7 Mga Dahilan Para Sa Kasinungalingan Ng Mga Bata

2024 May -akda: Harry Day | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 15:55

Bakit kaya tayo lokohin ng mga bata? Sa artikulong ito, nagbibigay ako ng 8 mga kadahilanan kung bakit nagsisinungaling ang mga bata.

Dahilan 1. Pag-asa sa kalagayan at pag-uugali ng iba. Mula pagkabata, maaaring isipin ng isang bata na maiimpluwensyahan niya ang mood at pag-uugali ng mga taong malapit sa kanya. Ang ilusyon ng "omnipotence" na ito ay nakasalalay sa kanya sa mga kilos ng ibang tao. Bigyan ko kayo ng isang halimbawa: isang batang lalaki, 4.5 taong gulang. Matapos ang pag-uusap sa guro, na naganap nang walang pagkakaroon ng bata, ang ina ay mukhang labis na nababagabag. Ang kanyang anak na lalaki sa kindergarten ay nakipaglaban sa dalawang anak, inaalis ang kanilang mga laruan, isang tumama sa ulo. Si Nanay, na kinukuha ang bata mula sa kindergarten, ay nagpasya patungo sa bahay upang kausapin siya tungkol sa kindergarten, na hindi nakatuon sa away. Natanong lang niya: "Kumusta ang mga bagay sa kindergarten?" Sumagot ang bata: "Ma, maayos ang lahat." Maliwanag, sa sitwasyong ito, nahuli ng bata ang kalooban ng ina at hindi nagsimulang magalit sa kanya sa pamamagitan ng pag-uusap tungkol sa pakikipaglaban sa mga lalaki.

Napansin mo ba ito? Tiyakin ang iyong anak na hindi siya ang sisihin para sa iyong kalagayan. Sabihin sa kanya na nakipag-away ka sa iyong kaibigan, o walang oras upang gumawa ng isang bagay sa trabaho, o simpleng pagod, upang maunawaan niya na ang iyong emosyon ay walang kinalaman sa kanyang laban, isang deuce, isang tala sa isang talaarawan, o simpleng mapaglaruan. Sabihin sa kanya na kailangan mo ng oras upang mapag-isipan, magpahinga ng kalahating oras, uminom ng tsaa at magiging masaya kang magbasa sa kanya, makipaglaro sa kanya, tapusin ang iyong takdang aralin, o magkaroon lamang ng isang pusong pakikipag-usap.

Dahilan 2. Kakulangan ng pagtanggap at walang pag-ibig na pag-ibig na may kaugnayan sa bata at, bilang isang resulta, takot sa isang negatibong reaksyon sa ilang mga kaganapan na nangyari sa bata. Medyo marami na ang naisulat tungkol sa walang pag-ibig na pag-ibig at tungkol sa kahalagahan nito sa buhay ng mga bata. Ngunit sa parehong oras, parami nang parami ng mga magulang ang nagmamahal sa bata "para sa isang bagay" o kapag siya ay "mabuti", hindi tinatanggap ang kanyang mga negatibong katangian, pagpapatuya sa sarili, mga kalokohan, pagkakamali. Kapag ang isang bata ay kulang sa karanasan ng pagtanggap at pagmamahal "ganoon", pinapahina nito ang kanyang tiwala sa kanyang mga magulang, at, bilang isang resulta, ay maaaring maging sanhi ng pagsisinungaling. Mukha sa bata na mapaparusahan siya ulit, mapagalitan. Hindi niya alam na maaaring madali ang kanyang ina sa katotohanang ang tsaa ay natapon sa kanyang talaarawan, at magiging kalmado ang tatay tungkol sa katotohanang ang kanyang telepono na "hindi sinasadya" ay nahulog sa tubig …

Napansin mo ba ito? Anuman ang gawin ng bata, iparamdam sa kanya ang iyong pagmamahal. Yakapin siya, umupo sa tabi niya, tanungin siya: "Paano niya masusuri ang kanyang sariling kilos at kung ano ang maaaring gawin upang maiwasan ito sa hinaharap?" Maaari mong talakayin nang magkasama kung saan itatago ang mga mahahalagang bagay upang hindi masira ang mga ito, o, kung ang bata ay mas matanda, maaari siyang magkaroon ng isang paraan upang mabayaran ang halaga ng bagay na ito sa isa pang katumbas, halimbawa, hugasan ang mga pinggan (kung palaging ginagawa ito ng ina) o umupo kasama ang nakababatang anak habang ang ina ay nagpapatakbo sa negosyo sa araw na walang pasok. Ngunit sa parehong oras, dapat palaging malaman ng bata na siya ay mahal.

Dahilan 3. Ang pangatlong dahilan ay sumusunod mula sa pangalawang dahilan. Kailan hindi maaaring paghiwalayin ng mga magulang ang pagkatao ng anak mula sa kanyang gawa. Naalala ko kaagad ang tula ni S. Marshak na "Tungkol sa isang mag-aaral at anim na mga yunit":

Ang isang mag-aaral ay nagmula sa paaralan

At ikinulong ko ang aking talaarawan sa isang drawer.

