto ay ginagamit bilang isang pader, isang kalasag. Matapos ang isang hindi maunawaan na salita, ang lahat ng karagdagang teksto ay hindi napansin. Paliwanag na diksyunaryo upang matulungan ka!

Wikang banyaga … Marahil ay naaalala ng lahat kung gaano kakila-kilabot ang "cramming" ng mga salita na napansin. Sa katunayan, may mga kagiliw-giliw na mga laro kung saan maaari mong malaman ang hindi bababa sa 15-20 mga salita sa kalahating oras. Sinuri!

"Walkers". Masaya ang mga bata na gampanan ito, dahil sa puntong ito hindi nila nakikita ang elemento ng pag-aaral. Magiging maganda kung ang bata ay mayroong makikipagkumpitensya. Kaya, ang mga bata ay tumayo sa isang linya. Ang magulang ay nagtanong ng salita sa Russian: "Paano ang pusa?" Kung ang bata ay nagbibigay ng tamang sagot na "isang pusa", gumawa siya ng isang hakbang pasulong. Kung siya ay mali, umatras siya ng isang hakbang. Ang nagwagi ay ang isa na unang nakakaabot sa isang tiyak na linya! Hindi mo maiisip kung gaano ang tawa at positibong emosyon na nararanasan ng mga bata! Sa anong kasigasigan natutunan nila ang mga salita upang manalo sa susunod!

"Mga Tricky Card". Ano ang pinakapangit na dapat tandaan sa wikang banyaga? Siyempre, ang account, araw ng linggo, buwan, kulay, titik, lalo na kung tinanong sa isang kalat na paraan. Malulutas ng mga tuso na kard ang problemang ito. Gupitin ang mga parihaba mula sa karton o makapal na papel upang gayahin ang mga baraha. Halimbawa, natututo kami ng alpabetong Ingles. Sa isang bahagi ng mga kard, magsulat ng mga titik, siguraduhin na ang malalaki at maliliit na "A a". I-shuffle ang mga card. Ipakita sa bata nang paisa-isa ang kard at itanong: “Aling liham ito? (kulay, numero, tunog sa salin). Kung ang bata ay sumasagot nang tama, ang kard ay kanya, kung siya ay nagkakamali, ang card ay sa iyo. Ang isa na may pinakamaraming mga kard ay nanalo! Ang lahat ay napaka-simple, ngunit kawili-wili!

Maging matalino, dahil alam mo ang pinakamagaling sa iyong anak, ang paglalaro sa iyo ay isang tunay na kasiyahan para sa kanya, at ikaw mismo ay makakakuha ng isang piraso ng pagkabata at komunikasyon sa iyong anak. Hayaan siyang gawin ang kanyang mga aralin sa iba't ibang lugar, sa iba't ibang mga mesa, at sa iba't ibang mga silid. Hayaang gumana ang TV o tumugtog ang musika. Sa una lamang ito makagagambala sa kanya, ngunit sa hinaharap ay maglalaro ito ng isang napakahalagang tulong sa kanyang pag-unlad. Makakapag-concentrate siya hangga't maaari sa anumang sitwasyon, anuman ang ingay o ang bilang ng mga tao sa paligid. Maging mapagpasensya at makakakuha ka ng isang madaling pag-aaral na bata bilang kapalit!

P. S. Sumulat sa mga komento sa kung anong mga paksa ang nararanasan ng iyong anak ng mga paghihirap at magkasama kaming susubukan na makahanap ng isang paraan para sa kanya. Ang lahat ng mga pinakamahusay sa iyo!