Paaralan At Stress: Kapag Ang Isang Bata Ay Hindi Nag-aaral, Ngunit Naghihirap

Talaan ng mga Nilalaman:

Video: Paaralan At Stress: Kapag Ang Isang Bata Ay Hindi Nag-aaral, Ngunit Naghihirap

Video: Paaralan At Stress: Kapag Ang Isang Bata Ay Hindi Nag-aaral, Ngunit Naghihirap
Video: Wish Ko Lang: Beki na ipinagtabuyan noon, nagsikap at umarangkada sa pag-aaral! | Full Episode 2024, Mayo
Paaralan At Stress: Kapag Ang Isang Bata Ay Hindi Nag-aaral, Ngunit Naghihirap
Paaralan At Stress: Kapag Ang Isang Bata Ay Hindi Nag-aaral, Ngunit Naghihirap
Anonim

Mula sa simula ng Agosto, nakikita natin sa mga billboard at sa window ng shop ang mga larawan ng mga bata na may mga backpack at bulaklak, masayang naglalakad papuntang paaralan. Gayunpaman, maraming mga mag-aaral at kanilang mga magulang ang hindi nagbabahagi ng kagalakan ng mga mag-aaral sa advertising. Hindi ito nangangahulugan na ang lahat ay malungkot at walang pag-asa - pagkatapos ng lahat, mayroong mga luma at bagong kaibigan sa paaralan, mga kagiliw-giliw na klase at bilog at maraming iba pang hindi nakakainis na mga gawain … Ngunit …

Oh, hindi ito isang madaling trabaho …

Marahil, sa Setyembre ito "ngunit" ay lalabas sa tuktok. At hindi mahalaga kung ang bata ay pupunta sa "unang pagkakataon sa unang baitang" o nagtatapos na sa pag-aaral, ang buhay ay nagpapakita ng mga bagong problema para sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang, na hindi palaging madaling malutas. Sa panahon ngayon, ang pagpasok sa paaralan para sa isang bata at ang kanilang mga magulang ay isang lahi ng sagabal na bansa. Taun-taon - mga bagong pamantayan at kinakailangan. Ngayon ang buong paaralan ay natututo ayon sa aklat ni Ivanov, bukas ayon sa aklat ni Petrov, at kinabukasan lamang ang may-akdang si Sidorov ang kinikilala bilang isang karapat-dapat na espesyalista.

Kahit na sa Kanluran, kung saan ang mga kurikulum sa paaralan ay hindi sumasailalim sa naturang mga random na paglukso sa iba't ibang direksyon, kinikilala ng mga eksperto na ang lahat ng mga partido na kasangkot sa proseso ng pang-edukasyon - mga guro, magulang at mag-aaral - ay nakakaranas ng medyo mataas na antas ng pagkapagod na nauugnay sa pagsisimula ng taon ng pag-aaral.

Blues at Panic

Ano ang bumubuo sa stress na ito?

Una, ito ang "Setyembre 1 blues" - ang kalungkutan na lumipas ang bakasyon at nagsimula ang "mga araw ng pagtatrabaho". Muli mga aralin, muli maagang pagtitipon para sa paaralan, mga pagpupulong ng magulang, mga seksyon, mga tagapagturo, atbp. Mahirap ito hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin para sa mga magulang.

Ang mga bata, lalo na ang mga mag-aaral sa elementarya, ay malayo sa palaging mapanatili ang bilis ng trabaho sa kanilang sarili. Ang utak ay hindi pa hinog na magtuon ng pansin sa mahabang panahon sa mga indibidwal na aktibidad, lalo na kung mukhang nakakainip at mahaba sila sa bata. Kaya't ang mga magulang ay nasa lahat ng responsibilidad sa kanilang sariling mga balikat. Hindi ka lamang nito nalulungkot, ngunit maaari ka ring magpanic. Samakatuwid, marahil ay angkop na pag-usapan din ang tungkol sa "unang gulat ng Setyembre".

