2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55
Bilang bahagi ng coronavirus pandemya, ang aming buhay ay nagbago nang malaki. Halos lahat ay kailangang makabisado ng mga bagong kondisyon sa pamumuhay: upang magtrabaho sa isang bagong paraan at upang matuto sa isang bagong paraan. Hindi nakakagulat na marami ang nalito at nagpanic. Lalo na mahirap ito para sa mga may sapat na gulang, dahil kailangan nilang iakma ang kanilang mga sarili, at sa pinakamaikling posibleng oras, ngunit din upang matulungan ang kanilang mga anak na mag-navigate sa malayong pag-aaral. Ito ay isang hindi pangkaraniwang format para sa mga bata, at higit sa lahat, inilalantad nito ang mga puntong iyon, na parang, ay nakatakip sa isang regular na paaralan. Pinag-uusapan ko ang tungkol sa pagsasaayos ng sarili at pagganyak na malaman ngayon. Sa isang pamantayang paaralan, mayroon tayong tinatawag na "tugs": pagdalo, guro, marka at pagpupulong sa pagiging magulang. Lahat ng ito ay kahit papaano ay disiplina at pinapanatili sa loob ng balangkas. Ngunit ikaw at naiintindihan ko na ang mga bata ay natututo dahil DAPAT, at hindi dahil sa GUSTO KO))
Sa isang malayong format, biglang bumagsak ang isang malaking responsibilidad sa bata, ngunit sa parehong oras, at "kalayaan". Tila sa kanila na dahil hindi nila kailangang pumunta sa paaralan, hindi nila kailangang mag-aral. Bagaman ang kalayaan ay naging napaka-kondisyonal nitong mga nagdaang araw. Sa mga pana-panahong quarantine, maraming tinanong ang mga bata, tila nais ng mga guro na makabawi para sa lahat na wala silang oras na magawa sa silid aralan. Dati, ang reaksyon ng mga bata tungkol sa quarantine ay ganito: hurray! Ngayon mas madalas ito: Ay hindi!
Ang lahat ng mga pagbaluktot na ito ay "tumulong" sa mga marka ng sipi upang makabuo ng isang negatibong pag-uugali sa distansya o pag-aaral sa sarili. Hindi maisip ng bata kung paano posible na matuto nang may kasiyahan, nang nakapag-iisa at sa parehong oras gumugol ng kalahating oras. Kapag ang isang bata ay walang tamang pag-uugali sa pag-aaral, pagkatapos ay mayroon siyang gulat at pagkalito. Ang lahat ng ito ay ipinapasa sa mga magulang, na nagsisimulang magtanong: paano tayo dapat? Anong gagawin? Paano makukuha ang isang bata na matuto? Paano ko makokontrol?
Malinaw na ang kakulangan ng pagganyak at pag-aayos ng sarili ay hindi nabuo nang magdamag, sa ngayon ay umabot na sa ibabaw. Sabihin nating salamat sa coronavirus))) at mayroon kaming isang malaking pagkakataon na gawing plus ang lahat ng mga minus.
Ito ay magiging hindi propesyonal at hindi matapat sa aking bahagi, kung ibabahagi ko sa iyo ngayon ang aking mga rekomendasyon, lahat ng uri ng "buns at trick" upang matulungan kang mag-udyok sa iyong anak na mag-aral. Ang lahat ng mga tip na ito, ang mga rekomendasyon ay napaka pangkalahatan, maaari silang mabasa sa Internet, ngunit halos hindi sila gumana, sapagkat ang bawat bata ay natatangi at nangangailangan ng isang indibidwal na diskarte.
Mayroong dalawang uri ng pagganyak: panlabas at panloob. Ang isang tao ay maaaring mangako na bumili ng isang bagong Iphone kung tatapusin niya ang taon ng pag-aaral nang walang triple, halimbawa. Ito ang tinaguriang, labis na pagganyak … Ito ay maikli sa oras at nagbibigay ng mabilis na mga retracement. Pagod na ako sa telepono, hindi ako mag-aaral, maghihintay ako para sa susunod na regalo.
Kasama sa panlabas na pagganyak ang anumang mga pangako - para sa bawat 5 kababaihan 50 rubles, pananakot - "kung hindi mo natutunan ang iyong takdang-aralin, kukunin ko ang iyong tablet." Naiintindihan ng bata na sinabi mo ito sa mga emosyon, at maaga o huli, magkakaroon siya ng isang tablet. Ang mga paniniwala at manipulasyon, tulad ng: "Hindi ka mag-aaral, gagana ka bilang isang tagapag-alaga," hindi rin nakakaapekto sa bata. Sa ilalim ng edad na 14 (tala), ang mga bata ay hindi nag-iisip ng pananaw. Siyempre, maaari nilang sabihin: "Kapag lumaki ako, magiging negosyante ako," ngunit wala silang detalyadong ideya tungkol dito, at higit na hindi nila inihanda ang lupa para dito. Nakatira sila dito at ngayon. At sa mga mas matatandang bata lamang ay maaaring sinasabihan ng sinasadya ang tungkol sa kanilang hinaharap na buhay. Bagaman ngayon mayroong isang napakalaking infantilism at kabataan ng 18-19 taong gulang na madalas na dumating sa akin na walang ideya ng kanilang hinaharap na buhay. Hindi nila alam kung ano ang gusto nila, wala silang malinaw na plano at senaryo sa kanilang buhay. Ano ang masasabi natin tungkol sa 12-14 taong gulang. Tiyak na hindi sila natatakot na magtrabaho bilang isang janitor, sinabi nila: "Well, okay, kahit kanino, pabayaan mo lang ako ngayon!"