- Nasaan ang iyong talaarawan? - tanong ng ina.

Kailangan kong ipakita sa kanya ang talaarawan.

Hindi mapigilan ni Inay ang pagbuntong hininga, Nakikita ang inskripsyon: "Napakasama."

Alam na ang anak ay tamad, Ang ama ay bulalas: "Kapilyuhan!"

- Ikaw ay isang napaka pangit na mag-aaral, -

Sa isang buntong hininga, sinabi ng ina, -

Kunin ang iyong kahila-hilakbot na talaarawan

At matulog ka na!

Sinabi ng mga magulang sa bata na may ginawa siyang mali sa sitwasyong ito at sinusuri ang pagkatao ng bata: “Masama ka! Mahusay na mga batang babae / lalaki huwag gawin iyon! Sino ang nais na maging masama sa susunod? Mas mahusay na manahimik tungkol sa insidente, baka walang makapansin. O, sa huli, tanggihan ang anumang pagkakasangkot sa kaganapan.

Napansin mo ba ito? Ugaliing makilala ang pag-uugali ng bata mula sa kanyang pagkatao. Oo, minsan gumagawa siya ng mali, ngunit hindi iyon nangangahulugan na palagi siyang masama. Dito, ang pag-amin sa aking mga pagkakamali ay makakatulong: "Alam mo, wala akong oras upang tapusin ang ulat …" o "Naaalala ko ang aking damdamin noong nakatanggap ako ng hindi napakahusay na pagtatasa …". Hayaan siyang makita ang iyong hindi ideyalidad, mas madali para sa kanya na maranasan ang kanyang damdamin at makayanan ang mga pagkakamali. Maging sa gilid ng bata.

Dahilan 4. Hindi kakayahang sabihin na hindi, kawalan ng kakayahang labanan ang presyon mula sa isang tao. Nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa pagsasanay: isang batang lalaki, grade 5. Kadalasang nahaharap sa katotohanang kailangan niyang magsinungaling sa mga kaibigan. Sa tanong ko kung paano niya ito ginagawa at sa kung anong kadahilanan ay sinasagot niya: "Gusto kong nasa bahay. Ito ay kung minsan na walang ginagawa, gumugulo. At ang mga kaibigan ay tumatawag sa akin para sa isang lakad, nag-aalok na pumunta sa kung saan. At tamad na tamad ako. Ngunit mahirap para sa akin na aminin na nais ko lamang manatili sa bahay, nakabuo ako ng lahat ng uri ng "mga kadahilanan": kailangan kong tulungan ang aking ina, hindi tapos ang takdang aralin, upang makaupo sa aking nakababatang kapatid na babae … ".

Napansin mo ba ito? Turuan ang iyong anak na sabihin na hindi at igiit ang kanilang mga hangganan na may paggalang sa ibang tao. Halimbawa, "Humihingi ako ng paumanhin, ngunit hindi ako makalakad," "Humihingi ako ng paumanhin, ngunit hindi kita maibigay sa iyo ang aking agahan," "Natatakot ako, ngunit imposible." Kung hindi siya marinig sa pagtanggi, turuan siyang ulitin ang kanyang "hindi" hanggang sa ang manipulator ay walang paniniwala. Sabihin sa amin ang tungkol sa iyong karanasan, kung paano at kanino mo dapat tanggihan.

Dahilan 5. Pagsalakay sa privacy ng bata, pagrespeto sa kanyang mga hangganan. Kung ang bata ay walang pagkakataon na ipagtanggol ang kanyang pananaw, ang mga hangganan ng kanyang puwang ay nilabag, mahihirapan siyang sabihin ang totoo. Ang mga magulang ay maaaring pukawin ang mga kasinungalingan sa isang tinedyer, sinusubukan na malaman ang tungkol sa iba't ibang panig ng kanyang buhay, maaari nilang basahin ang isang talaarawan o mga tula ng isang tinedyer na batang babae kung saan mayroong walang pag-ibig na pag-ibig, o makahanap ng mga pelikulang ganap na "parang bata" sa bata … Pagkatapos nagsimula silang ipakita ang "katibayan" na ito upang makalapit sa mundo ng kanyang anak, ngunit ang bata, sa kabaligtaran, ay tumitigil sa pagtitiwala sa kanyang mga magulang, dahil umakyat sila sa kanyang buhay, huwag payagan siyang huminga nang malaya. Kailangan mong umiwas sa mga katanungang tulad ng: ano ang kailangan ko ng bulsa, bakit ako umuwi hindi alas-9 ng gabi, ngunit sa 10 … Napakahirap sabihin ang totoo kung ang iyong bawat hakbang ay kinokontrol o pinintasan.