Pangalawa, maraming binisita ng "unang alarma sa Setyembre". Paano makayanan ng bata, paano bubuo ang mga relasyon sa mga guro at kamag-aral sa darating na taon? Ang kawalan ng katiyakan tungkol sa bagong taon ng pag-aaral ay nagdudulot ng pag-aalala para sa mga bata at magulang.

Hindi maagaw ang pasanin

Kahit na sa mga panahong Soviet, nang ang programa ay sinusukat at isinasaalang-alang ang kinakailangang balanse ng pag-aaral at natitirang mag-aaral, palaging may mga bata na hindi madali ang buhay sa paaralan. At ang kasalukuyang programa ay nangangailangan ng kumpletong pagtatalaga mula sa bata. Ang iskedyul at bilis ng iskedyul na lingguhan ay maaaring maging labis na nakababahala at kahit na nasa gilid ng imposible.

Ang mga bata ay kumakanta at sumayaw at magpinta at sumulat ng lingguhang mga sanaysay at marami pang iba. Tila isang magkakaibang pag-unlad, ano ang maaaring mas mabuti? Ngunit kabilang sa iba't ibang mga pangkalahatang aktibidad sa pag-unlad, walang natitirang oras para sa mga kinakailangang paksa. Ang mga guro ay "nagmamadali" din sa parke sa pamamagitan ng mga kinakailangan ng bagong programa, na hindi nakapaglaan ng oras sa nahuhuli na mag-aaral. Ito ay lumiliko, "Hindi ko maintindihan - ang iyong mga problema." Samakatuwid, bilang karagdagan sa mga aktibidad sa paaralan, ang bata ay madalas na nagtatrabaho kasama ang isang tagapagturo.

Mga bata sa harap ng mga paghihirap

Paano nakakaapekto ang lahi ng paaralan sa mga bata?

  1. Sobra sa trabaho at pagkasunog. Ang mga bata, lalo na ang mga mas batang mag-aaral, na kailangang hindi lamang makabisado ng mga bagong paksa, ngunit umangkop din sa isang bagong buhay, ay hindi kasing tigas ng iniisip ng mga may-akda ng mga kurikulum ng paaralan. Ang mga vigil sa calligraphy hanggang 2 ng umaga ay mabilis na maubos ang kanilang pisikal na mapagkukunan. Ang pansin at memorya ay nagsisimulang magdusa. Ngunit ang pagbawas sa bilis ng pag-aaral ay nagbabanta na ang bata ay mahuhuli sa likod ng kurikulum sa paaralan. Samakatuwid, ang mga magulang at guro ay madalas na pinipilit ang bata, na nangangailangan ng mas maraming pagsisikap. Ito ay madalas na humantong sa ang katunayan na ang mag-aaral ay hindi lamang nawalan ng interes sa pag-aaral, ngunit nagsisimula ring makaramdam ng pagkasuklam para dito.
  2. Pagkabalisa sa paaralan. Ang presyur sa isang mag-aaral, ang patuloy na mga paninisi mula sa mga guro at magulang, pati na rin mga problema sa mga kamag-aral ay maaaring maging sanhi ng takot sa isang bata sa paaralan. Maaari lamang siyang tumanggi na pumunta doon, magkaroon ng tantrums sa umaga, sadyang kumain at magbihis ng mahabang panahon. Siguro kahit laktawan ang klase. At nangyari na nagkakaroon siya ng psychogenic pagsusuka o tumataas ang temperatura. At sa tuwing araw ng linggo. Ngunit sa katapusan ng linggo at pista opisyal, ang mag-aaral ay himalang gumaling.
  3. Pagkalumbay. Oo, ang mga bata ay may pagkalumbay din. Anong gagawin? Ang bata ay maaaring makaramdam ng walang kakayahan sa isang bagong buhay. Mayroong isang bagay na hindi gumagana para sa kanya, isang bagay ang nagiging sanhi ng pagtawa mula sa mga kamag-aral at pag-censure ng mga guro. Kahit na pilit niyang sinubukan, hindi lahat ng mga problema ay malulutas niya ang kanyang sarili. Bumagsak ang kumpiyansa sa sarili, at ganoon din ang pakiramdam.