Kaya, kung ang isang bata ay na-uudyok ng iPhone, kung gayon ang pagnanasang malaman ng ibang bata ay maaaring lumitaw mula sa paggastos ng oras sa mga magulang at sa kanilang suporta. Kapag napagtanto niya na ang kanyang pag-aaral ay kasinghalaga at kawili-wili sa buong pamilya tulad ng gawain ng kanyang mga magulang.
Isipin na ang buong pamilya ay nagtitipon sa isang bilog ng pamilya sa gabi. Ibinahagi ni Itay ang kanyang mga sandali sa pagtatrabaho, nakikinig ang ina sa kanya nang mabuti, sinusuportahan at pinapayuhan ang isang bagay. At kung sa sitwasyong ito ang bata ay hindi sasabihin: "Pumunta sa iyong silid!" o ikinukulong nila ang kanilang sarili sa katanungang "Ano ang mga marka na nakuha nila?", ngunit bigyan sila ng karapatang ibahagi ang kanilang araw, at anuman ang resulta, susuportahan nila ito at makakatulong malutas ang isyu. Ito ang tunay na pagganyak..
Kapag ang isang bata para sa kanyang sarili ay bumubuo ng isang pag-unawa sa kung bakit kailangan ang kaalaman sa lahat. Halimbawa, upang makamit ang tagumpay sa buhay, pumunta sa isang prestihiyosong unibersidad at makakuha ng isang mahusay na suweldong trabaho, bubuo ang pagiging mapagkumpitensya. Bilang isang patakaran, ang nasabing panloob, na tinatawag ding "sustainable" na pagganyak ay tumutulong sa isang tao na magtakda ng mga layunin at makamit ang mga ito sa buong buhay niya. Napakahirap para sa isang bata na hindi interesado sa pag-aaral na mailapat ang kaalamang nakuha sa pagsasanay, at ang kawalan ng pagganyak para sa proseso ng pang-edukasyon ay humahantong sa talamak na pagkabigo sa akademiko.
Inirerekumendang:
Memo Sa Mga Magulang Na "Mga Tampok Ng Pagbibinata". Mga Rekomendasyon Para Sa Mga Magulang
Tradisyonal na isinasaalang-alang ang pagbibinata ng pinakamahirap na edad sa edukasyon. Ang mga paghihirap sa panahong ito ay higit na nauugnay sa pagbibinata bilang sanhi ng iba't ibang mga psychophysiological at mental abnormalities. Sa kurso ng mabilis na paglaki at muling pagbubuo ng pisyolohikal ng katawan, ang mga kabataan ay maaaring makaranas ng pagkabalisa, nadagdagan ang pagganyak, at nabawasan ang kumpiyansa sa sarili.
Psychologist Svetlana Royz: Kailangang Tandaan Ng Mga Magulang At Panatilihin Sa Kanilang Sarili Ang Pakiramdam Na Hindi Isang Bata Ay Para Sa Paaralan, Ngunit Ang Paaralan Ay Para Sa Isang Bata
Ang mundo ay nagbabago, at ang mga magulang mula sa lahat ng panig ay hinihikayat na turuan ang kanilang mga maliliit na anak hindi lamang, ayon sa kaugalian, basahin at bilangin, ngunit din ang pagkamalikhain, kritikal na pag-iisip … Sa parehong oras, ang mga modernong magulang mismo ay lalong nadarama ng pagkapagod at nakakaranas ng pagkapagod mula sa kulang sa oras.
Mga Uri Ng Pag-ibig At Kanilang Pagkakaiba: Pag-iibigan, Pag-ibig, Pag-ibig Sa Pag-ibig, Ganap, Pag-ibig Na May Pag-ibig
Pag-ibig … Isang salitang pamilyar mula pagkabata. Naiintindihan ng lahat na kapag minahal ka, mabuti ito, ngunit kapag pinagkaitan ka ng pagmamahal, masama ito. Tanging ang lahat ay nakakaintindi nito sa kanilang sariling pamamaraan. Kadalasan ang salitang ito ay ginagamit upang tumukoy sa isang bagay na naging hindi masyadong pagmamahal o hindi man talaga pag-ibig.
Mga Pagkakamali Ng Mga Magulang Sa Pagpapalaki Ng Mga Anak. Ano Ang Ititigil Na Gawin Ngayon
1. Walang prioridad ng pagtulog Kamakailan lamang, nagkaroon ng pagkahilig na mabawasan ng mga magulang ang kahalagahan ng pagtulog. Para sa normal na pag-unlad, ang bata ay dapat makakuha ng sapat na pahinga. Ang paghihigpit ng rehimen sa anyo ng mga paghihigpit sa bagay na ito ay hindi isang tagapagpahiwatig ng pagpapanatili.
Paano Ititigil Ang Pagbibigay Sa Iyong Mga Layunin At Hangarin, O Mga Pagkakamali Na Hindi Pagkakamali
Minsan tila na kung alam ko kung sino ang magiging at kung ano ang gagawin, tiyak na pupunta ako at gagawin ito. Ngunit dahil hindi ko alam ito ngayon, wala na akong gagawin. Bilang isang resulta, minuto, oras, araw hindi natin ginagawa kung ano tayo ipinanganak, at hindi kung ano ang nagbibigay sa atin ng estado ng kasiyahan, kapayapaan at kaligayahan.