Napansin mo ba ito? Igalang ang opinyon at espasyo ng bata. Bigyan siya ng karapatan sa mga sikreto. Sumasang-ayon ako na hindi madaling bitawan, magtiwala, ilipat ang responsibilidad, hindi upang pagbawalan, ngunit kung wala ito, ang bata ay hindi bubuo ng tiwala sa iyo at ang pagnanais na ibahagi ang kanyang mga problema. May mga paksang dapat mong pag-ugnayin, tulad ng kanyang kalusugan at kaligtasan. Dalhin ito sa bata: "Hindi mo maaaring sabihin sa akin ang mga pangalan ng iyong mga kaibigan o hindi sabihin sa akin kung anong musika ang pinapakinggan mo, ngunit kung mayroon kang isang sakit, dapat kong malaman ang tungkol dito." Tandaan na kung magtataguyod ka ng tiwala sa iyong anak, gugustuhin niyang gantihan. At para dito hindi mo na kakailanganin na mag-pry, at darating ang bata at sasabihin ang lahat na nag-aalala sa kanya.

Dahilan 6. Ang pagnanais ng bata na igiit ang kanyang sarili. Ang pagnanais na akitin ang pansin, ang bata ay may mga problema na kailangang lutasin

Magbibigay din ako sa iyo ng isang halimbawa mula sa pagsasanay: isang batang babae, 13 taong gulang. Inilipat sa isang bagong paaralan. Makalipas ang ilang sandali, napansin ng ina at mga guro ng batang babae na si A. ay nagsimulang magsinungaling sa mga relasyon sa kanyang mga kamag-aral. At pagkatapos ang aking ina (diborsiyado ang mga magulang) ay lumingon sa isang psychologist. Ang dahilan sa pagsisinungaling sa grade 6 na batang babae ay nais niyang palugdan ang kanyang mga kamag-aral. Ngunit, dahil ang pamilya ay hindi masyadong mayaman, at lahat ay may mga magarbong telepono, mamahaling bagay, atbp. Nagsimula siyang pagandahin ang kanyang buhay, pinag-uusapan kung paano sila nagbabakasyon sa isang lugar sa ibang bansa, ang ama na (na halos hindi nakikibahagi sa pagpapalaki binili ng kanyang anak na babae) ang kanyang magagandang mamahaling laruan … Kaya, may kawalan ng pansin mula sa ina, inggit na hindi siya "kagaya ng iba." Sa konsultasyon, napagtanto ng aking ina na kailangan niyang bigyang pansin ang mga pangangailangan ng kanyang anak na babae (hindi lamang materyal, kundi pati na rin emosyonal). Sama-sama nilang ginawa ang isang plano para sa kung ano ang bibilhin at kung paano gugugol ng oras batay sa badyet ng pamilya, kung ano ang dapat gawin ng nanay upang maging mas tiwala ang kanyang anak na babae nang hindi gumagamit ng panlilinlang. Natagpuan din siya ng isang paraan upang maakit ang pansin ng kanyang mga kamag-aral sa tulong ng kanyang personal na mga katangian, tulad ng isang pagkamapagpatawa, pagiging palakaibigan, pakikiramay at alindog.

Napansin mo ba ito? Malinaw na ipinakita ng halimbawa na ang bata ay kailangang makahanap ng iba pang mga paraan ng kumpirmasyon sa sarili. At pag-usapan pa … tungkol sa kanyang sarili, tungkol sa kung ano ang nakakainteres sa kanya. Muli, mahalagang bigyang pansin ang kanyang mga pangangailangan. Ngunit huwag pry. At upang linawin na "Malapit na ako at kung kailangan mo ng tulong, maaari mo akong palaging makipag-ugnay."

Dahilan 7. Mga kasinungalingan ng magulang. Oo, natututo ang bata mula sa kanyang mga magulang. At panloloko din. Kahit na sa mga sandaling iyon na tila, hindi siya pinalaki, hindi siya binibigyan ng direktang mga tagubilin, hinihigop niya pa rin ang pag-uugali ng kanyang mga magulang tulad ng isang espongha. Kapag sinabi ni nanay sa kanyang kaibigan: "O, bumili ako ng isang mamahaling damit ngayon, hindi ko sasabihin sa aking asawa kung magkano ang gastos," o hinihimok ng tatay ang bata na huwag sabihin sa ina na habang naglalakad sila, nakilala niya ang kanyang kabutihan kaibigan, na alam niya mula pagkabata, upang hindi siya mapataob. Ito ay tila isang kasinungalingan para sa kaligtasan, ngunit ito ay sapat na para sa isang bata. Upang makagawa ng mga konklusyon na ang "pagsisinungaling para sa mabuti" ay mabuti kung minsan.

Napansin mo ba ito? Subaybayan ang iyong pagsasalita. Kahit na sa mga sandaling iyon kung hindi ka nakikipag-usap nang direkta sa iyong anak, ngunit kapag nakikipag-usap ka sa mga kaibigan, kasamahan, asawa, guro, tagapag-alaga, mga kakilala at kapitbahay. Tandaan na ang mga bata ay nagdiriwang at natututo bawat minuto ng kanilang buhay.

Ang pagtulong sa bata mula sa mga magulang sa isang sitwasyon ng pagsisinungaling ay pangunahing hindi sa pagtanggal ng pagkagumon na ito, ngunit sa paglikha ng mga kondisyon para sa pagpapahayag ng katapatan at isang libreng komportableng puwang kung saan ang bata ay maaaring maging kanyang sarili nang hindi gumagamit ng panlilinlang.