Ano ang magagawa ng mga magulang?

Ang labis na trabaho, pagkabalisa, pagkalumbay ay nabubuo kapag ang sistema ng nerbiyos ay hindi makabawi mula sa matagal na stress sa pag-iisip. Lalo na kung ang isang pagkarga ng mga negatibong damdamin ay idinagdag dito, o kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang bata na nasuri na may attention deficit disorder. Siyempre, hindi maiimpluwensyahan ng mga magulang ang tindi ng kurikulum ng paaralan, ngunit naiimpluwensyahan nila kung paano ito ipinamamahagi sa buhay ng bata. Samakatuwid, ang pangunahing payo ay balansehin ang pag-aaral at rehimen ng pahinga upang ang mag-aaral ay may oras na gumaling.

Sa pangkalahatan, ang karamihan sa mga rekomendasyon sa mga magulang ng mga mag-aaral ay banal, ngunit sa parke ng taon ng pag-aaral, kahit na sila ay hindi napapansin, pinauwi sa background. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing bagay ay ang pagganap ng akademiko ay hindi mahuhulog at ang quarter ay natapos na rin. Gayunpaman, sulit na bumalik sa mga pangunahing kaalaman.

  1. Ang isa sa pinakamahalagang kadahilanan sa paglutas ng maraming mga problema sa paaralan ay ang pagkuha ng sapat na pagtulog. Ang isang 7-10 taong gulang na bata ay dapat makatulog ng 10-11 na oras. Ipinapakita ng pananaliksik na ang mga bata na may kakulangan sa pagtulog ay mas masahol kaysa sa kaya nilang magkaroon ng sapat na pahinga. Ang isang pagod na mag-aaral ay naging walang pansin, madaling magulo, at hindi naalala nang mabuti ang materyal. Mas matagal ito sa kanya upang mai-assimilate ang kaalaman. Ang pagtulog ay bahagi ng isang maayos na pang-araw-araw na gawain. Gayunpaman, hindi mabisa na maayos ng mga bata ang kanilang mga sarili, at kailangang turuan sila ng mga magulang na gawin ito. Para sa mga bata, ang mga ritwal na nauugnay sa pang-araw-araw na gawain ay mahalaga, upang ang lahat ng mga bagay ay nasa parehong lugar at ang isang aktibidad ay nakagawian ng alternate sa isa pa.
  2. Ngunit hindi lamang ang mga gawa at responsibilidad ang dapat na kahalili. Natuto - naglaro. Dapat gumalaw ang bata. At hindi lamang dahil ang mga bata ay dapat magkaroon ng kasiya-siyang pagkabata. Ang pisikal na aktibidad ay nakakapagpahinga ng mabuti sa mga epekto ng stress, tumutulong sa iyo na lumipat sa mga paksang hindi nauugnay sa mga aralin, at pagkatapos ay ipagpatuloy ang iyong pag-aaral nang may sariwang isip.
  3. Kung nakikita mo na ang iyong anak, sa kabila ng lahat ng mga pagtatangka na bawasan ang stress, ay hindi nakakaya sa kanyang pag-aaral, nagkakaroon siya ng pagkalungkot at isang negatibong pag-uugali sa paaralan, isaalang-alang ang homeschooling. Sa bahay, mas madaling makalikha ng isang nababaluktot na iskedyul, magplano ng iskedyul, at maglaan ng mas maraming oras sa mahirap na mga paksa para sa bata. Kung ikaw ay isang masigasig na tagasuporta ng pakikihalubilo, kung gayon ang pagpunta sa mga bilog at seksyon ay hindi ipinagbabawal. At sa mas matandang marka, kapag nasanay ang bata sa pag-aaral, maaaring bumalik siya sa paaralan at ipagpatuloy ang kanyang pag-aaral sa koponan ng mga bata.

Inirerekumendang: